英语口语训练句子大全 英语口语训练句子大全图片

一、句子训练方法大全？

句子的训练中常见的10个方法介绍

句子的训练是句子教学的重要组成部分，是使学生在句子学习的基础上，达到积累、内化的重要手段。进行句子训练通常采用以下方法。

1.填空法

提供一句或几句话，将承前启后的关联词语空着，让学生填写，训练其逻辑思维能力。

例：( )地震是常见的自然现象，全世界每年要发生几百万次，平均每分钟有十几次，( )人们感觉不到，( )绝大多数地震比较微弱，能够造成灾害的强烈地震，一般不过每年三、五次。

2.组合法

提供两句或两句以上的句子，让学生根据句子之间的关系或运用恰当的关联词语，把它们合并成—句话。

例(1)：把下面的两句话合并成一句话。

① 我看见一个挑山工。

② 挑山工慢慢走过来。

例(2)：把下面的三句话合并成一句话。

① 边防战士隐蔽在前沿阵地，可以看见敌军的铁丝网和胸墙。

② 边防战士隐蔽在前沿阵地，可以看见敌军的地堡和火力点。

③ 边防战士隐蔽在前沿阵地，连敌人讲话的声音都听得见。

3.扩充法

提供简洁的句子，要求学生对句子的各主干部分进行扩充，使句子变得具体、生动。

例(1)： ( )火车( )开往( )北京。

例(2)：边防战士打击侵略者。

例(3)：仿照下面一组话的样子写几句话：

① 张勇踢进了一个球。

② 五一班的张勇踢进了一个球。

③ 五一班的张勇闪过对方的后卫踢进厂一个球。

④ 五一班的张勇闪过对方的后卫踢进了这关键性的一个球。

4.缩简法

提供一段或一句具体而完整的话，要求学生去掉“枝叶”，保留“主干”，这能为学生缩写文章、段落及锤炼语句打下基础。

例(1)：晌午的太阳热辣辣地照着整个树林。

太阳光照着树林。

例(2)：仿照下面一组话的样子写几句话：

①学校文艺队的王红大方地站出来唱了一支动听的歌。

②王红大方地站出来唱了一支动听的歌。

③王红唱了一支动听的歌。

④王红唱了歌。

5.补充法

提供一些不完整的句子，让学生补充，使句子的语意通顺，主要部分不再残缺不全。例(1)：

下雨了，老师给我们送来( )。

天热了，老师给我们送来( )。例(2)：

 )，就能成为“三好”学生。

( )，长大才能为建设“四化”作贡献。

例(3)：上课铃一响，( )，静寂的校园立刻沸腾起来。

例(4)：天花板上几百盏电灯，就像( )，就像闪动着的火苗。

例(5)：按左边的规定，把右边句子中缺少的部分补充出来。

谁做什么‖老师( )。

谁怎么样‖同学们( )。

谁是什么‖韩余娟( )。

什么做什么‖( )奔驰在宽阔的公路上。

什么怎么样‖( )黄灿灿的。

什么是什么‖( )是定期迁徙的候鸟。

6.整理法

提供词、词组或句式，要求学生整理成一句通顺的话或几句排列顺序不同、前后连贯的话。

例(1)：把“科学家 在青少年时代 对科学的发展很多作出了 就贡献”整理成一句通顺的话。

例(2)：把“又酸又甜杨梅的熟透没有”分别整理成两句词序不同而又通顺的话。

7.比较法

提供一些似同而非同的句子让学生比较，按要求作出正确的判断。

例(1)：下面一组句子中，只有一句是正确的，请将正确的句子找出来。

① 汽车在公路上飞快地奔腾。

② 汽车在公路上飞快地奔驰。

③ 飞快的汽车在公路上奔驰。

例(2)：下面一组句子中，只有一句含有“这件好事是杨明明做的”这一意思，请将这句话找出来。

① 这件好事怎么是杨明明做的呢?

② 这件好事难道是杨明明做的吗?

③ 这件好事怎么不是杨明明做的昵?

④ 这件好事是不是杨明明做的呢?

例(3)：下面一组句子中，有一句是照着“潜水艇能够在水上航行，也能够在水下前进”的样式写的，请将这句话找出来。

① 外国人能够做到的，我们也能够做到。

② 解放军叔叔能够保卫祖国，也能够建设祖国。

8.转换法

提供一种句式，要求学生转换成另一种句式，这种训练能培养学生的表达能力，使表情达意多样化。

例(1)：把陈述句转换成反问句或把反问句转换成陈述句。

例(2)：转换人称叙述，如把用第一人称叙述的句子改成用第三人称叙述的句子。

例(3)：把“农夫打死了一只狼”分别改成“把”字句和“被”字句。

例(4)：把“稻穗沉甸甸的”转换成拟人句;把“天气真热”转换成夸张句;把“湖面平静得很”转换成比喻句。

9.搭配法

在左右两边分别提供一组不同的词语或句式，让学生用线连起来搭配成一句既完整又通顺的话。

例(1)：太阳 在风雪中行进着

松柏 圆溜溜的

皮球 红彤彤的

火车 在风雪中挺立着

例(2)：即使成再绩好 才能增强体质。

如果马虎行事 也不能骄傲。

无论困难多大 就学不好功课。

只有刻苦锻炼 都要努力克服。

10. 修正法

提供不同类型的病句，让学生用一种或几种不同的方法修改，并说明理由。

二、英语口语训练？

1. Listen to native English speakers with an audio course, such as the Pimsleur Method.2. Practice forming sentences and speaking with a friend or a tutor on Skype.3. Replay dialogues and conversations to train your ear to native pronunciation.4. Watch English movies and TV shows and repeat the lines aloud.5. Read aloud in English and record yourself to improve pronunciation.6. Use mobile apps to practice English on the go.7. Memorize common words and phrases in English.8. Join an English club to practice speaking and meet new people.9. Take a trip to an English-speaking country.10. Participate in discussions and debates to build conversation skills.

三、英语口语听力训练？

1:锻炼英语听力的和口语的方法就是多听英文原文，然后可以模仿。

首先，你要听的懂句子中的停顿，连读，语音语调等。

然后，就是跟读，也许一个句子你要听很多次，读很多次，你才会发现自己发音中的问题。

这个过程可以下载一个跟读软件，大部分是付费的。

经济条件允许的话，直接上外教课。有人纠音，进步会快一点。

2:下载配音软件，去配音。多练习。

四、如何训练英语口语？

模仿。找一些英文原版录音的口语材料进行模仿，在互联网时代，相信这些这习资料并不是太难找到，模仿是学习最快、最容易的一些方法，练习口语也可以从模仿开始。

五、英语口语训练方法？

1、听自己的发音，与母语者发音差别；

2、放慢速度，避免太快而模糊不清；

3、具象化，想想如何发音；

4、练习具体动作；

5、看自己的嘴型；

6、模仿专业人士；

7、熟能生巧

六、小学英语口语训练内容？

3. Good morning/ afternoon/evening.

早上 /下午 /晚上好。

4. How are you(this morning/afternoon/evening)?

你今天早晨 /下午 /晚上好吗？

5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。

6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。

7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。

8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。

9. Happ y birthday! 生日快乐！

10. What ’ s your name, please? 你的名字是什么 ?

11. Your name, please? 你叫什么名字？

12. My name is …/ I ’ m … 我的名字是… /我名叫…

13. This is Miss/ Mr/ Mrs …这位是…小姐 /先生 /女士。

14. This is my friend. 这是我的朋友。

15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。

16. How do you do? 你好。

17. Nice to meet /see you. 很高兴认识 /见到你。

18. Goodbye. 再见

19. Good night. 晚安。

20. How old is he? 他多大了？

21. Thank you./ Thanks. 谢谢。

22. You ’ re welcome. 不用谢。

23. That ’ s all right. 没关系。

24. I ’ m sorry. 对不起。

25. Sorry, I don ’ t know. 对不起，我不知道。

七、仓鼠训练大全？

先让仓鼠熟悉主人，在慢慢的对吃食以及大小便进行相应的动作训练，再练习仓鼠球。

　　刚买来的仓鼠怕生，一开始把仓鼠窝放在一间安静一点的房间里，然后最好只有自己一个人进去给它放一点食物和凉白开水，食物的话它会比较常吃花生、葵花籽之类的东西，然后自己离开，让仓鼠安静地吃食物。

　　这样大概两三天后，可以把一些仓鼠食物直接放在手上喂过去，一般仓鼠就会过来直接吃，然后试试轻轻地抬起拿食物的手，接触仓鼠身体，让仓鼠熟悉自己的味道，这样再试个一两天就可以把仓鼠抱在手上喂食了。

　　大概这样喂养十多天，差不多就可以和仓鼠一起做一些互动游戏了，比如陪仓鼠玩滑滑板，陪仓鼠玩跑滚轮，这样既能让仓鼠更熟悉自己，又能培养自己与仓鼠之间的契合度，对接下来训练很有好处。

　　经过一段时间的喂养和陪它玩耍，仓鼠与自己会非常熟，这时候可以带仓鼠出房间走走，可以把它放到一个更大的空间，但是要先训练它不随地大小便，给它准备一个专门的厕所，平常留意一下它要大小便时，就立刻把它赶到它的厕所附近，逼它进厕所方便，时间长了它就能被训练成定点方便了(尤其注意不要让它在滚轮上方便)。

　　训练完了仓鼠的起居生活，再训练一下它的一个特技，就是仓鼠球。学仓鼠球先训练它跑滚轮，而且在它跑滚轮的时候主人可以给它制造一点意外，比如突然加快滚轮速度，移动滚轮等等，等仓鼠能很好地控制滚轮时，就可以把它放进仓鼠球，然后选择一块较小的空间给它试着练习，最后就可以正式让它进行仓鼠球展示了。

　　训练仓鼠需要循序渐进，不能操之过急。

八、高考英语口语考试训练材料？

关于高考英语口语的考试训练材料，在新华书店里面有很多，而且可以根据自己的特点进行自由的选择，只要买一本儿就够了，不要买得太多

九、拓展训练游戏大全？

1.高空抓杠

2.七巧板

3.雷区取水

4.人生之旅

5.时空隧道

6.沙漠掘金

7.八百里加急

8.齐头并进

9.穿越雷区

10.毕业墙

11.珠行千里

12.信任背摔

13.群龙取水

14.盲人方阵

15.极速60秒

拓展课程的设置与安排都是针对学员的要求而精心策划的，最终的目的是让他们把训练中得到的应用到工作中去。这也是拓展这一新生物存在的真正意义。在这种完善细化的过程中，出现了一些新的趋势，也正是这些新趋势所共有的特点，成了拓展的本质特征。

十、雪纳瑞训练教程大全？

雪纳瑞怎么训练

训练狗狗讲究时机，奖励需要在正确的时间给予，以确保狗能够将正确的行为与奖励联系起来；训练狗狗指令不能太长，最好就是一个词或声音代表一个动作，例如：站住、坐下；每个家庭成员都应该使用相同的口令，不然狗狗容易混淆。

训练雪纳瑞定点大小便

1、在家找一个固定地方，在地上铺上几张报纸，做成狗狗的“简易厕所”。当你看到小狗在地上到处乱嗅，或缠着你的双脚，这时你要立即抱它到铺好的报纸上，让它在指定地方大小便，再这样不断重复过程多次。2、每当狗狗做对了便摸摸它的头，称赞它说做得对，太棒了。目的是让狗狗知道这是排泄的正确地方。3、狗狗乱拉大小便时，可以用报纸卷拍击它排便的地方，发出清脆响亮的声音并严厉斥责它。主人态度必须严肃，然后将狗狗抱到指定地点排泄。

训练雪纳瑞不乱跑

1、找一个犬喜欢的食物或者玩具，让犬坐在主人腿的左侧。利用食物或者玩具可以轻松把犬的注意力集中到主人身上，以达到事半功倍的效果。2、主人向前迈一步，轻拍左腿，对犬发出“跟上”的口令。3、如果犬顺从的走到主人身边，给犬少量的食物，或者抚摸进行奖励，主人在给狗鼓励的时候，牵引带应处于放松状态，让狗狗知道不拉牵引绳是对的。4、如果狗狗到处乱跑，不要着急，让犬坐到主人身边重新开始。（训练时间保持在10~20分钟即可）

训练雪纳瑞不扑人

1、一定要学会制止它，不能惯着狗狗，养成习惯。2、最有效的方法是，当狗向你扑来时，退后一步引诱它坐下。它坐下的时候，要鼓励和奖励狗狗，狗很快就会明白，要想被重视，它们必须坐下来，而不是向人扑过去。3、反复练习，但是要注意不能老是同一个人，因为这会给狗狗造成一种错觉，不能扑你，但可以扑其他人。4、当它开始扑人，就往后拉它，主人要配合口令说“NO”，告诉它这样做是错误的，态度必须严肃。告诉它你很生气。如果它乖乖坐地上，你就要夸它适当奖励一些它喜欢吃的食物。