小学英语口语优秀教材 小学英语口语优秀教材推荐
一、优秀的小学教材需要哪些条件？
1、明确（目标清楚明白，具体，便于师生操作）。
2、恰当（符合新课标、学科特点和学生实际）。
3、全面（体现知识、能力、思想等几个方面）。
4、 定理、定义、术语等关键词句的两个矛盾特点的结合——严谨性和可读性
5、详略得当，标注出不同水平学生的所需，必须在多个章节标注选读标号，但略去后不影响整体知识体系的理解
二、英语口语教材？
1.《Look listen learn》(看听学)。这是一套轻松易懂却又非常实用的教材，一共有四册，其中第四册的难度大约是新概念的第三册和第二册的难度。
这套书采用了大量的对话，可以完美地训练你的口语、语感、听力等等而且这本书中对语法的诠释一点都不含糊!非常好!这是国内许多外国语学校采用的入门级教材。
2.《new concept English》。新概念作为英语教材的龙头老大，一定有风靡数十年的魅力所在的。而且新概念的配套自学辅导丛书、测试题等教辅都有很完善的配套。
3.《Look Ahead》(展望未来)。这本书是走遍美国的英国妈妈版，可以说走遍美国就是由于受到这套教材的启发才编写出来的。展望未来是地道的英式发音，并且也是及其贴近英国民俗的一套教材。强化四会技能，还配有教师用书、学生练习册等等。是许多外国语学校的高级教材。
4.《走遍美国》。这个也很经典，也是采用了大量的视频图片等等提供了一个全外国的氛围。
2英语口语学习材料怎么选择
1)尽量选择外国作家写的书。选择美国和英国作家比较好。毕竟母语是英语的人才是最直接和最地道接触语言的人。
2)尽量选择厚度适中的书籍。书本太厚，对于我们坚持阅读是有挑战性的，而且很容易挫伤我们的学习积极性，打击我们的自信心。
3)尽量选择适合自己难度的书籍，每个人拥有的词汇量是不一样，如果词汇量是在800-1000，则比较合适的词汇量的范围就是1000-1200，当然不是所有人都知道自己的词汇量。
因此，我们可以看看书里面的内容是否大部分我们能看懂，如果对于英语的自我学习兴趣不大，尽量选择大部分能看懂的，这样不会丧失学习动力。
3学习英语口语用什么软件
1、英语流利说。英语流利说是一款智能口语打分软件，内置各种以场景为主题的课程，你可以模仿跟读，它会根据你发音的情况给你打分。另外还有各种英语兴趣学习圈子，你可以在这里跟其他英语学习者进行学习交流。
2、英语魔方秀，英语魔方秀是一款玩配音练英语的app。你可以在此模仿各种美剧电影对白，跟原声对白一比，你就知道你自己的语音差距啦。
3、有道口语大师。此款app与多邻国类似，也是闯关学习的形式。课程设置也相对比较丰富，空闲时间或者晨读时练习几段场景对口语提高也非常有帮助。
4、扇贝口语，扇贝出了很多款app包括阅读、单词、听力等等，这款口语app设计的也非常用心，里面的课程很丰富，可以跟着练习。用过扇贝其他系列app的同学相信也会喜欢这款app的。
三、搜英语口语教材？
首推以下教材
新概念英语
走遍美国
求职英语
四、英语口语教材推荐？
《新概念英语》
这套教材的知识体系非常完整，很多人从小学开始就在用，虽然里面的商务知识比较少，但也涵盖一些商务英语表达，能让读者在阅读、口语、写作几项基本技能得到最大的提升。
五、小学音乐教材？
音乐教材有好几种，我在这里给大家写的是湘艺版教材音乐目录：
第一课：大中国
第二课：老鸟小鸟
第三课：猜调
第四课：栗子大丰收
第五课：贝多芬与歌德
第六课：爱的人间
第七课：摇太阳
第八课：卖火柴的小女孩
第九课：丢丢铜
第十课：玲儿响叮当
第十一课：音乐七巧板
六、重庆小学教材-小学教材全国统一吗？
不统一
目前全国小学教材大概有37个版本被使用，使用较多的主要是人教版，北师大版，华师大版
七、英语口语教材什么意思？
英语口语教材是一本关于锻炼学生的口语能力而出的教材
八、英语口语用什么教材最好？
《用英语聊点儿身边事》
这本书有实体书版本和电子书，不过我推荐大家可以买实体书，实体书会好很多，因为实体书会附赠很多其他配套原件。这本书的全名叫《用英语聊点儿身边事：流利口语100%perfect!》是由英籍作者编写，外语教研社出版的一本英语口语会话书，带有CD光盘音频文件。全书共10章，每一章下有四到五个小会话，一共50篇会话，全部围绕大四女生amanda这个中心人物展开，涵盖了学业、恋爱、求职、娱乐、运动等与年轻人生活密切相关的话题。
九、上海小学教材跟外地小学教材区别大吗？
1没太大差别 2都有基础的 3传授不一样而已
十、江苏泰州小学教材属于哪种教材？
统编版
2017年秋学期起，教育部统编版语文教材开始在我市小学低年级试行使用，目前，我市一、二年级已经试点使用统编版语文教材，三、四、五、六年级使用的则是苏教版教材。
今年秋学期后，所有年级全面启用统编版语文教材。
统编版语文教材最大的特点是采用人文主题与语文要素双线并进的思路编排教学内容，主张立德树人，充分发挥教材的育人作用。
泰州市城东中心小学语文老师顾梅介绍，诸如《小英雄雨来》《狼牙山五壮士》等红色经典文章就被选入教材，着重在语文教学中培养孩子良好的思想道德品质。
