孩子学剑桥英语有用吗 孩子学剑桥英语有用吗知乎
一、学剑桥英语有用吗？
有用的。
教材不是主要的，重要的是学习态度，可以根据孩子的基础水平做出选择。
初中是学习的黄金阶段，打好英语基础，对以后的英语学习生涯大有好处。从教学方式来看，剑桥英语比较适合初中学生学习，也可以考虑让孩子试课一节到两节，亲身体验一下，并尊重孩子意见一起商讨英语学习的选择。
二、孩子学剑桥英语还是阿斯顿英语好？
剑桥英语更好，适合孩子学习，注重听说练习
三、孩子几岁开始学剑桥英语比较合适啊？
许多家长认为孩子小时候太小不着急学习，结果孩子在学校一直接受传统的英语教学方法来学习英语很容易使孩子“定型”，绕一些弯路，反而不利于其英语水平的提高。
如果从开始学英语就采用了很好的培养方法和模式的孩子，则去剑桥国际教育培训的话进步会十分快，否则老师就需要越多的时间来纠正先前不良的习惯，比较费时费力。
所以如果孩子的智力水平可以接受的话，几年级开始都是可以的。而且研究表明小孩子年龄比较小时对语言的学习能力越强。
况且现在整体孩子的水平都提高，以前PET还是衡量小学生水平的一个比较高的标准，而现在FCE已经有很多五年级的孩子能达到了。
四、学英语先学自然拼读还是剑桥英语？
最好是先学自然拼读，很多美国的幼儿园课程都是从自然拼读开始的，自然拼读就像汉语的拼音一样，是基础，每个都有不同的读法，所以对于刚学习单词的孩子来说，是最有效的方法，而剑桥英语更多偏向语法，单词量更多，可以学习自然拼读以后再去学剑桥。
五、优学汇英语和剑桥英语？
都比较好，优学较通俗，剑桥较传统。
六、1岁孩子学英语有用吗？
研究表明，0-12岁，特别是0—6岁是学习英语的最佳年龄。在这一年龄段的孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强。一个只会说汉语的幼儿，在英国的幼儿园里生活，用不了多久就会克服与同伴语言交流的障碍。只要为0—12岁的孩子提供一个合适的英语语言环境，他们几乎可以无师自通。而错过了这一关键期，年龄越大，学起来就越费劲。 儿童一出生就应该学习英语。科学研究表明，0-6岁是儿童学习外语的最佳时期。在这一年龄段的孩子都有在大脑中形成两个以上语言中枢的可能性。语言学家乔姆斯基说："儿童天生有一种语言习得的装置，学习语言的能力在生命的第一年就表现出来"，"一种普遍观察的现象是，一个侨民的幼儿可能在街上以令人惊异的速度学会第二语言，而且他的话说得非常流畅，甚至每一个细微的音变都和说本族语的人一模一样。"德国教育学家卡尔·毕贴认为，0-3岁婴幼儿对语言具有奇迹般的吸收力，这时的孩子对输入给他的任何语言信息，都会神气地全部吸收，处在语言吸收力疯狂上升阶段；3-6岁幼儿的语言吸收力小于0-3岁的婴幼儿，但依然处于吸收力上升的阶段，同时能够接受更复杂的句子。 0-6岁孩子的语言接收系统呈开放状态，能够自然而然地习得语言，只要具备一定的语言环境，除母语外，孩子也可以同时习得一两种外语甚至可能更多。幼儿正处在语言学习的敏感期或关键期，特别是语音发展的敏感期。其语言模仿能力强，尤其体现在学习语音方面，对语音的把握最为纯正。幼儿语言的习得不需要经过间接思考理解，而是借助于当时的语言环境和说话人的动作直接领悟、直接接受的过程。世界著名的《韦氏英语词典》的编纂者韦伯斯特从小就能讲四种语言。因为他生活在一个父亲只与他说英语、母亲只说法语、祖父只说德语、保姆只说北欧地区本族语言的家庭环境中。结果,小韦伯斯特居然毫不费劲地掌握了4种语言。笔者所在的中央民族大学有很多教师是少数民族。他们的子女大多既能讲本民族语言，也能讲汉语，特别是维吾尔族教师的子女几乎普遍能使用维语和汉语。这是因为教师们非常重视子女本民族和汉语的双语培养，日常生活中注意多跟孩子讲本民族语言，让孩子参加本民族朋友的聚会，使孩子从小就处在良好的双语语言环境中,耳濡目染,也就自然、轻松地掌握了两种语言。0-6岁的幼儿在生理上拥有天赋的语言优势及独特本能的语言学习方式，只要为其提供一个合适的英语语言环境，他们学起英语来几乎可以无师自通。 如果在语言发展的关键期内，儿童没有得到第二语言的学习和训练，儿童中枢的调节、控制机制就会受到第一语言较深的影响，因而在学习第二语言时就可能时倍功半。儿童随着年龄的增长，受到母语的干扰越来越大，会变得更加依赖于具体的动机和系统化的语言学习。德国教育学家卡尔·毕贴认为，6-8岁儿童处于语言缓慢吸收期，与6岁前相比，学起来明显变慢；8岁以上的儿童处于语言吸收力平稳下降阶段，思维趋向于成人，有了逻辑思维能力，吸收时有所取舍，且过程有所缓慢。成年人学习新语言时会产生一种潜在的紧张感和恐惧感，会不自觉地表现出一种心理上的障碍，因为已经形成的成熟的母语习惯会潜意识地抵制新语言。学起英语来反而会更加吃力，而且永远也不能学得像自己的母语那么好
七、剑桥英语初级考试有用吗？
剑桥英语初级考试还是有点用的。剑桥英语初级考试，英文名为Cambridge English: Key，又称为Key English Test(KET)，剑桥通用英语五级证书考试的第一级，是一项相当于欧洲语言共同参考框架 (CEFR)中A2级别的考试。
Cambridge English: Key与Cambridge English: Key for Schools中的任务和题目类型相同。这两种考试皆考查日常生活中使用英语的能力。唯一的区别在于，Cambridge English: Key适合已经离开校园和可能已经工作的考生，而Cambridge English: Key for Schools面向的是校园考生。
总的来说，KET是一项基础英语水平认证，证明你可以在简单的情景中使用英语进行沟通，也可证明你的英语学习有了一个良好的开端。
八、剑桥少儿英语有用吗？
有用的，
有用！对于孩子来说，这次考试是一次阶段性总结，并可以根据考试情况来查漏补缺。剑少考试主要包括听力、读写、口语三个项目，可以全面的考察孩子在这个阶段的学习情况，为下一阶段的学习做准备。
九、儿童学英语学剑桥还是新概念？
学了剑桥英语1是可以开始新概念1的学习的。剑桥少儿英语考试一级(Starters):适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个)。
新概念1适合8岁以上，有学习过英语经历的学生。新概念1开始的单元词汇少，对话短，大多是情景交际。但10单元后，开始了系统语法的学习，这就要求：1.孩子有一定的语言基础，特别是中文词语的词性，句子主谓宾成分的基础。将语文的语言知识带入英语的学习。2.孩子对世界和事物的认知能力。比如情景交际中过海关的对话、空间方位概念等等。如果孩子对东南西北都不清楚，学习英语的方位词就很吃力。3.时态的学习是新概念1的重点之一。中文没有时态。孩子没有时间观念，昨天、今天、明天的关系等等。
十、剑桥英语对苏州小升初有用吗？
有用的。
教材不是主要的，重要的是学习态度，可以根据孩子的基础水平做出选择。
初中是学习的黄金阶段，打好英语基础，对以后的英语学习生涯大有好处。从教学方式来看，剑桥英语比较适合初中学生学习，也可以考虑让孩子试课一节到两节，亲身体验一下，并尊重孩子意见一起商讨英语学习的选择。
