三年级英语学新概念还是剑桥(剑桥少儿英语一二三级对应水平)
一、儿童学英语学剑桥还是新概念?
学了剑桥英语1是可以开始新概念1的学习的。剑桥少儿英语考试一级(Starters):适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个)。
新概念1适合8岁以上,有学习过英语经历的学生。新概念1开始的单元词汇少,对话短,大多是情景交际。但10单元后,开始了系统语法的学习,这就要求:1.孩子有一定的语言基础,特别是中文词语的词性,句子主谓宾成分的基础。将语文的语言知识带入英语的学习。2.孩子对世界和事物的认知能力。比如情景交际中过海关的对话、空间方位概念等等。如果孩子对东南西北都不清楚,学习英语的方位词就很吃力。3.时态的学习是新概念1的重点之一。中文没有时态。孩子没有时间观念,昨天、今天、明天的关系等等。
二、学剑桥英语好还是新概念英语好?
如果你比较重视语法 考试成绩 那我觉得还是新概念好那如果你重视口语听力 那剑桥更好一些 不过剑桥现在都低龄化了 十岁有上剑4的 = =b 新概念针对中学生
三、英语学新概念体系好还是剑桥英语体系好?
新概念英语教材更全面语法教的多,比较偏重应试。而剑桥英语主要是针对少儿开设的课程,目的是培养英语兴趣,偏重于实用。这两种都是很优秀的英语教材,可以根据自身情况进行选择。
目前市面上的英语教材有很多,但主要的英语的教材分为剑桥少儿英语教材和新概念英语教材。新概念的英语语法做的很好,更利于语法的学习。而剑桥英语的语法全部都是用英语编写的,这就需要孩子在用的时候自己总结并会做题。
新概念英语的文章由一个个的小故事组成,很适合用来打基础。剑桥英语就比较时尚了,用的题材都是与现在社会比较接近的。新概念英语和剑桥英语都是英音的,能够匹配国内的任何考试。新概念英语的第2册实用性非常高,对孩子来说是非常好的听力故事。
四、剑桥英语和新概念英语学哪个好?
这两套教材我当年都学过,两套教材的侧重点并不相同:首先说说剑桥,这套教材是英国人编的,更注重生活化的场景,培养孩子用英语交流的能力,不太注重语法的递进关系。相当于中国人叫老外说中文,我告诉你我们平时是怎么说的就行了,哪管什么主谓宾定状补,因为我们平时自己说话的时候也没有注意这个。所以这套教材学下来,可以非常轻松的和老外做基本的交流,但是应试就不一定很强。再说说新概念,新概念其实是中国人主编的,更加强调语法的循序渐进。新概念的内容更多的是各种故事,会碰到很多生活中根本不会碰到的场景,但是整套书学下来,语法会非常稳固,对于写作和应试都有极大的帮助。高考的时候老师从不会让你背剑桥,但很多时候会建议你背背新概念。总而言之,剑桥更注重口语,如果你想更好的用英语交流,就学这个。新概念,注重语法,想要作文得高分,背这个事半功倍。
五、新概念英语好还是剑桥英语好?
这两种英语都有其优点和缺点。新概念英语更适合学习者掌握基本的语言技能,而剑桥英语则更适合学习者深入研究英语语法和词汇。因此,可以说取决于学习者的需求,双方都可以被视为“好”的选择。
六、孩子是继续学剑桥还是学新概念?
学了剑桥英语1是可以开始新概念1的学习的。剑桥少儿英语考试一级(Starters):适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个)。
新概念1适合8岁以上,有学习过英语经历的学生。新概念1开始的单元词汇少,对话短,大多是情景交际。但10单元后,开始了系统语法的学习,这就要求:1.孩子有一定的语言基础,特别是中文词语的词性,句子主谓宾成分的基础。将语文的语言知识带入英语的学习。2.孩子对世界和事物的认知能力。比如情景交际中过海关的对话、空间方位概念等等。如果孩子对东南西北都不清楚,学习英语的方位词就很吃力。3.时态的学习是新概念1的重点之一。中文没有时态。孩子没有时间观念,昨天、今天、明天的关系等等。
七、剑桥学完学新概念?
要看你多大了。是学完什么剑桥的几级。如果是少儿剑桥英语的三级的话。小孩在5、6年纪,可以学习新概念1,如果初中1年纪从新概念1中学起。初二从新概念2学起。本人新概念老师。
八、小学三年级学剑桥还是新概念好?
学哪一本都可以,关键是学习目标要明确。
不管选哪一本学习,目标定在提高听说能力为主,包括掌握语音,语调,语速等语言技能。通过口语训练,逐渐培养语感,在具体情境中表达自己的能力。
千万不要把目标定在背单词上。
九、小学三年级学新概念,还是剑桥好?
新概念好。小学生开始学英语的时候教材选择很重要。虽然新概念面世很多年,有些知识好像更不上潮流 其实只是体系是完整的。
十、先学剑桥少儿英语再学新概念?
学了剑桥英语1是可以开始新概念1的学习的。剑桥少儿英语考试一级(Starters):适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个)。
新概念1适合8岁以上,有学习过英语经历的学生。新概念1开始的单元词汇少,对话短,大多是情景交际。但10单元后,开始了系统语法的学习,这就要求:1.孩子有一定的语言基础,特别是中文词语的词性,句子主谓宾成分的基础。将语文的语言知识带入英语的学习。2.孩子对世界和事物的认知能力。比如情景交际中过海关的对话、空间方位概念等等。如果孩子对东南西北都不清楚,学习英语的方位词就很吃力。3.时态的学习是新概念1的重点之一。中文没有时态。孩子没有时间观念,昨天、今天、明天的关系等等。