零基础学英语下载哪个软件好？

一、零基础学英语下载哪个软件好？

看你是哪种零基础，有的零基础，英语都不会有的零基础，会音标，下面推荐5款针对不同零基础的人使用。

1、英语音标-——适合零基础学音标的人

音标只是学习英语的工具，并不在音乐实际应用中出现，但它是学习英语的第一步，是零基础小白必须掌握的内容。学会了音标我们可以根据音标拼读单词、可以根据音标发音，是英语基础中的基础，建议零基础学习英语的人一定要把音标学会。

它帮助我们正确的读出英文单词，就像中文的拼音是由声母和韵母组成的一样，英文中的音标是由元音和辅音构成的。一共有48个，元音20个，辅音28个。

这款英语音标按照从单词入手，比如我要学习前元音【i:】，然后给出包含这个前元音的大词sheep(绵羊)，然后给出发音特征，以及让我们自己试着发音，预计给出有前元音的单词，以及例句、然后给出测试题，让我们找到有这个元音的单词。从告诉我们怎么练习，到检验。如果按照它的步骤来，对于绝大数人来说，还是很轻松把音标学会。

2、沪江开心词场--适合学完音标后但还属于零基础的人儿

沪江开心词场适合的人群是：刚开始学习英语的小朋友，它的英语学习跟着小学教材，有配套的教材学起来更好。沪江把单词按照一定的数量分成组，然后做成关卡的形式，然后给出英文、音频、在解析里面有音标。每个单词意思都很简单，比较适合刚起步的小学生。

3、零基础学英语---适合刚刚把音标学会的人

零基础学英语把单词分组，分成若干个小组，每个小组在分节，比如第一节零基础就有10个小节，然后每个小节在分为单词、课文两个模块。单词这个模块对于零基础比较好的人来说，他首先说中文-然后给出英文发音-在给出拼读。课文就对单词进行扩展，带入某一个场景，让你记忆力更深刻。

零基础学习英语，它的特点是每个单词例句比较多，差不多每个单词有8个例句，每个例句然后按照中英文对照的方式。可以提前把课程下载下来，然后戴着耳机听。

4、轻听英语---可提高口语发音技巧

轻听英语，里面的音标口语课程比较适合学了音标但自己掌握的还不是很熟练的用户，它里面有很多音标技巧发音课程。教你怎么发音。

5、雷哥单词——考试提高词汇必备

介绍今天最后一款，背记单词的，适合音标已经会拼写了，但英语词汇量还很少，后期需要参加考试的人儿。

雷哥单词把单词分为出国留学、国内考试、海外生活等3个大类项，在大的项目下分成若干小的项目比如国内考试分为中高考必备、新概念英语、大学四级、六级、考研、MBA联考。每个单词很细：有音标（中美随时切换）、释义、形近词、词根、英英释义、例句短语等。

以上就是5款零基础学习英语app排行榜，送给正在学习英语的你。app再好，也只是工具，最主要的是爱学习的你。加油！

二、零基础学英语单词看什么书好？

我给你推荐一本书，dk的1000单词词典，一本书都是日常生活词汇，还有些简单的短语，很容易背会和使用。你可以来问我要资源。

三、零基础学小语种哪个好？

日语 众所周知日语跟中文很多相似处 作为中国人学习日语其实很简单 并且，高考中日语需要掌握的词汇量特别少也特别容易拿高分 所以如果要选择小语种 最好选择日语 当然 要根据自己的兴趣爱去选择 日语是所有小语种中最简一个了

四、零基础学python培训哪个好？

0基础的Python培训啊。哎，朋友你不用想那么多了吧，这个东西入门其实蛮简单的。

网上有这么多的课程，大体上都是大同小异。

我现在正在学习，然后有点途径搞了很多的网络课程。对比了一下其实都这样。

如果你真的想学的话，像廖雪峰的网站，它上面就蛮不错的。自己花一个星期，在上面每一条每一好好的看一看，并且实际操作一下，基本上你就算入门了。

其实这么跟你说吧，python他就是一个脚本语言。你真的想要学好，你就要了解一下你到底学Python是为了干什么？

这个语言的应用方面很广。比如说，当数据分析这一类，就可以分为爬虫和数据分析。然后还有网站搭建，人工智能，区块链，然后深度学习。如果你想的话还可以去做黑客或者做白帽。

每一个选择对应的库都不同。python真正的核心呢，是库的应用。

所以说如果你学Python的话，我个人建议你在选择好领域的基础上，对python有个偏向性的学习。

五、零基础学钢琴app哪个好？

1、《钢琴键盘》

钢琴键盘可为用户提供弹钢琴、学钢琴、练钢琴、学琴谱的一站式服务，即使是零基础的用户，也能通过钢琴键盘独有的游戏加钢琴教学的模式，化身钢琴大师。

2、《钢琴节奏师》

钢琴节奏师可以为用户提供一款钢琴的虚拟键盘，用户们可以在钢琴节奏师内学习钢琴、练习钢琴，加上内置的海量钢琴曲库，钢琴演奏对你来说将毫无难度。

3、《钢琴教练》

钢琴教练是新手学习钢琴的一款神器，钢琴教练有针对新手专门设计的零基础课程，等用户熟练度越来越高以后，还提供钢琴的辅导课程，还有钢琴教练。

六、成人自学零基础学英语什么软件好？

你可以试试用英语老师给我建议的学英语的软件来自学英语，适合零基础的，我用了一段时间，提高挺快的，是一套的角斗士英语系列的，单词、音标、语法、口语什么的都可以学，比如背单词，选择最简单的词汇开始学，可以每天规定自己背多少个，每天都会根据艾宾浩斯遗忘曲线自动提醒该复习的单词，如果是不熟悉的单词，还会多次重复要求记忆知道会了为止，带有查词的词典，不会的词可以随时查词并保存下来复习，还可以做成单词mp3播放随身听，你可以找一下角斗士英语软件的角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish）下载试试看，是北大老师开发的，还有手机版的随时可以学习很方便，和电脑版的还能同步，淘宝就有的你去找下。

七、学英语的手机软件排行，零基础学英语app哪个好？

在机构也带了好多班来来去去，零基础的学生也碰了不少。其实零基础的话，问题在于是不是真心学，能不能坚持。语言学习不在量，而在频率，每天都要接触。如果这些都有的话，背单词学生用的比较好的有百词斩，扇贝；练听力以及感受语境的话可以用每日英语听力，确实不错；另外多用词典，少用翻译器，机器是不太能拼好人说出来的话的，尤其是像中文这种，表达的意思大半都不在字面而隐含在字里行间，碰上英文这种几乎意思都在字面的，翻译器的结果实在是仅供参考，网易有道词典和欧路词典都不错，网易有道词典还可以跟着念。除此之外前期不太需要强求语法的理解，语法的理解需要肚子里先有货，要先有一个表达的小池子，真是零基础的话怎么费劲都很难理解的，所以以培养语感为主，多听多看，积累单词。关于单词的记忆也尽量不要死记硬背，中英文的风格极大不同，英文单词意思偏精准，而中文则略显粗糙(反正我们中国人都能理解)，举个我碰到的栗子：中文中的“简单”其实有两层意思，一说难度低，比如题目、任务难度低，简单；另一说结构、形式简单，即不复杂，如房子简单，这桌菜简单，这里都是说结构与形式。这两个意思在中文中都称“简单”，但在英文当中是分开的，分别是easy和simple (可以去查一查)，所以要尽量背到单词的真意，这一点是app很难做到的，最好用软件背完了找个比较有水准的人日常更正，不然等用错了再更正也是一样，这也是为什么业内其实都不太推荐联想记忆法的原因，联想也记不到单词的真意，事倍功半。虽然已经进入了信息时代，我们都能直接从手机听到单词的发音了，但音标和拼读依然是必学的，不是说要会认音标，而是要会拼，加深对单词的理解，与构词相辅相成，这才是英语学习的正道。英语是单词量极大的语言(看它风格就知道了，单词意思分这么细量肯定大啊不然不够用了)，但并不是所有的都要记的(不然真的要背死了)，只有很少的部分是原生的单词，剩余大部分都是构成的，要掌握方法，举个栗子，joy是指愉悦，enjoy是指享受，这两个单词难道不是可疑的相似吗？en-这个词头表示使动，即使怎么怎么样，加上后面的愉悦就变成了使愉悦，使其愉悦不也就是享受吗？这些东西也不是能从app里学到的，最好是去找有资格的老师。学语法的话要保证老师的水准，最好不要用app,买张道真的语法书或者直接找个高水准的老师。以上差不多就是全部，可能比较乱，希望能对题主的学习有所帮助。如果有问题也可以联系

八、零基础学办公软件先学什么？

先学键盘，先学开机，关机再学word

九、零基础学软件测试要学多久？

软件测试对学历的要求不高，软件测试课程一般都从零基础讲起，能够让大部分人都学会。如果真的需要一定基础的话，那就是基本的操作电脑的能力，相信几乎每个人都具备。另外软件测试分为手工测试和自动化测试两个方向的，手工测试又分为功能测试、性能测试、接口测试等。手工测试并不需要写代码，只需要用测试工具点击进行测试即可。哪个方向掌握得好，从事哪个方向的测试工作就可以，并不需要掌握所有测试方向的技能。自动化测试可能需要借助代码来编写一些脚本，但如果你不做自动化测试的话，代码也不是必备技能。所以软件测试的就业面可谓十分宽广，有开发的地方就有测试。在这些测试方向中，还会分行业，比如金融测试、安全测试等等。如果你有相关的行业知识那就更好了，这样你的薪资会比一般的测试工程师更高。由此可见，软件测试并不难，不管你之前的基础如何，只要你在好的培训机构，按部就班地认真学习，找到一份满意的工作是完全能实现的。四川优就业软件测试培训大体上分为面授课和网课，软件测试面授课又分为全日制面授课和周末面授课。全日制面授课是周一到周五上课，适合在家待业的人学习，大概要学4个月左右，不过有的机构会包食宿，所以不用担心花费问题。全日制课程会从零教授，学习功能测试、自动化测试、性能测试、接口测试。周末面授课是六日上课，适合工作或者上学的人，在不耽误本职工作和学习的情况下上课、精进。周末班分为基础班和提高班，基础班学习功能测试，大概要2个月的时间，提高班则学习自动化测试、性能测试和接口测试，大概要学习3.5个月的时间。如果基础班和提高班一起学习的话，总时长要将近5.5个月。如果你只想随便学学的话，可能并不需要这么久，但是如果想学好、学扎实的话肯定需要四五个月的时间。

1、就业方向软件测试工程师、APP测试工程师...

2、平均薪资软件测试平均工资：￥ 8150/月，取自 9607 份样本，较 2016 年，增长 8.9%(数据来源：职友集)· 4.5K-6K：15%· 6K-8K：34.6%· 8K-10K：12%· 10K-15K：15.2%· 15K-20K：4.1%· 20K-30K：7.9%· 30K-50K：5.9%3、市场需求中国软件业每年新增约20万测试岗位就业机会，而企业、学校培养出的测试人才却不足需求量的1/10，这种测试人才需求与供给间的差距仍在拉大。加油吧，抓住机遇。

十、零基础学英语英语单词记忆口诀？

单词记忆方法技巧有：运用读音规则记忆法、字母组合变化记忆法、比较记忆法、联想记忆法、分类或归纳记忆法、重复记忆法、语境记忆法、图表记忆法等。

1. 运用读音规则记忆法

英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音 , 就可以根据音标来直接拼写英语单词 , 尤其是一些比较长又难于识记的单词 . 例如：pronunciation ( n. 发音 ) , 就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer 可分为 com、pu、ter 三部分，important 可分为 im、por、tant三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似 , 这样一来 , 我们可以通过比较、观察 , 找出它们的同异之处 , 来进一步加深印象 , 增强记忆效果。例如 :/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write 英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇 , 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇 , 掌握音译词后 , 我们就很快根据读音记住这个单词了。

例如 : tank 坦克，jeep 吉普，Changjiang 长江，jacket 夹克衫，New York 纽约。因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。

2. 字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。调字母（即改变字母顺序），例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以简化单词的拼写 , 重新组合 , 有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合 , 简化记忆程序 , 从而使它变得有趣、生动。

如 : 把 "sign"（记号）中的 "ign" 变成 "ing", 重新组合成 "sing"（唱歌），然后用 "sing" 记住 "sign"；把 "ear"（耳朵）中的 "e" 放在 "ar" 后 , 重新组合成 "are"（是），然后用 "are" 记住 "ear"；把 "leak"（泄漏）中的 "e" 放在 "k" 后，重新组合成 "lake"（湖），然后用 "lake" 记住 "leak"。

3. 比较记忆法

比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形义不同的词：sun 和 son，too 和 two ；音形相同而意义不同 :light（光）和 light（轻）；义相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for；义相反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。

4. 联想记忆法

前苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：" 记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。" 联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如：生词 bake（vt. 烘、烤）利用联想记忆，在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ；打球时联想到：ball， ( play ) basketball， ( play ) football，playground 等等；吃饭时联想到：dining - room， ( have ) breakfast， ( have ) lunch 等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep 等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

1) 相似(联想)记忆法：如，ball, bell, bill,boll, bull等。

2) 对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对比联想。

3) 接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以联想到smell。

4) 同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[dɪə(r)]。

5) 变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就可以变出很多单词来。

6) 典故联想：通过典故来联想，也可以帮助记忆单词。

5. 分类或归纳记忆法

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。

例如时间的分类如下：

1) Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.2) Seasons: spring, summer, autumn, winter.3) Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

4) Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.5) Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.6) day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.

6. 重复记忆法　

重复能深化记忆的 " 痕迹 "。俗话说 " 一回生，二回熟，三回成师傅 "，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。

我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。

具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。

7. 语境记忆法

记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用 " 环境因素 " 的 " 暗示 "，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些 " 环境因素 " 的 " 暗示 "，达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课程，可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。

不管主观上是否意识到这一点，这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧气。例如："get away" 作 " 离开、滚开 " 解，"get through" 作 " 到达、打通 " 解，"get up" 作 " 起床、登上 " 解等。脑子里有了这么多对于 get 这个单词意义的理解时，别人猛一问 get 这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时，却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界，才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了。

8. 图表记忆法

利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同，呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。

如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into 等等；

英语中有些内容比较适合制成表格，这样便于理解，给学生留下的印象更深刻，如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表；

9. 对称图像思维记忆

英语单词中常常会出现一些对称现象 , 这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点 , 我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来 , 作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。

例如：tomorrow 明天 "orro"；cabbage 洋白菜 "abba"；tomato 西红柿 "to...to"；cotton 棉花 "otto"；chuch 教堂 "ch...ch"；museum 博物馆 "mu...um"；common 通常的 "ommo"；follow 跟随 "ollo" 等。

10. 象形记忆法

象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性（形状）、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。这类词在英语中占有重要地位 , 只要我们抓住这一特点 , 记忆单词就容易多了 , 英语中象形词很多 , 却很少被人们发现。例如 : eye see meet sleep （e、e 代表两只眼睛）；bed（b、d 代表前后床头）；cup（u 为杯子状）；banana（a 代表香蕉的瓣 ,n 代表连接的把）；rabbit（b、b 为两只长耳朵）等。

11. 感官记忆法

感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官， 达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，可以有效提高记忆效果。也可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视 …… 耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。

例：有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道 pent 的词根含义，只知道联想、方正，不知道 legend, founder，其实只要稍微留心，品牌电池的外包装上有 battery（电池）字样，洗发精瓶外有 shampoo（洗发水）字样，某些药品包装盒上的 OTC（Over the Counter，非处方药）字样等。教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。做个有心人。

12. 游戏记忆法在学习阶段，英语单词的记忆是难点。在单词记忆时应引入各种游戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣，还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。

1) 单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学生说出一个单词，下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词，则被淘汰，剩下的学生继续游戏，谁坚持到最后谁就是获胜者。如：car — read — do — one — eat — ten — name-- evening — game — English …

2) 拆词游戏：如多变的天气，用 weather 这七个字母能拼出多少个学过的单词？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ；3) 改头换面游戏：即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如：of — off/if, us — as/bus, know--now/known/knew, hair — chair/air, look — book/cook...；

13. 卡片记忆法

卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，就是让学生自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面，尝试着记忆另一面。随身携带，随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用。这样能有效地掌握了大量生词，并形成长时记忆。

14. 歌诀/顺口溜记忆法

用歌诀来记忆知识是一种传统的学习方法，由于“诀”的字句整齐，顺口押韵，因而易诵易记，且经久难忘，与死记硬背比起来，往往能收到事半功倍的效果。因此，采用这种方法记忆单词，学生识记和掌握就容易、轻松多了。

15.  故事串记法就是把要记忆的单词串记成故事，通过有趣的故事情节进行记忆。比如《奇速英语24个故事串记中学3500词汇》就属这类记忆法。

16. 结合词组、短语、句型、句子记忆

如：danger —— in time of great danger 在危机时刻

      leadership—— under the leadership of 在…领导下

如：要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型introduce sbto sb.

      eg: Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.