流利英语口语连读技巧？

一、流利英语口语连读技巧？

一、“辅音 + 元音”连读 

  在同一个意群里，如果相邻两词中前者以辅音结尾，后者以元音开头，就要将辅音与元音连读。如： 

  I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。 

  这没什么难的吧，连读的秘诀就是把两个独立的单词拼在一起。 二、“ r/re+ 元音”连读 

  如果前一个词是以 -r 或者 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r 或 re 不但要发 /r/ ，而且还要与后面的元音拼起来连读。 there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister? 但是， /r/ 的发音对很多朋友是难点哦，先得练好此音。而且如果一个音节的前后都有字母 r ，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 与 and 不可连读) 

  三、“元音 + 元音”连读 

  如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音通常连读。元音加元音有点类似双元音。 

  You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you? 

  She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。 

  四、“辅音 + 半元音”连读 

  英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音(特别是 /j/ 开头，此时也要连读)。 

  Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ？ Could ﹀ you help me, please? 

  这是几种主要连读的情况，说起来似乎很简单，但是当你讲英语时你常常会忽视它们，所以还是得多练，熟记于心，自然会说得越来越地道。

二、英语口语要达到流利交流要多久？

这个时间因人而异。 因为英语口语的流利程度受很多因素影响，例如语言学习经验、学习环境、口语输入量和频率等等。有些人可能已经有很好的语言基础和学习经验，只需要较短时间的练习就可以达到流利交流的水平；而有些人可能需要更多的时间和努力来提高口语水平。从统计数据来看，一般需要花费6个月到2年左右的时间来达到流利交流的水平。但是每个人的学习效率和个体差异都不同，因此时间上的差异也较大。如果想要提高英语口语，需要坚持日常的积累和反思练习，让自己的口语输入量和频率达到一定程度。

三、少儿英语口语天天练？

小朋友学习英语，要看孩子对英语是不是真的感兴趣哦，这个跟天赋很大影响，如果孩子对于英语口语是喜欢，天天练习也是可以的，而且，每天坚持练习有助于英语口语的提高，让孩子成绩提高。如果孩子不感兴趣的话，也没关系，可以慢慢培养，让孩子对英语口语提高兴趣。

四、学习少儿英语口语怎样？

学习英语口语，特别是少儿学英语口语，如果方法得当，确实不错！关键是要注意到几点，下面是我的个人的观点，关于如何学习，学习口语的好处等：

（1）能提高表达能力。学英语口语只有开始时就注意英语的语音、语调，大胆效仿，及时纠正发音的口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学习者的英语口语表达能力的培养，那么正确的口语训练就更为重要了。所以说，正确的英语口语训练有助于大家去冲破心理障碍，敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。

（2）促进少儿英语学习者听力和思维能力的发展。通过读英语或者听录音，能使学习者能够保持高度的注意力，来唤起他们的感知和想象。这些具体的形象不但能帮助其增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强自身的语感。何乐而不为呢？

（3）有助于培养孩子们英语的语感。学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。而语感是由后天的培养而产生起来的，在实践中，听觉、视觉等器官在不断积累语言知识过程中，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。一旦形成相应的语感认知，对于英语学习也能够有所提升。

（4）能够帮助孩子们丰富词汇量。孤立的单词不容易记，而且没有意义，而语句、文章是有情节的，单词放在句子里，联系上下更便于识记。经常练习口语，接触到的生词、句式也会日益增多。这对灵活运用常用词以及短语十分有益。实践证明，英语表达能力强的学生都善于使用口语，通过口语积累词汇被认为是很好的英语学习途径！

（5）能帮助孩子们提升日后的英语写作水平。学习者日后要能够写出各种不同文体的文章，而且要做到文体规范，语句通顺。满足写作的各种不同的评分标准和体系；如果没有口语，没有对各种文体的了解和熟悉，就不可能掌握各种文体的写作要领，又怎么能写出符合这些文体要求的文章呢？反过来，学习者如果多练习英语口语，朗诵英语范文对英语写作是十分有益。

总结：小孩子学习英语口语好处非常多，关键是如何学，方法要得当！

五、流利说少儿英语退款好退吗？

流利说少儿英语退款还是比较好退的，按照正常流程申请，大概30天左右就到账了。

六、步步abc和流利说少儿英语哪个好？

流利说少儿英语比较好。步步abc也不赖。但对少儿提高英语水平效率还是后者好。流利说少儿英语的难度不大，非常容易学的

七、少儿英语口语教学步骤？

1. 建立学习氛围：通过互动游戏、唱歌、画画等形式调动孩子的积极性，使孩子对英语有一个良好的心理状态和学习态度；

2. 引导学习：通过介绍新单词、句型和语法，激发孩子的兴趣，让孩子了解语言的表达方式；

3. 活动互动：利用语言互动来熟悉英语的表达方式，通过模仿、猜想，趣味答疑等形式让孩子快乐地学习；

4. 交流运用：利用实际情景，让孩子发挥自己口语表达能力，与老师和其他同学进行有效交流。

5. 批改纠正：正确及时地纠正孩子语音、句法、重音等，及时答疑解惑，帮助孩子自我改正，使孩子记住正确的表达方式；

6. 检测评价：通过小测验或作业，了解学生的学习进度，整理、总结学习内容，给予适当的反馈，提供一个客观的评价。

八、怎么才能说出一口流利的英语口语？

既然题主希望的是说出一口流利的英语口语，那就是得把它当作一门语言，而不是为了应付考试而苦读苦背语法。想想我们是怎么学会说汉语的？在这里，我有以下几点建议:

首先，接触大量的英语素材，增加自己的词汇储备量。比如我，我对英语也很感兴趣，恰好自己挺喜欢看美剧，所以，在看美剧的同时，看到有意思的英语对话我会不自觉的跟着重复，遇到一些单词比较新颖的用法，我会很感兴趣的去记住（为了以后偷偷显摆(*¯ㅿ¯*;)）。然后，会去听英文歌，初开始会挑一些歌词比较简单，语速也比较慢的好听英文歌来学，现在能唱一些简单的英文歌。如果你喜欢看书看杂志的话，可以看看英文书籍。都是不错的选择哦！

其次，就是创造说英语的环境。本来英语就是一门语言，就是要用来说的。所以这个至关重要。如果你在大城市的话，应该不缺少这样的环境，抓住机会不要放过，自信的说一说，会有很大的提高。如果没能有现实的语言环境供联系，现在手机上也有提供英语学习的app，学习群啊等等，里面也有口语打卡，可以试试的哈。

最后，至关重要的一点，那就是说英语的时候要绝对自信。不管自己觉得怎样，能大大方方说出来，就是莫大的进步。

以上，希望有帮助。加油坚持～

九、少儿英语口语培训会被取消吗？

我觉得儿童英语培训机构是不会取消的，只要是合法合规的情况下，还是可以开展的，因为家长有选择性，有些家长为了让自己的孩子在英语方面更加突出，更加有能力，他就会选择校外培训机构，这样的情况下，他也能满足一部分家长的需求，当然有家长，他肯定不需要这些机构，因为孩子在学校里面，每天上着比较繁重的课程，也想让孩子放松

十、英语口语怎样才能说得更流利？如何提高语速？

英语口语想要说得更加流利，就一定要多开口去讲。很多人平时都是闷在家里，背单词，读课文，看美剧，但是却从来没开口讲过，所以这样肯定没办法讲得流利的。

每个城市都经常有人组织一些英语角活动的，比如豆瓣同城这类的，经常会发布一些英语角活动，活动费用非常的低，只需要20块钱左右的活动费，很多活动在咖啡厅里举行的，甚至活动费用都没有，只需要点一杯饮品就可以去参加他们的英语角活动了。所以这类型的活动非常有助于你开口讲英语，讲得多了自然也就流畅了，还可以交到很多新朋友。

另外也可以多去一些外国人比较集中的酒吧，去认识一些外国人，找他们聊天。外国人最喜欢泡酒吧了。所以你可以去你们城市最热闹的酒吧街，看看哪家酒吧人最多，可以进去找老外用英语聊聊天，体验一下跟外国人实际交流的感觉。

要提高英语语速的话，就需要一些高难度的练习了。比如英语即兴演讲，就是上台随机抽到一个题目，然后马上用英语即兴演讲，这种锻炼形式可以让你的语速越来越快。可以考虑参加一些头马的英语演讲活动。头马国际演讲俱乐部在很多城市都有分会的，宾客交20块钱就可以参加。

另外可以参加一些英语辩论活动或者比赛，参加或者锻炼一段时间，你的语速肯定快到飞起。