大豆短文的答案? 光饼的阅读短文答案?
一、大豆短文的答案?
参考答案: 1.运用比喻和拟人的修辞手法,将“遗失在地里的黄豆”比作“小娃娃”,并赋予黄豆“躺”这一人的行为,形象生动地写出了黄豆饱满的形状和惹人喜爱的情态,表现了小姐妹的喜悦之情。
2.①小姐妹到田地里拾黄豆来发豆芽,给患有眼疾的奶奶熬豆芽汤。浓浓的孝心体现了二人长大。 ②小姐姐大叫着追蛇,举起茶缸砸蛇头,救危险中的小妹妹。临危不惧的品格表明她长大。 ③姐妹俩用细土抚慰被斜尖扎破脚板带来的伤痛。丰富的生活经验表明她们长大。 3①作为线索贯穿全文,奶奶想吃豆芽,小姐妹来到田地里拾黄豆,因为拾豆遇到蛇,脚又被扎破等等都是围绕着“炸豆”故事情节。②炸豆又象征小姐妹的成长,小姐妹为给患有眼疾的奶奶熬豆芽汤拾黄豆,浓浓的孝心体现了二人长大;姐姐临危不惧救危险中的小妹妹,细土抚慰被斜尖扎破脚板带来的伤痛,都体现了姐妹的成长。“炸豆”为题目暗示了文章的主题。③以此为题也激发了读者的阅读兴趣。二、光饼的阅读短文答案?
1.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容,事隔多年作者为什么还能记忆犹新?
2.贯穿全文的线索足什么?最后一段有什么作用?
3.结合上下文,分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。
4.作者在台湾生活多年,可她仍感觉台湾的各种月饼做的比大陆更腻口,想起家乡的月饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!
从全文看这是什么写法?有什么作用?
5.文中记叙了作者与表姑争吵,和好的经历,这让你在为人处事方面明白了什么道理?结合生活实际用简洁的语言表达出来。
6.琦君写吃月饼、喝春酒,为我们展示了浙江的风土人情,汗曾祺写端午吃鸭蛋,使我们对江南的端午习俗有所了解,在中国这块历史悠久、文化丰富的沃土上,还有很多民俗。请举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义。
答案:
1.月光饼寄托作者对故乡的深深眷恋和思念之情;是童年美好的回忆
2.月光饼。结构上与开头相呼应;内容上,深化中心。
3.画纸被撕碎;月光饼被踩碎;说了伤害表姑的话
4.对比(衬托),突出了作者对故乡(大陆)的思念之情。
5.能围绕“宽容”“理解”“谦让”说话得体等某一方面谈即町。
6.端午节吃粽子:为了纪念屈原.表达爱国情感。
三、灰尘的旅行短文答案?
1.划去:重 青 功 恼 惭 完 玩 做 纪 计 既 竖
2.攻读:专攻,主修一门学科以便获得该学科的学位和文凭。 恶化:指向坏的方面变,使更坏。 吃力:费力。 离开:离开就是走的意思,远离。分离。
3.作用:突出重点,突出人物顽强,向命运挑战的品质。
4.这样指:全身瘫痪,头向左歪,言语不清,两眼发直,四肢不能动,饮食都困难。
5.现代著名微生物学家科普作家高士其爷爷,是在全身瘫痪的情况下,写出这些科普作用的。
6.“略”
四、秋天的田野短文答案?
秋天的田野里到处洋溢着人们丰收的喜悦,金黄色的稻穗笑弯了腰在微风中不时地向路过的人招手致意。
勤劳善良的农民在不停地采摘着亲手种下的劳动果实,喜悦的笑意写在脸上,心里充满着对党和政府的感激之情,一个生机勃勃的社会主义新农村的美好出蓝图正在这秋天的田野里绘就。
五、春节这篇短文的答案?
过大年,杀年猪,蒸年糕,贴春联,穿新衣服,…祭拜祖先。拜大年,家人团聚,谋划年后再大干。
六、愉快的瞬间短文答案?
愉快的一瞬间
7月23日那天,我和爸爸、妈妈坐旅游车去日照游玩。下午我们就到达了那里。下了车,导游先安排我们住宾馆,放下行李。
我迫不及待向海边跑去游泳,晚上睡觉。只有早上观看日出才是我觉得最快乐的一刻。
五点,天越来越亮,海水也越来越蓝,在天与海连接在一起的地方漂浮着几朵厚厚的黑云。转眼间,黑云漂浮的地方出现了一道红色的霞光。霞光照射的范围逐渐扩大,越来越亮。突然,霞光一下子收拢了,不再扩大。这时,我非常着急,生怕太阳升不上来。正当我失望的时候,一块颜色较浅的云后透出了红色的亮光,我猜想那可能就是太阳,便目不转睛地望着光团。突然,听到爸爸叫了一声:“太阳出来了!”我立马把视线转移下方。只见太阳已经从光团下方悄悄地露出了小半边的红脸蛋,虽然很红,却没有光亮。太阳慢慢地、一动一动地,使劲向天空上升呀、升呀……最后,它终于冲破了厚厚的云层,害羞地把小脑袋展现在人们面前。刹那间,太阳放射出耀眼的光芒。阳光射过黎明前的薄雾,给大地镀上了一道金链子。远处,蔚蓝色的海水也开始烁碎金子般的点点光亮。霎时,平静的海边沸腾起来,知了的鸣叫声,人们的欢呼声,连成一片,好不壮观。
我赶紧喊爸爸拿起照相机,迎着太阳,照下这精彩的一瞬间。
在那一瞬间,我觉得非常快乐。
七、账单阅读短文的答案?
1、得意、惭愧。
2、逗号、冒号、逗号、顿号、逗号、句号。3、它背后的意思是母亲对我无微不至、无私的关爱。这两份账单让我想到母亲对我无微不至、无私的关爱。八、暖阅读短文的答案?
1.指出文中画横线的句子表现出那位年轻母亲的怎样心理。
为能够得到女儿的关爱而感到欣慰、满足。
2.简析文章第3、4两段所写事件在文中的作用。
这件事是“我”的思想感情发生变化的原因
3.“我却只顾自己的兴致,把妈妈的关心搁在一边”这句话中,“自己的兴致”是指 观赏雪景。“妈妈的关心”是指 送我走出家门,并三番五次地叮嘱我路上小心。
九、短文《天鹅》的阅读答案?
1.短文中的角色有:_马、鲤鱼、雄鹰、天鹅!你印象最深的角色是_天鹅__它喜欢的生活方式是_在天空中飞翔,常在陆地上散步,喜欢在水中游泳___。
2.天鹅的见解是什么? 我们都用各自的方式在自己的环境中生活,都很快乐,何必各执一词、争论不休呢?3.从短文中摘抄4个你喜欢的词语,试用其中一个写一句话。
摘抄:无边无际__天空__飞翔___自由自在_运用:鸟儿在无边无际的天空中,自由自在地飞翔着!4.读了短文,你对“快乐”有什么新感受,请写下来。
快乐是不用来比较的,是发自内心的,快乐不能建立在别人的痛苦上!
十、春联的自述短文答案?
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中.春联,有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”;有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百业兴”;有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”;更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”.诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望. 春联讲究对仗.就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”.上下两联不仅字数相等,而且词类相对,细心揣摩体会,就会从中学到一些使用文字的技巧. 春联读起来抑扬顿挫,和谐动听.如果下工夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙.