剑桥流利英语口语(剑桥流利英语口语一)
一、流利英语口语连读技巧？
一、“辅音 + 元音”连读
在同一个意群里，如果相邻两词中前者以辅音结尾，后者以元音开头，就要将辅音与元音连读。如：
I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。
这没什么难的吧，连读的秘诀就是把两个独立的单词拼在一起。 二、“ r/re+ 元音”连读
如果前一个词是以 -r 或者 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r 或 re 不但要发 /r/ ，而且还要与后面的元音拼起来连读。 there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister? 但是， /r/ 的发音对很多朋友是难点哦，先得练好此音。而且如果一个音节的前后都有字母 r ，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 与 and 不可连读)
三、“元音 + 元音”连读
如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音通常连读。元音加元音有点类似双元音。
You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you?
She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。
四、“辅音 + 半元音”连读
英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音(特别是 /j/ 开头，此时也要连读)。
Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ？ Could ﹀ you help me, please?
这是几种主要连读的情况，说起来似乎很简单，但是当你讲英语时你常常会忽视它们，所以还是得多练，熟记于心，自然会说得越来越地道。
二、英语口语要达到流利交流要多久？
这个时间因人而异。 因为英语口语的流利程度受很多因素影响，例如语言学习经验、学习环境、口语输入量和频率等等。有些人可能已经有很好的语言基础和学习经验，只需要较短时间的练习就可以达到流利交流的水平；而有些人可能需要更多的时间和努力来提高口语水平。从统计数据来看，一般需要花费6个月到2年左右的时间来达到流利交流的水平。但是每个人的学习效率和个体差异都不同，因此时间上的差异也较大。如果想要提高英语口语，需要坚持日常的积累和反思练习，让自己的口语输入量和频率达到一定程度。
三、怎么才能说出一口流利的英语口语？
既然题主希望的是说出一口流利的英语口语，那就是得把它当作一门语言，而不是为了应付考试而苦读苦背语法。想想我们是怎么学会说汉语的？在这里，我有以下几点建议:
首先，接触大量的英语素材，增加自己的词汇储备量。比如我，我对英语也很感兴趣，恰好自己挺喜欢看美剧，所以，在看美剧的同时，看到有意思的英语对话我会不自觉的跟着重复，遇到一些单词比较新颖的用法，我会很感兴趣的去记住（为了以后偷偷显摆(*¯ㅿ¯*;)）。然后，会去听英文歌，初开始会挑一些歌词比较简单，语速也比较慢的好听英文歌来学，现在能唱一些简单的英文歌。如果你喜欢看书看杂志的话，可以看看英文书籍。都是不错的选择哦！
其次，就是创造说英语的环境。本来英语就是一门语言，就是要用来说的。所以这个至关重要。如果你在大城市的话，应该不缺少这样的环境，抓住机会不要放过，自信的说一说，会有很大的提高。如果没能有现实的语言环境供联系，现在手机上也有提供英语学习的app，学习群啊等等，里面也有口语打卡，可以试试的哈。
最后，至关重要的一点，那就是说英语的时候要绝对自信。不管自己觉得怎样，能大大方方说出来，就是莫大的进步。
以上，希望有帮助。加油坚持～
四、英语口语怎样才能说得更流利？如何提高语速？
英语口语想要说得更加流利，就一定要多开口去讲。很多人平时都是闷在家里，背单词，读课文，看美剧，但是却从来没开口讲过，所以这样肯定没办法讲得流利的。
每个城市都经常有人组织一些英语角活动的，比如豆瓣同城这类的，经常会发布一些英语角活动，活动费用非常的低，只需要20块钱左右的活动费，很多活动在咖啡厅里举行的，甚至活动费用都没有，只需要点一杯饮品就可以去参加他们的英语角活动了。所以这类型的活动非常有助于你开口讲英语，讲得多了自然也就流畅了，还可以交到很多新朋友。
另外也可以多去一些外国人比较集中的酒吧，去认识一些外国人，找他们聊天。外国人最喜欢泡酒吧了。所以你可以去你们城市最热闹的酒吧街，看看哪家酒吧人最多，可以进去找老外用英语聊聊天，体验一下跟外国人实际交流的感觉。
要提高英语语速的话，就需要一些高难度的练习了。比如英语即兴演讲，就是上台随机抽到一个题目，然后马上用英语即兴演讲，这种锻炼形式可以让你的语速越来越快。可以考虑参加一些头马的英语演讲活动。头马国际演讲俱乐部在很多城市都有分会的，宾客交20块钱就可以参加。
另外可以参加一些英语辩论活动或者比赛，参加或者锻炼一段时间，你的语速肯定快到飞起。
五、英语口语较流利，有一定的翻译能力怎么译？
英语口语较流利，有一定的翻译能力Fluency in Spoken English, with a some stated translating skills
六、怎样说话流利？
说话是否流利，除了思维，还跟我们的舌头灵活度有很大的关系。
如果你的思维反应足够快，但在开口表达的一瞬间无法顺利调动舌头发出语音，那么这时的说话就很容易顿挫或者卡壳了。
而想要提升自己舌头的灵活度，唯一的锻炼方法，就是用每天花大概半个小时左右的时间，给口腔肌肉做一次“体操运动”。
大声念绕口令是其中一种选择。但如果有什么特别而有趣的方法，那么以一种说唱歌手的方式去锻炼，相对而言就更有意思了。
七、流利纯熟意思？
流利 意思：话说得快而清楚。 拼音：liú lì 出处：现代巴金《家》：“今天练习的成绩算你最好，英文说得自然，流利。”纯熟：指熟练；精通。 拼音：chún shú 出处：宋 苏轼 《次韵定慧钦长老见寄》之四：“真源未纯熟，习气馀陋劣。”
八、流利的笔顺？
“流” 字共有 10 画，笔画顺序为： 点、点、提、点、横、撇折、点、撇、竖、竖弯钩
“利” 字共有 7 画，笔画顺序为： 撇、横、竖、撇、点、竖、竖钩
“流”，初见于金文中，后来陆续在楚系简帛、秦系简牍、说文中发现，“流”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
“利”，最初见于商朝甲骨文时代，会意字。本义是“锐利”、“锋利”；后引申为“利益”、“利润”。后来陆续在金文、楚系简帛、秦系简牍、说文中发现，“利”字简体版的楷书从说文演变而来。
九、谈吐流利近义词？
谈吐的近义词是言谈。
流利近义词：娴熟。流畅。通畅，纯熟，畅达，流通，熟练。畅通。纯属。顺畅。通顺
反义词：生疏。凝滞，窒碍，生硬，结巴，呆滞。晦涩，涩滞
流利造句
1、他虽然是广东人，普通话却说得很流利。
2、怎样才能讲好一口流利又地道的英语？
3、他的英语说得很流利。
4、他说着一口纯正流利的普通话。
十、怎样在短时间内提高英语口语的语音语调和流利度？
一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：
1．语音、语调是否正确，口齿是否清楚；
2．流利程度；
3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；
4．内容是否充实，逻辑是否清楚。
这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。
第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组）、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。
（一）模仿模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。
大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。
二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。
三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。
模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。
模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。
模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。（二）复述
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。
复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。
复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。
