如何突破英语二阅读理解B呢？

一、如何突破英语二阅读理解B呢？

  然英语二的难度比英语一要低，但是突破80分的考生非常少，从往年总分高分考生看，大多分布在65到75分之间。和英语一相同，英语二的作文和完形填空也是考生失分的重灾区。进入基础阶段，考研英语复习也提上日程。关于考研英语(二)阅读B 部分该如何复习，也成为很多考英语二的学子关心的话题。

根据英语(二)《大纲》，阅读B 部分今年给出了两种备选题型，一个是多项对应，一个是小标题对应。多项对应部分给出一篇450-550词左右的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5到题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

  这种题型通常也被称为连线题。而小标题对应在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括据或者小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文字内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括局或小标题填入文章空白处。

根据大纲给出的题目描述及大纲样题，很容易看出，这部分的文章长度是明显长于阅读A 部分的(阅读A 部分4篇文章约1500词，而阅读B 部分有450-550词左右)， 而且所选取的文章内容本身大多是考生不熟悉的话题，文章中有一些学生不认识的超纲词汇。

  鉴于此，此题往往给考生一种神秘感甚至是畏惧感。其实大可不必如 此。这部分的题型充分体现考试从学术性向应用性转变的特点。命题人通过这个题目希望考查的是学生查找信息、总结信息以及深入理解信息的能力，因为这种能力 是学生在将来的学术生涯必备的。但由于考试时间和试卷容量有限，往往每年只能侧重考查其中某一方面的能力，所以才有了前面介绍的两种题型以及从中选考的命 题形式。

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二、高考英语阅读理解如何准备？

阅读理解：

命题思路：首先，考查考生对短文的中心思想、段落大意、主旨要义、作者意图掌握的程度如何；其次，考查考生对短文中的关键词语、语句、段落、细节、关键人物的性格特征和事物的特征等理解力如何。

应对策略：应针对不同体裁的文章采用不同的理解方式和不同的解题策略，熟练掌握处理文字信息的各种能力，如如何有效分析信息，对信息如何有效归纳，如何整合信息，如何进行合理的推断和想象，如何掌握判定作者意图等技巧。

三、考研英语二阅读理解解题技巧是怎样的？

  考研英语二阅读理解部分虽然相对英语一来说简单一点，但也不容忽视。通过近年来对考研英语二阅读理解真题的总结，我们可以把题目的类型划分为4种，下面就一一来分析一下。

1、 关键字题型

这种题型是我们很容易拿到分的一种题型，因为答案在原文中是能够找到依据的。

  英语二的阅读理解中有60%的题型都是这种题型。我们在做这类题型时可先寻找题干中的关键词，然后由关键词定位原文，仔细分析题中四个选项，选出正确答案。

2、 词语替换题

有的题让你从选项中找出可以替换的单词，如果我们对这些生词不认识，那这题就是要靠技巧来选择。

  我们可以根据文中意思或上下文解题，有时候根据对整篇文章的理解，我们是可以推出这个单词的意思。为了更好的解决这类题，我们在平时要善于积累，把阅读分为阅读和词汇两部分来学，多背些高频词。

3、 观点题

很多作者在文章中会表面自己的观点，并且采用一些能够支持自己观点的论据加以说明。

  这个时候我们就要分清论点和论据了。一般题型论点是论据前面一句，另外较为复杂的，则要找前面或后面的段落段意，一般是段落第一句。

4、 中心思想题

每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要自己提炼。

  主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象，所以我们要找准主题句。