新概念英语口语目标 新概念英语口语课程

一、新概念英语口语天天练？

一般来说，新概念英语的口语部分天天练习的话，是可以提高英语的口语能力，大大增强英语的语感，提高英语学习的综合能力。

二、成人新概念零基础英语口语学习班如何选择？

可以选择一些网络在线培训公司，很方便也很实用。且基本上英语国家的老师上课。

三、新概念英语和新目标英语的差距是什么？

新概念英语

新版是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

【一册初级】："First Things First" 英语初阶 从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才算真正踏进了英语之门。

【二册基础】："Practice and Progress" 实践与进步 在第一册全面技能训练的基础上，由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使学习者真正能用听、说、读、写来实践英语。是想要重新系统学习英语的学员的最佳选择！

【三册中级】："Developing Skills" 培养技能 着重分析句子之间内在的逻辑关系，让学员充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到英文写作之中；同时，将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。新三的目标就是要让学员教会用英语！

【四册高级】："Fluency in English" 流利英语 全册涵盖了文学、经济、体育、政治、等三十多个学科门类，语言修辞精美独到，句型结构复杂多变，内容精练，同时，许多文章蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，从而使该教材成为每一位欲掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物，理解了第四册，便理解了英语文化，便学会了英语思维。

《新目标英语》是以任务为基础的语言教学，在教材的设计上，遵循了自然言语、情境真实性、语言形式为交流功能性服务、层层深入阶梯型发展语言能力、在做中学等最新教学原则和理念，注重引导学生体会文化差异，培养学生自主学习能力，完全符合教育部的《义务教育阶段英语课程标准》的要求。

教学理念：

“知识用于行动”，强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。

1999年，汤姆森学习出版集团（Thomson Learning）与人教社接触，希望能够在教育出版方面进行一些有益的尝试。当时人教社也在寻找机会想做一套国际水准的反映新理念的教材，最终经过双方严谨、细致的磋商和谈判并共同努力，就有了《新目标英语》。整套教材依据教育部素质教育工程的规划和面向21世纪国家基础教育《英语课程标准》的精神，是在汤姆森学习出版集团2000年最新出版的教材Go for it的基础上，合作编写而成。此套教材的语言教育理念是：强调语言应用，发展学习策略，培养创新精神，突出实践能力。

为了适应新世纪对人才的综合性需求、适应基础教育课程整体改革的大趋势，依据国家教育部素质教育工程的规划和面向21世纪九年义务教育课程计划和英语课程标准的基本精神，人民教育出版社推出一套以初一为起点的中学英语教材。此套教材是人民教育出版社和美国Thomson Learning出版集团首次合作的系列产品，它是在Thomson Learning 2000年最新出版的教材Go for it的基础上，合作编写而成。该套教材共5册，系列配套。每册都配有学生用书 (Students’ Book)， 教师用书 (Teachers’ Edition), 练习册 (Work Book) 评价手册 (Test and Games Package)， 教学挂图 (Wall Charts), 听力录音带 (Audio Cassette)。 初一学习第一和第二册， 初二学习第三和第四册，初三学习第五册。

四、四十岁想提高英语口语，在读新概念二，可行吗?求指导？

这位同学一定知道传统英语学习方法，靠的是拼记忆力、背单词、背句子、背文章、背语法，即使对于年轻人、十来岁的孩子，甚至更小一些的儿童都不适用，对于您最好就更加不要再去尝试了。

你写的是“在读新概念英语二”，不太明确是什么意思？你是在学还是在读？是阅读还是朗读？这个没有太说清楚。

现在的问题不在于你学的是什么教材。首先你选择的这个教材是一个非常经典的教材，是非常好的一个选择。但是教材的问题在于其次。相比于学习英语中的诸多问题，最重要的是采用什么样的学习方法来学习英语的问题。也就是说，你首先要确定的是，哪一种学习英语的方法最适合你。或者说你最适合用哪一种学习方法。

不要以为这是一件简单的问题，这个问题影响面之深之广，是很多英语学生不曾预料到的。

那么在我们所面对的现实社会里都有哪些选择呢？第一个就是传统英语学习方法。大家都多多少少知道一些，就是学校内外都在普遍使用的那个方法。

似乎社会上还有许许多多各式各样的英语学习方法，但是真正认真分析比较下来，可以得出的结论，就是它们都是传统英语学习方法的一种，并无新意。只不过叫法不同，有的是为了博取眼球，有的是为了卖出课程，等等，以求名求利为多吧。

真正与传统方法相对立的是非传统英语学习方法，也就是孩子学习母语的方法为主，再加上一些适合中国学生学习和使用的，尤其是借用汉语和中文的方法。这个非常少见，尤其是能够贯穿英语学习全过程的。正所谓“踏破铁鞋无觅处”。

所幸之事，你所需要的学习方法，正好邵老师这里有可以推荐给你，就是“五步法英语”（1/听写音标2/核对3/跟说4/坏中文5/复述英语）是一种【非传统】英语学习方法，已有20年历史，非常成熟。

五步法一切从学生的角度出发，根据母语学习规律，借助中文帮助英语学习，没有死记，不究语法，先英语、后英文，始于听说、臻于阅读写作；两年完成新概念英语第123册的学习练习、相当于12年全部英语/英文学习（小学初中高中及大学二年），达到听说读写运用自如。

欢迎关注邵老师“英语五步法”在今日头条的个人主页，了解更多五步法详细内容。。

五、动漫新概念和新概念的区别？

动漫新概念是轻松愉快的互动教学模式，漫画新概念不仅增强了课堂的趣味性，而且看动画有复述和交流的环节，充分激发了学生的想象力，开阔了孩子的思维。

六、whenever新概念？

whenever意思是无论何时,同理whatever就是无论什么。

七、beauty新概念？

美好的东西都叫做beauty 不一定是形容人例如：That car is a beauty.那辆车美极了。另外美容化妆类的也都以beauty做总称 例如beauty salon是美容院 beauty culture是美容术 等等例如：She is in the beauty industry.她是从事美容业的。她是从事美容业的。

八、change新概念？

change，英语单词，动词、名词，作动词时意为“改变，转变，（使）不同；（使）变换；替代，更换；交换；货币兑换；将……换成零钱；退还”，作名词时意为“变化，改变；替代物；换洗衣物；零钱，硬币；换乘；全新体验；新月相的出现”。

1可以指那个小孩吞下去的零钱（change这里做硬币)；2可以指小孩在厕所里蹲了半天什么都没有拉出来，即什么都没有改变（change这里指改变的意思）。这个是一语双关句型。

九、学新概念和不学新概念的区别？

新概念和不学新概念的区别，如果学新概念的话，当然比不学强很多，如果你在小学就学新概念的话，当你上初中的时候，学英语就会相对比较轻松，因为新概念第一册很多知识都是初一，初二的知识。

小学的英语比较简单，如果不学新概念的话，到了初中，一定要付出加倍的努力。

十、新概念和方舟新概念有什么不同？

新概念英语有4个层次，从最基础，到初级，到中级再到高级，可以面向各个群体，基础为0的可以从头学到最后，有基础的，可以选择性学习。

内容听说读写都有。

而方州新概念是面向学生 一方面有利于学生打开写作思路，另一方面又能帮助学生学会构思，很受学生欢迎。

许多学校把它作为学生必备的参考书。