乐观养成秘籍改变思维方式?
有个笑话,说一个年轻人开车行驶在偏僻的公路上时,汽车胎爆了,工具箱里却没有千斤顶,他远远望见一户人家亮着灯,于是上前去求救。
在路上,年轻人不停的想:“要是没有人来开门怎么办?”、“要是没有千斤顶怎么办?”、“要是那家伙有,却不肯借我怎么办?”……
顺着这种思路想下去,他越想越气,当他走到那房子前,敲开门,主人刚出来,他冲人家劈头就是一句:"他妈的,你那千斤顶有什么稀罕的。”
这虽然是个笑话,但我们很多人,却也常常进入这样消极思考的怪圈里。一件事情还没开始做,心里都会先做很多负面的假想:
l “如果失败了怎么办?”
l “如果别人笑话我怎么办?”
l “如果他拒绝我怎么办?”……
结果当然是事情只能想想,没法开始。
消极的思考方式是抑郁的好伙伴,是成功的绊脚石。当这种思维占据了我们的头脑时,人往往患得患失、情绪低落,干啥啥不成,继而造成进一步的自我否定和情绪低落,进入消极思考的恶性循环里。
一、常见消极思考方式。
我相信,下面几种消极思考方式,都曾经出现在你和亲近的人身上:
1、没有信心。
当一个人遇到事情的时候,心里有疑虑:恐怕不行吧,这样行不通吧,事情大概率就会失败。然后他更确定了之前的消极思维——我就说吧,果然是不行。
就像阿梅,好好的一段恋爱,被“没信心”和“猜疑”弄没了。
阿梅交了个男朋友,本来自己挺满意的,却被妈妈的话搅得心烦意乱。
妈妈说你得防着点他,一个外地人,凤凰男,指不准是为了什么和你在一起呢?还时不时给阿梅发《凤凰男的主要特征》、《嫁给凤凰男的女人,后来都怎么样了》之类的链接。
阿梅解释很多遍,人家不是凤凰男,只是隔壁城市的人而已,而且他是家里独子,父母都是高级老师,退休了还被学校返聘,家里没有负担的。
妈妈说,那也要防着点,说不好他是为了咱家的房子呢?
而其实阿梅家境一般,父母都是普通工人,一家三口住在房龄30年的75平房子里,虽然说阿梅长相身材都不错,但男友也不赖,而且学历、工作都比阿梅好很多。
可是妈妈的话让阿梅无从反驳:既然他条件这么好,为什么偏偏看上你?相信妈妈吧,这世界上,除了父母,没有无缘无故的爱。
妈妈虽然是爱阿梅的,但她其实从内心对阿梅没有信心:她认为女儿不够优秀,配不上男友,不值得被爱,除非那个男人是图了她什么。
渐渐地,阿梅也对这段感情越来越没有信心,男友对她越好,她越不安,她觉得自己太平凡,而男友那么优秀,为什么会看上自己,还死心塌地对自己好呢?她的疑虑让她越来越“作”来考验男友,感情当然是失败收场。
一个人不信任别人,对关系没有信心,其实是对自己有诸多不满,不自信,不相信自己值得被爱、被关心。
感情是面照妖镜,它能照出我们内心的阴暗,自卑和恐惧。
2、惯性消极思维。
“不高兴”先生很少开心,工作被赞赏,他心想:“表扬有什么用,又不加工资!领导想哄我多加班而已。”
他升职加薪了,也不满意:“责任更大了,以后恐怕难得闲下来了。”
甚至有人好心帮助他,他都会认为别人是图他回报。
任何好事在他眼里都是坏事,他关注的永远是那些负面的、消极的内容,他说出来的话,永远是给身边人泼冷水。
怎样都不满意,觉得这世界不可靠,习惯性消极思维,是自己内心的投射,一个人内心没有安全感,看谁都不值得信任,凡事往坏处想,做事也要“留一手”。
任何事物当然都有好的A面和不好的B面,“不高兴”先生,因为内心害怕得不到那些他想要的A面,干脆在心里过滤掉事物的好处,只想着B面,时刻提醒自己保持清醒:得不到A,也没关系,反正这事也会给我带来那么多麻烦。
而这种惯性的消极思维,阻隔掉了他内心能感受到的愉悦,减退了人生命的活力和热情。
林肯说:“只有在心灵允许下,你才会快乐。”
“不高兴”先生只关注事物的B面,就是不允许自己快乐,时间久了,他可能对任何事情都没有兴趣,抑郁、拖延,甚至出现人格障碍。
3、不必要的担忧。
有的人常常悬着一颗心,即使并没有发生什么,他也担心坏事会发生,担心快乐不长久。
听到消防车,他担心是不是自己家失火了;听到救护车,他害怕是自己年迈的老母亲出了状况;工作犯了点小错,被批评了,他开始焦虑是不是会被辞退,房贷还不起,老婆要和自己离婚……
灾难化的场面,常常浮现在他的脑海,引发不必要的担忧。
这源自他们内心的防御机制。
防御机制在心理学上,指的是当自我感受到焦虑、不安等情绪时,不自觉地采取措施阻止、或者逃避引起我们不安的事物。
适度的心理防御有积极作用,但过度了,就会影响正常的生活和人际关系。
二、乐观也是可以习得的。
我们脑袋里的任何想法,都不会白白存在,它一定会产生作用,要么让我们更有信心,要么削弱我们的力量。
当这些消极思维方式成为习惯,你会发现,自卑、焦虑、抑郁,随之而来。
信念和思考方式的重建,就显得非常重要了。毕竟你不可能从不快乐的途径,到达快乐的终点;同样的道理,你不可能从旧的思考和行为模式,走到新的目的地,所以,要改变情绪状况,必须改变消极的思考方式。
心理学家塞利格曼认为:乐观也是可以学习的,他提出了一个词,叫习得性乐观。
情绪具有感染力,很多人悲观、消极的思考方式,来自父母和身边人的影响,是习得的,那么,乐观也一样,可以从别人身上学到,同时,也可以“自学”。
塞利格曼研究乐观的人,发现了决定一个人是悲观还是乐观的关键在于:解释问题与挫折时,所采取的归因方式。
乐观的人对已经发生的事件进行解释时,对好事件作持久的、普遍的和个人的归因,而对坏事情作短暂的、具体的和外在的归因。悲观的人则是相反。
也就是说,学习乐观的思维方式,最关键的是,要相信自己,要正向思考。
“正向思考”,其实并不是盲目安慰自己一切都好,而是要把情绪和现实分开。
无论面对什么样的近况,都不能影响到对事物的判断,要摆脱当下的情绪,解决问题。