儿童早教去哪里学习？ 幼儿早教如何学习识字？

一、儿童早教去哪里学习？

儿童早教你可以去早教机构去学，也可以在家里

二、幼儿早教如何学习识字？

从生活习惯中识字

每个人在生活过程中，人体的一些动作以及一些生活方式，都能够用文字体现出来。爸爸妈妈们在教小孩识字的时候，也能够为孩子渗透这些字的读音。

比如看到一些动物，爸爸妈妈们可以写出这些动物的名称。孩子在吃东西或者是在活动的过程中，会有一些动作或者是其他表现，爸爸妈妈们也可以用文字表示出来。比如跑、跳、追等等。

三、早教老师需要学习什么？

个人认为早教老师必须了解0-6岁孩子的身体和心理发育特点，还得有教育学，营养学，脑科学和医学的相关知识，还要会上亲子课，要知道不像在幼儿园给孩子上课，亲子课有家长在，如果让家长觉得，上课就是跑跑跳跳，玩玩，唱歌之类的，没感觉有什么收获，那后面续费就很困难了，所以，老师同时也需要给家长上课，让家长认识到早教的重要性，总之，早教老师应该是需要掌握的知识面挺宽的，要学习的内容也挺多的。

四、长沙红黄蓝早教和金宝贝早教哪个好啊？

金宝贝是西式教育方法，注重培养孩子的自主性，开放式的教学，而对红黄蓝这样的中西结合的教育方式可能更适合国内的宝宝，培养孩子综合能力，全面发展孩子的各方面能力，是中国社会更需要的。

五、早教：怎样教孩子学习排序？

1、准备四个从大到小的杯子。 将四个杯子随意放在桌上，问孩子：“你知道哪个杯子最大吗?”在孩子找出后，再问：“哪个杯子第二大?”；“哪个杯子第三大?”；“哪个杯子最小?”将杯子按大小顺序排列。当然，也可以用其他有大小型号玩具代替，重要的是东西是宝宝有兴趣的，玩具之间除了大小其他都很相似。

2、取大小不同的皮球，让孩子从大到小或从小到大排序。

3、用筷子教宝宝认识长短。筷子是宝宝非常熟知而且每天都会接触很多次的物品。每天吃饭时妈妈拿出长短不一的筷子，让宝宝从长到短排开。妈妈先让宝宝找出最长的那一双递给爸爸，再让他找出最短的，留给自己。每天让宝宝练习两三次，很快他就能辨别筷子类棍棒的长短了。其次也可以用小木棍、小铅笔等等进行同样的练习。

4、取不同厚度的书让孩子从厚到薄；从薄到厚排序。

5、让孩子比一比家人的高矮，从高到矮或从矮到高排(序)队。排序后并让孩子说出哪个是第一，哪个是第二。

6、准备各种花色的扑克牌A～5，和孩子一起观察一种花色的扑克牌。让孩子数数每张扑克牌中间的花各有多少?大人与孩子分别给一种花形扑克牌按数序排队，看谁排得对。在孩子玩熟悉后，和孩子比赛，看谁排得快。可结合扑克牌上的花色数量，让孩子感知数字，在孩子认识数字后，也可按数字进行排序。

7、在磁性黑板上出示10个大小不一的园片(全是红色)，请宝宝从大到小的顺序。

8、出示装有红、绿色水的试管，请宝宝按红绿相间的顺序排列。

9、可带孩子一起出去，一起到公园、人民广场、商店等玩一玩，观察周围上的景物，找一找，看看哪些东西是有规律地排列的，并请孩子说说它们是怎么排的(如商店里橱窗里手帕、毛巾、窗帘边上的花纹等，路边栅栏瓷砖的排列等。

六、长沙哪里有早教日托班？

找亲子早教中心可以在周边的小区看看，一般小区内都有亲子之内的幼儿园，我们小区就有一个比较好的，小区内的孩子基本上是在那里上幼儿园，又近又方便，教育设施挺好，我这里的是长沙市人民东路(德政园东)五一小学内的万婴五一幼儿园，你可以看看你附近的。

七、如何教儿童英语？

你好，

儿童在2~8岁为黄金智力开发期，在这一时间段，

可以通过每个时间段的心理状况以及相应的一些学习软件，

帮助儿童达到学习英语的目的，快人一步

2~8岁这一阶段，可能会遇见儿童叛逆期，

这一时间段，儿童会有一定的厌烦，抗拒心理，在这一时间段，教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。

除了发现和培养孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足

例如在辅导孩子做数学作业时

显示出了逻辑思维的不足，

因此我在辅导的过程中反对死记硬背，而是不断的去强调过程的思维，公式的运用

跟孩子共同一起完成一件事，例如教会孩子下象棋，捏橡皮泥等等

并且可以根据儿童的兴趣，结合一些目前所有的线上教育软件，达到教育儿童学习英语的目的

本人从事IT行业，自从宝宝出生后，就萌生了研发幼儿教育APP的想法

目前初有成效，

若感兴趣的话可以参考这一篇文章：

https://www.toutiao.com/i6825479501544161804/

以上是本人经历所总结出的一些回答，希望可以帮助到您，

感谢

八、长沙早教老师工资待遇多少？

早教现在发展的还不是很全面，但是可以去做一做看，我是在长沙做的。工资待遇还一般，但是可以让你学到很多的东西，所以你可以先去试试看，等有一些经验了之后，家长对你的评价很高的话，你也会很有成就感。

九、2岁半女孩早教启蒙学习什么？

学习故事、古诗、儿歌、卫生知识

十、早教怎么教？

早教分为三个阶段。

第一阶段，是孩子说话之前。这阶段早教主要是感染，熏陶。丰富的面部表情，得体的肢体语言，标准的普通话都会给孩子一种潜移默化的影响。

第二阶段是孩子会说话至三岁之前，孩子的语言发展能力非常快。这阶段的早教主要是关注孩子的言行举止，丰富孩子的语言，培养孩子的表达能力，引导孩子正确地认知世界，给孩子尽可能多的生活信息，社会信息，道德信息，这阶段父母的早教方式主要是讲故事，朗诵诗句，带孩子参加社会实践活动。

第三个阶段是三岁至五岁前这个阶段，孩子的世界观逐渐形成，是人生的关键阶段，孩子有什么样的世界观，就会有什么么样的人生。这阶段早教，一要抓紧识字，背诵诗文，欣赏图文，培养爱好，陶冶情操，给孩子海量的故事内容。早教中，我们要注意孩子的动手能力的培养，但要防止揠苗助长，不可把写字当成训练内容，以免损伤孩子手指的小肌肉。总之，早教方法，内容必须科学选择，力避盲目强行，一定要遵循儿童的身心发展规律，做到科学启蒙，让孩子热爱生活，热爱世界！