儿童如何趣味学英语口语 儿童如何趣味学英语口语呢

一、如何学英语口语？

1、好英语口语的关键在于学好单词、短语、句子，建议挑选生活和实际应用的书籍比较实在。

2、大量的模仿阅读和背诵，学起来也会比较得心应手，日常生活琐碎的事情中就是口语用的最多的时候，也是组词量最大的地方。

3、用英语交流，哪怕只会说单词也没事。大声读起来，具有效率，口语也会得到提升，每天按时按量的读一读英语。

二、儿童英语口语学习怎么学？

随着社会的发展，掌握一门流利的英语口语的重要性日益凸显，很多父母为了让孩子能学好英语，也付出了不少心血。但由于自己英语基础不高，难免多走了些弯路，以下谁给儿童学习英语口语的几点建议。

一、找一个口语标准的外教

儿童的英语口语学习，教师的发音水平直接影响孩子的基础。因此，选择教师是非常重要的。外教一般不会有中教的口音问题，纯母语学习环境在练习口语上有很大优势，在选择英语口语培训学校时也要注意选择外教授课的学校。

二、坚持听语音

英语的学习在于听说读写的熟练，多听多读是掌握熟练口语的基础，家长基础可能并不好，外教老师也不能一直在，这时候录音就承担起一个老师的作用。选择一些标准的英语口语录音，购买一些正版的CD或者MP3资源。让孩子多听，模仿录音来练习口语。这对于良好英语口语基础的形成起着很大的作用。

三、看原声电影

在孩子建立了一定的英语口语基础之后，可以适当地给孩子看一些适合当前年龄的英语原声电影，虽然一开始的时候理解起来有一定难度，但是结合字幕和画面也能理解一部分，这对孩子英语口语的学习来说还是有很大好处的。熟悉之后可以关闭字幕，让孩子跟着电影学习几句，对英语语法的学习起到一个过渡的作用。

四、坚持每天记单词

单词是英语的基础，英语水平取决于词汇的积累。因此，让孩子每天记住单词对孩子未来的发展非常有帮助。因为孩子的英语不能只是听和说，读和写也很重要。当他看到这个词时，他会知道如何发音和如何拼写。

三、如何快速学英语口语？

众所周知，英语的学习包含听、说、读、写、译，五个部分。五个部分相互作用，却又需要分项训练。英语口语表达就是其中的重要的技能之一，也是众多英语学习者最为薄弱的环节。如何快速高效的学好英语口语也一直是困扰大家的一个问题。接下来小编告诉你怎么才能快速的学英语口语。

第一、模拟。提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。

第二、朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点

第三、复述。复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。

第四，背诵。练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇偶是非常有必要的 .基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。第五，坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。最后需要注重的是：模拟、朗读和复述时要大声、响亮

四、儿童实验趣味游戏？

鸡蛋漂浮实验

需要准备的材料有：水、两个透明的玻璃杯、2个鸡蛋（生鸡蛋、熟鸡蛋都可以）、盐、勺子。

首先，往两个杯子里倒入同样多的清水。

把两个鸡蛋分别放入两个杯子中，你会发现，放入清水杯的鸡蛋沉了下去，放入盐水杯的鸡蛋却浮了起来。这是为什么呢？

原来，不管是生鸡蛋还是熟鸡蛋，它们的密度都比水大，所以放到水里后会马上沉下去。

……

五、儿童个人 趣味运动？

1、羊角球比赛

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

2、我是小姚明

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

3、斗鸡乐

玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

4、接力跑

玩法:亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

7、托球跑

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

8、运气球

目标:培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备:未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

规则:手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

9、套圈

玩法:每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

10、二人三足跑

目标:学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

规则:爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

11、智力拼图--【俄罗斯方块&蛙泳车】

比赛开始前，爸爸骑蛙泳车在起点处准备，妈妈和孩子在终点处准备。比赛开始后，爸爸骑蛙泳车将图形(随机，不能挑选形状)送到妈妈和孩子处，妈妈和孩子将图形在指定区域内，把方块摆放好，爸爸继续返回取下一块图形----，单向赛程15米，以最后一块图形拼好为计时停止，比赛用时加上空格数(每个格为一秒)，用时少者名次列前。比赛过程中，爸爸妈妈分工角色可以互换。

12、 协力竞走

比赛开始前，3人双脚固定在比赛器材上立于起跑线后(要求孩子在中间位置)。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同行进，以各参赛队队员及所用比赛器材通过终点线所在垂直平面为计时停止，赛程30米，用时少者名次列前 。

13、 小指挥官--【八戒背媳妇】

比赛前爸爸带八戒头罩，妈妈头戴红绸巾手持两个西瓜球，爸爸背妈妈于起跑线后准备，孩子拿桶在终点指定位置等待接西瓜球。裁判发令后，八戒背媳妇快速安全跑向终点，到终点后妈妈投球到孩子桶内，最后一球落入桶内计时停止，用时少者名次列前。投球时，妈妈必需站在规定线后;妈妈头巾不得摘下;若球落地，由爸爸负责将球捡回交给妈妈继续投球;孩子接球时可在规定线后移动位置。

14、障碍接力

比赛开始前，一家三名队员都在起点处准备。裁判发令后，三名队员手拉手同时从起点出发，第一关跨栏由爸爸单独完成，第二关钻网由妈妈单独完成，第三关迎难而上由孩子完成，三关完成后三名队员手拉手一起跑向终点，以最后1名队员身体任意部位触及终点线所在的垂直平面为计时结束。单向赛程40米，用时少者名次列前。

15、 同舟共济

比赛开始前，三人站在起跑线后的竹筏上，队伍的最后两名队员手拿1块竹筏准备。裁判发令后，参赛队员手手相传把最后一块竹筏传到队伍最前一名队员，并将其沿跑道铺设好，然后参赛队员依次前移到前面竹筏上，最后一名队员再以同样方式前移后面的竹筏，依次交替向前行进，单向赛程30米，以各参赛队队员及所用比赛器材通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

16、 百发百中

比赛开始前，参赛队员站在投掷线后。裁判发令后，每个家庭分别派出参赛队员在不助跑的前提下，依次的投掷飞镖、垒球、飞碟至靶盘。每一环节有三次机会，三人三个环节成绩之和为最后成绩，每人限时1分钟，得分多者名次列前。如遇成绩相等，得高分多者名次列前。

17、 袋鼠运瓜

比赛前2名队员在各自位置穿好袋鼠服准备, 裁判发令后，1号队员带第1、2个西瓜球跳向2号队员，并将球交给2号队员，然后返回起点取第3、4个球;2号队员带西瓜球跳向终点并将西瓜球放到终点球筐，然后返回自己起始位置接1号队员的第3、4个西瓜球---依次类推，每队6个西瓜球，以最后一个西瓜球放入球筐为计时停止。赛程为15米，用时少者名次列前。比赛过程中，若球落地，需由队员自己将球捡回返回赛道，继续比赛。

18、 巧接彩弹

每队2人，父母和孩子自由分工，一人背竹筐到终点处准备，一人带2个“彩弹”在起点处准备。裁判发令后，起点处队员同时跑至跑道中间指定位置，队员将彩弹扔向背篓，抛接完成后2人同时返回终点，计时停止(以背筐队员到达终点计时)，用时少者名次列前。抛接过程中，球若没进筐，则由背竹篓队员将球捡起扔回抛球队员继续抛接，直到彩弹抛进筐内。

19、宝贝回家

比赛开始前，2人在起点处准备，赛道中间有多种不同垃圾物品道具，终点处有可回收、不可回收、厨余垃圾三个桶。比赛开始后，一名队员出发，从道具中分别找出三种物品，然后跑至终点将其放入正确的桶内，完成任务后返回起点与第二名队员击掌接力，第二名队员出发，完成同样任务，然后跑回起点，以第二名队员返回起点线所在垂直面为计时停止，用时少者名次列前。如果队员垃圾分类错误，则成绩无效。

20、心心相印--【背夹球】

2名队员十指相扣，背对背，用身体夹住球准备。裁判发令后二人协力前行至终点。途中球落地，须从起点球落地处重新开始比赛，若用身体其他部位碰球则被视为犯规，以队员和器械全部到达起点线所在垂直面为计时停止。赛程30米，用时最少者获胜。

六、学英语口语每天学？

英语作为语言，每天输出才会有明显效果。

就像我们中文为何这么好？因为所处的语言环境都是中文的输入，所以我们可以大量输出中文口语。

英语也是一个道理，一门新的语言学习，一定要有一个语言环境，这个需要环境可以有下面几个途径：

1.如果父母一方会英语口语，可以日常交流多用第二语言英语

2.父母双方口语不会，孩子读英文绘本，尤其是分级绘本阅读，例如raz，海尼曼，牛津树，兰登，大猫等主流分级绘本都是非常好的。

3.父母如果想要一起学习，可以买一本美国家庭万用亲子英文，非常实用的一本英文书，包含了日常生活的所有对话，可以快速让孩子开口，同时辅助父母教孩子

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这本书也是受到众多妈妈们推荐的英语启蒙万用会话书，可以手机获取音频，同时双语版本，可以让没有什么基础的父母也可以学习说

七、如何从零开始学英语口语？

      英语从零开始学英语，首先每天听英语，听清楚英语的正确发音，然后跟着朗读英语，把会读的英语单词或者文章，早上可以大声朗读，时间长了口语就练好了。

八、儿童如何学游泳？

1.学会憋气

有很多人，不小心滑到在水里，就那么几秒钟就呛水了。其实我们要做的很简单：在水里憋住气，出来再呼吸，不会憋气就会造成心理紧张，怕水。就是这么简单，多训练，开始可以短一点时间，慢慢加长时间，如果能在水里憋住5秒钟，那么恭喜，你已经学会在浅水区游泳了。这个过程预估1个小时就能搞定，注意开始憋的时间短点，尽量不要让孩子呛水，因为呛水会让孩子增加对水的恐惧感。

2.学会了憋气可以开始教动作了

可以让孩子趴在游泳池边，先练习腿部，身子不沉下去就算过关了，再就是手部动作，可以双脚站起来，双手浸在水面下，然后做动作。无论练习手部还是脚部动作，最好把头往水里压。有浮板的话可以大胆地游出去。

3.然后学习手脚并用

这时应该要学会在没有准备的情况下把头浸在水里都不慌张。大胆地游出去吧，只要在浅水区应该没什么问题。手脚并用，记住要把头压下去，可以保持身体的平衡。虽然手和脚还不是很协调，但只要多练习，不断改进动作，就会很快学会。

4.能潜水游上几米就要开始学换气了

学习憋气－吐气－吸气非常重要，当然是学会用嘴来做这些动作，要领是嘴即将出水面时迅速将气吐尽，猛吸一大口气后再将头闷到水里；练习时可以在水里不断地站起来和蹲下，就是做出换气的效果，这样学习换气，也可以调节呼吸的频率，适应身体的动作节奏。这个差不多也是1个小时搞定。

5.最后就是实践了

慢慢增加游动的距离吧，时间将证明你的努力！开始学蛙泳比较合适，这是蛙泳口诀：

划手腿不动 收手又收腿

先伸胳膊后蹬腿 向外翻脚对准水

向后弧形蹬夹腿 手腿伸直漂一会

九、儿童金融趣味小知识？

小孩应该学习哪些理财知识呢

孩子们的零花钱通常都用来做什么呢？根据调查结果显示，买文具，生活用品等自己需要的东西以及为同学买生日礼物等等名目繁多。

而通过相关分析发现，有些家庭的经济条件并不是很好，但是花费在”给同学买生日或者节日礼物“上面的费用却并不低。有86。

7%的少年儿童平时有零花钱，他们中平均每月有10元以下的有26。 6%,11~30元的有19。

2%,31~50元的有12。6%,51~100元的有13。

1%,101~200元的有9。3%,201~300元的有5。

7%,301元以上的有13。6%。

随着年龄的增长，零花钱的数额也越来越大。 西方教育专家认为，儿童应从3岁开始经济意识教育，主要教理财知识，并制订了各年龄阶段教育计划： 3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。

4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。

5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，正确进行钱货交换活动。 6岁：能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，培养“自己的钱”意识。

7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。 8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给邻居买小物件获得报酬。

9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。 10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。

11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。 12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约的观念。

12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。

2.必须要知道的金融理财知识有哪些

1，算是顺势而为吧，互联网金融的本质是拓宽了金融投融资渠道，丰富了信息化手段。

支付是时间最久的互联网金融产品，但到最近才出来互联网金融是由于互联网市场的成熟相关的。引爆点是电商对金融领域的扩张。

现在实体金融存在门槛高的问题，互联网金融可以从这点突破，其实大家也都是这么做的，降低金融操作门槛。 2，具体看互联网金融的产品，如果是支付，那就是各个在互联网上进行交易的人群。

如果是投融资，那就是有投资和融资的需求。现实中有哪些人有投融资需求，在互联网上也是互联网用户的目标客户群。

只是互联网加了一个互联网产品操作的门槛，同时网上骗子多，信任度也会是个不小的门槛，但是不影响目标用户群的特征。以积木盒子为例，他们的目标用户就是手头有闲余资金，可以进行投资理财的用户。

符合这种特征的，一般就是30多岁，收入有闲余的人。 3，信任可以分两方面，一个是对这个行业的信任，一个是对具体这个网站产品的信任。

可以有很多方法，事无巨细都要面面俱到。信任度，本质上就是他人的行为结果是否符合你的预期，而预期来源于他的承诺，或他给你的感觉。

信任是一种结果，而建立信任的过程，就是诚信。诚信不是说出来，而是做出来，要让客户感觉到。

越声。1，算是顺势而为吧，互联网金融的本质是拓宽了金融投融资渠道，丰富了信息化手段。

支付是时间最久的互联网金融产品，但到最近才出来互联网金融是由于互联网市场的成熟相关的。引爆点是电商对金融领域的扩张。

现在实体金融存在门槛高的问题，互联网金融可以从这点突破，其实大家也都是这么做的，降低金融操作门槛。 2，具体看互联网金融的产品，如果是支付，那就是各个在互联网上进行交易的人群。

如果是投融资，那就是有投资和融资的需求。现实中有哪些人有投融资需求，在互联网上也是互联网用户的目标客户群。

只是互联网加了一个互联网产品操作的门槛，同时网上骗子多，信任度也会是个不小的门槛，但是不影响目标用户群的特征。以积木盒子为例，他们的目标用户就是手头有闲余资金，可以进行投资理财的用户。

符合这种特征的，一般就是30多岁，收入有闲余的人。 3，信任可以分两方面，一个是对这个行业的信任，一个是对具体这个网站产品的信任。

可以有很多方法，事无巨细都要面面俱到。信任度，本质上就是他人的行为结果是否符合你的预期，而预期来源于他的承诺，或他给你的感觉。

信任是一种结果，而建立信任的过程，就是诚信。诚信不是说出来，而是做出来，要让客户感觉到。

越声张“网站值得信赖”，越容易失去用户信任。在信任构成中，最核心是品牌，如公司品牌、产品品牌和网站品牌。

品牌是一种性格，根源于领导者的性格。一个重销售或资本运营的公司，很难做出以品质和服务为形象的品牌。

品牌是一种美誉度，广告可以打知名度，但很难打品牌。 品牌是一种积累，这种积累往往需要若干年。

因此信任的强化需要落实到用户接触的每一步：初步印象、初步了解、初步购买、购买后服务、再次购买。每个阶段做不同的事情。

比如在初步印象中，网站的设计、专业性；初步了解时要保证信息的全面、易懂，有权威资料辅助等等。方法太多了，详细的说，估计要些本书。

4，互联网金融对传统金融没有造成什么实质影响。就像第一个问题说的，互联网金融只是对传统金融的补充，是一个信息化的建设而已，互联网金融不出现，传统金融也会逐步渗透互联网领域，只是互联网对传统金融提前做了预警，告诉他，你得加快了。

3.要给小朋友们讲银行理财知识 比如理财 基金 保险 股票 要怎么样通俗易

老话说不能把鸡蛋放在同一个篮子里，理财也是如此，不管钱多钱少都要学会理财，才能财源滚滚。

第一个篮子——"业余经商"。通过其他经商方式，选择一种小本金额投资，自己坐买卖，工资收入和小本投资收入，成为一种多赢的资金来源。

第二个篮子——基金，股票。传统的投资方式，基金和股票，如果不担心风险，或者有十足的把我，可选择基金股票的投资，获取额外收益。

第三个篮子——全新的互联网金融理财产品。如今崛起的互联网金融理财，品种多样，不乏高收益的产品，但提醒投资者，高收益理财往往陷阱众多，投资前需谨慎。

理财路很宽很广，方式多种多样 ，学习着将鸡蛋分开放，收益也不容小觑，但投资理财前，应深入了解理财产品的实质内容。别让篮子破掉，打碎了鸡蛋。

十、趣味儿童成语接龙？

童，童心未泯，泯灭天良，良辰吉日，日行千里，里应外合，合情合理，理屈词穷，穷山恶水，水深火热，热血沸腾，腾云驾雾，雾里看花，花好月圆。