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英语口语

在英语口语课上 你班同学将围绕

zxc2023-06-30英语口语1

一、写某个同学在体育课上的表现?

叮铃铃上课了,这节是体育课我们班的运动健将王晓明同学,表现得异常兴奋,老师让我们赛跑,同学们,个个摩拳擦掌跃跃欲试,砰的一声,大家飞快的跑了出去,王晓明同学,一个箭步领先了大家,最后十米他全力冲刺,像一只离弦的箭,赢了赢了,他高兴的又蹦又跳

二、连用动词写同学在体育课上的表现?

这堂是体育课,同学们个个都生龙活虎,尽情的跳跃欢呼,最大量适放自己的能量。

有的同学在玩高低杠,上下翻飞,好玩又刺激。

有的同学在打蓝球,腾空雀跃,投蓝那叫一个准。

有的同学在踢足球,一个饿虎扑食,牢牢的扑上了飞来的足球,真是棒极了!同学们尽情的玩耍,意犹未尽,下课铃声响了。

三、华为手机怎么在云班课上上传文件?

1、在手机应用商店下载云班课app,然后打开云班课,点击进入课程。

2、进入课程以后,点击老师发布的作业任务。

3、进入任务详情页面,点击左下角的添加附件,加号图标。

4、打开选择附件页面,点击左下角的文件。

5、选择本地文件进行上传,就可以完成文件上传。

四、体育课上同学们在怎样地跳绳句子?

在操场的两边,有几组同学正跳得起劲。摇绳的同学把绳子摇得“嗡嗡”直响,跳绳的同学步子一点儿也不乱,又蹦又跳,活像一只活泼的小喜鹊。

郭玲玲正在轻快地跳着,她一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿蹦着跳,一会儿跑着跳,她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞,真是好看极了。

五、你在足球课上学到了什么日记?

我以前很爱踢足球,脚和球接触的感觉很爽很让人兴奋,感觉那踢的不是球,是你自己在像球一样跑,跳动的球就像跳动的人

六、用几个动词写某个同学在体育课上的表现?

他抢到了篮板,转过身把球放下去拍起球来,带球跑了两大步一下就过了半场,把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员冲上来,他把手往回一缩,对方误以为他要跳起投篮,扑了过来,但是却被一个胯下运球假动作轻松晃掉。然后他突到三秒区内,面对对方中锋,双脚蹬地,身体拔起,像闪电一般直飞篮筐,战斧劈扣,一声脆响,进球得分。

拓展资料

动词是一类词性,一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化,一般出现在名词主语或主句后面。在英语里,动词还有时态变化。

"动词",表示人或事物的动作、存在、变化的词,如: 走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)'。

动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心,表示主语的动作、存在、变化,或主语对宾语的动作,态度。如"他来了。"("He arrived")(不及物,表示主语的动态)"我们热爱祖国"("We love our motherland")(主语跟着宾语,表示主语对宾语的态度)

动词可以受副词"不"修饰。只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词,例如能说"很怕他"、"很喜欢他"、"很羡慕他"。

中文动词通过"V不V"形式构成选择疑问句。相当于英文的"V or not"

有些具有具体的持续时间的动词可以重叠,表示"试着做一下该动作"或"暂时做一下该动作"例如:

看--看看、想--想想

试--试试、讲--讲讲

学习--学习学习、批评--批评批评

讨论--讨论讨论、休息--休息休息

七、用上几个动词写出某位同学在体育课上的表现?

昨天下午的体育课,我们班的男同学小强最棒,比赛短跑中,哨声一响,小强像离弦之箭一样冲出去,他飞快地甩掉了三个同学,又拼命使劲奔跑超过第二个同学,飞奔了一分钟,在冲刺前嗖的一下到达指定地点,欢呼跳跃,高举双手兴奋不已,开心的不得了!

八、体育课上同学快乐的在操场上改改病句?

同学们在操场上快乐地上体育课。此句错误在主谓状语放置不当、群体词汇用单体表述,表述不准确、表达意思不完整。从关键词“体育课”“同学”“快乐”“在操场上”分析,应该是想表达“同学们在操场上快乐地上体育课”之场景。上体育课不可能一个同学,故同学们才准确;动词前用“地”而不是“的”。

九、体育课上,你如何邀请不爱运动的同学参加体育运动?

1.婉言告诉他:生命在于运动,就算你不爱好体育,也应该为了自己拥有强壮体魄做好基础呀!你要是不信,下次咱们比试比试,看谁厉害? 2.“校长,您好。我是某某某,我想代表同学们向您提出几点有助于我们学习的建议。都说学习是自己的事,所以我希望您可以让老师们少布置些作业,给我们留出更多自主学习的空间。还有,希望您能在校内多举办有意义的集体活动,让我们在活动中放松绷紧的大脑,如此劳逸结合使学习效率大大提高。”

十、体育课上同学们在操场上干什么?

体育老师没强制要求的情况下,有聊天的,运动的,吃东西的,玩手机的等等