初中英语口语课上什么软件 初中英语口语app推荐
一、大学英语口语课上什么话题更吸引学生？
首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。 这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。 其次、确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。 你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-'SOOM，这样，别人说RE-SIU-'MAY，你不知道是什么。你念RE-'SOOM，别人也听不懂。 再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。 最后、开始学习。 1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。 2、买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。 我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。 3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 4、跟读过程中要注意的几点：（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 （2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。 6、关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。 这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。 再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。
二、初中微机课上有一个可以作图的软件是什么？
作图还是改图？作图的话~电脑中有自带的软件，还可以用ACD，或者一般的看图软件都可以作图。。。
改图的，PHOTOSHOP,不会的可以试试，光影魔术手，美图秀秀这类的~~
三、微机课上的python是什么软件？
Python是一种编程工具，可以变写代码实现很多功能。
四、初中美术网课上什么内容？
初中美术网课上的内容：艺术史
艺术史是一条权威型的线索，然而编写艺术史的人只是那几个人，仅仅几个人是很容易走向片面性解读的。艺术是不同于其他学科的，一味追逐历史的考证很容易让人误入歧途，更难免枯燥乏味，这是我们国家数十年文化碰撞积病所致。老师需要告诉学生的是：生活本身就是伟大的艺术，每节课可以拿出正常教学之外十几分钟的时间来交流书本里没提及的东西。
而且要清楚是给所有学生上的美术课，还是专门针对美术特长生的，如果没有传统的应试要求，可以让学生多去欣赏些国内外的美术作品，培养兴趣。若是着手画的话，最好画点速写，或是临摹大师的速写作品
五、初中英语口语？
初中孩子怎样练习英语口语
1.多给孩子听到英语的机会
2.良好的示范
3. 给孩子运用和锻炼的机会。
4.选择丰富多样的学习材料。
六、江苏英语口语测试初中考什么？
江苏省初中英语听力口语自动化考试试卷包含听力、口语两部分，共5个大题，满分30分，计入中考总分。
话题:考查孩子口头表达能力,比如讲述日常生活或故事,说说社会热点等
听力部分采用“听对话回答问题”和“听对话和短文答题”两个题型;口语部分采用“朗读短文”“情景问答” 和“话题简述”三个题型。 (四)测试成绩。“听对话回答问题”和“听对话和短文答题” 各赋分
七、初中地理课上有洛基山吗？
没有洛基山，世界地理部分里没有提到过。洛基山是加拿大境内山脉，山脉两侧方圆近三万平方公里的土地上，分布着四个世界遗产级的国家公园以及三个省立自然保护公园，还有众多零散的动物保护中心，自然保护区公园等等。
八、初中一周上课上几天？
一年有52个星期，义务教育阶段，寒假4周，暑假7周，还剩41周。一周上课5天，是205天，还有节假日：清明，五一，端午，中秋，各放假1天，国庆放假3天，一共7天，所以一年上学198天，只占一年时间的54%。
还有极端天气是不用去上学的，一般期终考试之后还会放一两天假让老师阅卷，所以，一年上学时间也就是190天左右。希望您能满意我的回答。
九、初中第一天上课上什么？
首先庆祝你成为了一名初中生，解释初中生的概念，然后制定这个学期的计划，和学生交流互动，相互自我介绍，玩点小游戏，缓解紧张，介绍本校的信息还有一些这个学期学科的知识点，说一些在校事项，生活方面的问题，学习方面的问题，还有周末离校和宿舍问题。
（这是由班主任介绍）第一天一般不上课，各个科目的老师会相继登场，互相认识，顺便介绍本学科的信息。和同学们聊聊天，缓解紧张不适感。
十、练习英语口语用什么软件好？
我们学语言的目的是为了交流，中国以前的传统教学只注重考试，造成了大部分学生的哑巴英语，其实口语的知识性相对比较简单,对词汇语法的要求都比较低,初中生都可以做到,主要是练习正确的发音和表达,国家教育部门也逐渐意识到以前只重考试成绩带来的大部分哑巴英语的后果，现在口语考试已经逐步纳入了中考范围，口语的运用考察会越来越普及.
做到以下几步，完成口语能力第一阶段的提升
1.音标音准发音能力.
2.单词正确发音能力.基础词汇积累
3.句子基础发音技巧,连读略读.
4.句子高级发音技巧,重弱读节奏语调.
5.基础语法积累
6.建立基础的英语思维能力.
然而第一阶段的学习通过自学一般很难做到，然而这也是最关键的阶段，第一阶段不建议自学，效率极低，最后浪费的不仅仅是时间...任何一门语言的学习,首先是要了解该种语言的特点和细节，针对性正确练习，才能达到真正的流利表达.
因为英语的发音习惯和中文完全不一样,自己看视频课程学习，往往对细节的把握不专业，达不到精准，于是自以为学了,其实跟没学没有太大区别.
但是很多第一阶段通过自学,发音词汇语法似乎都学了,读英语也能很流利很快，但始终达不到和外国人能正常沟通的程度.
因为英语口语交流中存在大量的连读略读以及弱读现象，如果不知道这些细节发音技巧，就会出现假流利的中式英语.程度好点的学了基础的连读略读发音技巧，但是在句子节奏和重弱读上总是改不了中文的习惯,发音技巧的学习必须扎实到细节的把握能力，不是简单知道了就行，需要专业老师前期引导针对性练习，才能真正改变一口的地道的中式发音.
在老师指导下完成第一阶段的学习,建立了基础发音和表达能力，后期学习可以根据自己的需求深度学习.
不管是旅游日常还是雅思托福都或者某个行业的英语都是建立在基本的交流表达能力基础之上的深度不同的扩展而已.
初级阶段有老师辅导提高是最靠谱的，如果不舍得初期的投资，可能浪费的不仅仅时间...怎么高效记单词？
说到背英语单词很多人都很头疼，明明刚刚才背会的单词没多长时间就又忘记了，其实出现这种情况的原因是相当正常的，单词记忆是要遵循大脑记忆规律的，我们任何人真正记住一个单词都是通过反复的方式才能记住，而这个反复的过程是要遵循不同情境,不同时间,多次反复的规律.
大脑的容量太大，如果你一天记20个单词单词，可能隔天会全部忘记，但是如果你一次记200个单词，隔天可能会记住几个，以量取胜，大量反复记，基数大，留存记忆的相对多，
记单词不要一个字母字母记忆这种死记硬背的方法,既枯燥又不易记牢,这样学习是没有效率的，时间一长就降低对英语的学习兴趣，厌学以致放弃。
记单词时运用一些方法是有助于单词记忆的.
1.首先推荐百词斩App不错，有图片帮助记忆，有单词的象形分解，还有单词词缀的分析，以及结合句子进行记忆，多种方式记忆更有利于从不同角度加深对单词的记忆,百词斩记单词有个缺点，就是在百词斩里看到对应的图片能快速反应，但是放到其他地方，可能印象就没那么牢固了，百词斩图片的相对对应，变化不多，容易形成对固定的印象，所以还可以扩展多种形式方式记忆，不会形成单一固化印象.
2.掌握自然拼读法对单词的记忆非常有帮助，可以根据单词的结构判断单词的发音，根据单词发音也可以判断单词的写法，比死记硬背效率会高很多.
3.分类记单词也是有利于单词的扩展记忆,可以运用多种分类记忆方法,因为同一类的单词之间的关联性比较的大，所以在学习记忆的时候也会更加的容易，而且同一类别的单词在记忆的时候可以在脑海中建立起一个知识体系，这样在以后的英语学习和使用时就会比较的方便了。
①可以把同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类
②根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；
③把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显.
4.市面上有很多各种联想记忆法,谐音法,象形法，兴趣记忆法,也可以变换着尝试,但不必沉迷太深,因为编故事各种方法,少量还是有趣便于记忆,但是如果大量故事，反而增加了记忆量，并不一定有效果.
5.更多地记词串而不是独立的记单词，会更容易建立理解和运用的意识，加深记忆的关联性，多联想，多思考，多使用，在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，如果能用造句的形式把单词加以运用，能更好提升记忆情境的效果.更能达到在运用自如。
英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。
总之，单词的记忆的循环性和运用是相辅相成的，做到坚持学习复习，更能有效的防止忘记.
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待。
