顶尖人性思维故事？ 顶尖思维经典句子？

一、顶尖人性思维故事？

没有哪个牛人是学了点技巧，练了几天就打遍天下无敌手的。

成为牛人的人，都是在自己的领域精耕细作了多少年，才终于量变引起了质变。

达尔文写进化论写了22年，马克思写资本论写了42年，科比每天早上4点起来练篮球，10年如一日。

短时间能练成的速成能力是不可靠的

二、顶尖思维经典句子？

以下是一些顶尖思维经典句子，它们激发思考、启发智慧，并鼓励追求卓越：

1. "知识就是力量。" - 弗朗西斯·培根（Francis Bacon）

2. "创新是引领进步的关键。" - 斯蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）

3. "学习不是为了考试，而是为了改变世界。" - 尼尔·阿姆斯特朗（Neil Armstrong）

4. "成为你希望看到的改变。" - 马赛尔·普鲁斯特（Marcel Proust）

5. "行动胜于雄辩。" - 威廉

三、顶尖破局思维？

我们修心的人，最容易犯揠苗助长的毛病，觉得自己今天用功了，明天又反复以前的老毛病就不愿意承认，其实这是非常正常的现象，学者本就不可能一步成圣，在起起伏伏、一进一退之间，才是学问功夫的次序，我们只管下“致良知”的功夫，至于到了什么程度都坦然面对，不要因为怕被别人嘲笑而欺人、自欺！

这也是一切学问功夫的关键所在：只管不间断的用功，坦诚的面对一切结果，不要给自己设任何预期，不要意必固我！做到了这些，久而久之，自然就会越来越有力量！

四、顶尖思维的人生哲理？

1，才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。 —— 莫泊桑

2，对于一个知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德精英更为重要。 —— 王小波易经影响了中华文化的思维方式，这个影响是近代科学没有在中国萌芽的重要原因之一。 —— 杨振宁

3，一个做鞋的人，为别人负责是做不好的，为自己负责就能做好。当他“为别人负责”的时候，他的服务对象是泛指的，不特定的，模糊的，由于他的服务对象的模糊性，他在工作中的动机就不是强烈的，感情就不是具体的，思维就不是深刻的，责任意识就是松懈的。当他“为自己负责”的时候，他的服务对象就是活生生的自己：做不好就没人买，砸了牌子就卖不上好价钱，丢了工作就无以养活一家老小——这时候，他的动机足够强烈，他的智慧强力发挥，他的责任意识是紧绷的。所以，首先“为自己负责”，然后才能“为别人负责”。 —— 牛根生

4，他不是用脑袋思维，它是用皮肤思维。 —— 黎鸣

5,对一位知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德精英更为重要。 —— 王小波

6,对于一位知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德的精英更为重要。 —— 王小波

7,弱者任思维控制行为，强者让行为控制情绪。 —— 乔·吉拉德

8,散文是记载正史的方式，也代表了知识分子的“学”“仕”一体的思维方式。文言散文的世界就是中国传统文化——尤其是儒家文化——得以权力化的世界。而在这个世界里，女性恰好处于一种边缘地位，她被告诫要远离她的话语权。很显然女性不可能真正进入到一种排斥她、塑造她的文体创作中，她已经被先验的排斥在正史之外，她的创造性是被怀疑的，尽管这种怀疑并没有原因也没有经过证明。 —— 王虹艳

五、十大顶尖自律思维？

1.墨非定律

如果你担心的某种情况发生，它越有可能会发生。吸引力法则正是如此。

2.特理法则

真正的错误是害怕犯错误

3.辩证思维

世界的一切都是有其相反面的，挫折与转机并存，失败与成功共生。上天向你关闭一扇门时，总会向你打向一扇窗。

4.美即好效应

对一个外表出众的人，人们很容易误以为他的其他方面都不错，在人际交往或商品交易上同样如此。

5.拿破伦思维

敢想敢干，不被外界干扰，在任何情况下始终保持自己的主见，用自己的目光审视世界，用自己的方法解决问题。

6.柯立芝思维

非批评不可的时候，记得先赞美对方。在不改变药效的情况下，给苦药加点糖。

7.司马光思维

打破，才能得生机。只有打破旧思维的桎梏，思路才会见光明。

8.罗森塔尔思维

做任何事情前，能够充分肯定自我，就等于成功了一半。

9.奥卡姆思维

舍弃一切复杂的表象，直指问题的本质。简化才能获得真理。

10.甘地思维

与其抱残守缺，不如断然放弃。放弃，也是一种进步。

六、怎样转化汉语思维为英语思维？

看美国的电视剧，尽量不是肥皂剧，比如波士顿法律，CSI，等等，里面的日常英语很多，专业性的英语并不多，涉及范围也广，比阅读文章容易懂，也不枯燥。

学的时候不需要去背里面的每个词，但是每个句子要知道是怎么讲的，最好看英语字幕而不是中文字幕。其实英语思维，就是套用说英语的人的话，而不是自己用中文思维来创造，是个借鉴的工作，所以要靠大量的英语句子的知识量，要翻译一个句子，再脑子里不是想，这些单词怎么说，而是回忆，类似的话，说英语的人是怎么说的，也就是英语电视剧里的人是怎么说的，然后套用就行了。

七、母语思维和英语思维的区别？

你是问”中文思维“和”英文思维“的差别。这种差别既有宏观的方面，也有细微的方面。两种思维总体而言是一致的，都是对世界进行描述，都是采用主谓宾、主系表句式，你可以想象这两种语言为两个90%以上重合的圆，也就是他们的相同之处达到90%。这里的数字只是泛泛而言，不必当真，只是告诉你两种语言绝大部分是一致的。虽然只有10%不同，但正是这10%形成了各自语言独特的特点。

关于英语思维，很多情况而言都是对英语语言的一种误读，认为英语思维是独特的存在，其根本原因是我们在学习英语语言时，并不了解英语语法真正的内涵，没有真正地把英语语法的细微之处和我们中文完全对应起来，这就使得对英语语法的理解比较生硬，不够全面，应用起来就只能照本宣科，不能灵活细腻的表达，结果就把”英语思维“这个概念祭出来作为替罪羊了。

建议你看一下《英语思维：解密英语语法的原理》这本书，看完后你就会理解所谓的英语思维不过就是我们没有理解的语法原理而已，没有那么神秘，一旦揭开这层面纱，你就可以清楚的看清英语语法的本来面目。

八、如何培养英语思维？

英语思维4步训练法，是一个由浅入深的学习过程，大家要耐住性子逐步提高. 

1.增加英语输入 英语思维的养成不是一朝一夕的，而我们能输出的单词和表达又十分有限，所以每天最好保持2-3个小时的英语学习。听起来时间很长，但是学习方式可以是灵活的，可以读英文读物，看美剧，听英文广播等。 

2.频繁使用英语的频率 每天尽可能抓住一切机会去使用英语，比如每小时花几分钟看一些英语公众号的文章、英语新闻和视频等，看完用英语评论留言；也可以用英语记录分享你的所见所闻，制定未来计划，to-do-list等。 当然你可以更狠一些，比如，把手机的默认语言改成英语： 

九、英语的思维模式？

营造纯英语的语言环境

语言环境是构建英语思维最有效率的一个环节，打个比方，如果一个人在国外环境中待一个月甚至更长时间，相比于还没出国前的英语水平一定是有所提高的，这也就说明语言环境对于一个人学语言的影响是功不可没的。那么如何营造一个纯英语的环境呢？我觉得如果有条件的话，可以寻找纯英语教学的学校，随着中国的发展，国内的国际学校越来越多，形式种类月变得十分丰富。另一种形式是，通过多看美剧，听英文音乐，收看美国电台节目等等，给自己营造一个英语的氛围，平时课通过参加英语角，或者跟学习英语的小伙伴一起用英文进行交流，这样不仅能提高英语水平，还能结交朋友，沟通感情。

情景式的学习方法

情景式学习，就是通过设置不同主题的场景，模拟实际情景，并且在这过程中只能使用英语，从而锻炼我们的实际运用能力。

情景式学习的前提，是需要我们有一群可以相互学习，有共同目标的小伙伴，然后组成学习小组，通过组长组织每次不同的主题活动，然后进行角色分配。在主题活动前，我们也可以进行一些生僻词句的预习，以方便在交流的过程中更加顺畅，效果更好。通过这种反复的练习，能从本质上充分提高我们的实际运用能力，学会更多词句的表达方式，增强对英语的反应能力，形成英语思维。

构建英语思维的目的是为了让我们在用英语交流的时候，不需要汉英翻译，直接就能表达出英语，也就是俗称的“脱口而出”。能达到这样的程度，就意味着我们的英文水平已经达到活学活用的程度了。以上两种方法也许不全面，却是有针对性的，想要更有效率地学习，达到英语思维的程度，未尝不能试一试。

十、什么是英语思维？

英语思维的定义是：随时随地都能用最简洁的英语流利纯正的表达口脑中的所思所想。这就是说我们的思维可以是汉语式的，但要有能力随时能本能的、条件反射式的把这种汉语式的思想准确地转换成流利纯正的英语。当然了，坚持唱诵的时间长了，汉语思维会被英语的逻辑思维慢慢取代的。是否具有一定的英语思维的能力，从一个人的文字表达风格上就能看得出来。

要实现上述英语思维，只有一条路可走，就是大量的进行英语标准朗读或者准确地说是四种不同速度的唱诵，标准朗读多了对英语的口语语感就会逐步到达一种自然的状态，也就是母语状态。在此过程中需要重点解决常用时态的综合运用能力和基本句型的连接转换能力、以及词组和常用语惯用语的熟练使用能力。要达到这一点必须在大量唱诵过程中与生活结合起来，与大脑的日常思维活动结合起来，最终实现大脑的思维与英语语言表达的完美结合。