大学英语B级要怎么过？
一、大学英语B级要怎么过？
买一本英语词汇，那种小的口袋书，每天装在包里，只要有空闲时间就拿出来翻看，考试以选择题居多，许多时候只要单词熟悉就能准确的做出准确的判断。
阅读的分值最大，日常制订好温习计划，每天都要做阅读，有时候状态好的话，做3、4篇，状态不好的话，也要做1、2篇，保持下去很重要。
直接到网上下载历年的考试听力内容，每天在上课，下课，去餐厅和睡觉前都能听，这样能够充分应用时间，不同的时间学习不同的内容。
扩展资料：
大学英语B级考前复习技巧
1、复习要抓住重点，有得有舍
比如完型填空就是对平时水平的测试，很难在短时间通过做题有所提高。而交际用语、阅读、语法，作文可以在短期内提高分数，复习时应把时间和重点放在这里。
2、做选择题时，不要漏题
没把握的和不会的选项，不要空。但不要任意地选择。集中A、B、C、D中某一个选项，尤其是你选择得比较少的那个选项，把它用黑线划出，也可以采用排除法做出选择。
跟这个宝藏up一起来吧？
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B级精讲系列：2022年大学英语三级B级考试 合集
二、全国英语等级考试A级和B级有什么区别？
区别：
1.英语A级全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。B级是一般是英语基础不太好的学生选择，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。
2.高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学生自主决定参加A级或B级考试。
扩展资料
现有的大学外语考试考点，都可以设“高等学校英语应用能力考试”考点，均可组织本校的“三校生”或艺术、体育类院校的本科生参加“高等学校英语应用能力考试”，但须在省教育厅和省招考办备案。
参考资料
全国英语等级考试_搜狗百科
三、英语b级考试瞎蒙能过吗
英语b级考试瞎蒙不能过。
A、B级是高职学院必须要考的。其实英语里边最低的级别是4级，4级比B级要难上很多，4级是全国认证的.全国通用！但是B级不一定，只有个别地区才认证。
主要优势
高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。
以上内容参考百度百科-英语B级
不能过，如果真想过的话就不要想别的了，现在开始好好看书吧。
第一，要制定学习计划，每天记忆点单词，日积月累
第二，要多听，听力也是很重要的部分，可以在网上找点听力材料，没事的时候听听，也可以听英文歌，听英文广播都可以。
第三，多写，好记性不如烂笔头，你听广播或者小故事的时候可以试着把它写下来
第四，多读，不要害羞，英语一定要读出来语感很重要
不能，本人蒙了四次，都没有过
不能。我试过了。
瞎蒙的话那就看你运气喽
四、“英语B级”难考吗？
B级比A级要求略低，需要掌握2500个英语单词以及由这些单词构成的常用词组。
一、B级的能力要求相当于大学英语二级水平
1、考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次。具体时间一般在四、六级考试的次日。
2、考试按百分制计分，满分为100分。60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。 一、考试对象 本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。 二、考试性质
本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。
三、考试方式与内容
考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英）。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。
第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）
测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。
听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级挺立的范围。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。
第二部分：词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）
测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。
第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。
本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。
主要测试以下阅读技能：
1、 了解语篇和段落的主旨和大意。
2、掌握语篇中的事实和主要情节。
3、理解语篇上下文的逻辑关系。
4、了解作者的目的、态度和观点。
5、根据上下文正确理解生词的意思。
6、了解语篇的结论。
7、进行信息转换。
本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。
第四部分：翻译------英译汉（Translation---English to Chinese）
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（各约占40%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2，500词)的范围。 本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。
第五部分：写作/汉译英（Writing/Translation----Chinese to English）
测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。
