高二英语语法:高二英语语法“构词法”总结 转化法
高二英语语法:高二英语语法“构词法”总结 转化法
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在英语学习中，阅读是至关重要的，而影响学生阅读的最大障碍是生词。但是如果学生掌握了构词法的基本知识，便可以有效地扩大词汇量，降低查字典的频猜渗率，提高阅读质量，对单词记忆和理解是有很大的帮助的。下面就高中英语出现的主要的构词法“转化、合成、和派生”作一个总结穗雹脊，希望能对同学们有一定帮助。
转化法 ：单词从一个词类转化成另一词类而来发生词形变化，单词转化后的意义往往与未转化前的意义肆大有密切的联系。词的转化方式如下：
名词转化为动词
water (n) → water (v) 浇水 book (n) → book(v)预订
X-ray (n) 光线 → X-ray(v)透视
handle (n) 柄，把手 → handle(v)处理，对付
形容词转化为动词
cool(adj)凉爽的 →cool (v)使冷却
better (adj) 较好的→ better(v)改善
calm(adj)使镇定的 → calm(v) 使镇定
动词转化为名词
take a walk ,have a look , have a try , pay a visit …
形容词转化为名词
good (adj)好的 →good(n)益处
native (adj)本地的 → native (n)本地人
情态动词转化为名词
will(情态动词)将，要，会 → will (n) 意志，决心，遗嘱
must(情态动词)必须→ must(n) 必不可少的事情
need(情态动词) 必须，需要 → need(n) 必要
代词转化为名词
somebody(pron) → somebody (n)无足轻重的人，小人物
she(pron) → she(n) 女，雌
形容词与过去分词转化为名词
the beautiful（美丽的人/东西） the blind （盲人） the wounded受伤的人们 the rich富人
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高二英语主要学什么知识点
直到高二，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。我整理的 高二英语 主要知识点，希望大家能够喜欢!
高二英语主要知识点1
1、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地点，程度，方式等。
2、复合形容词的构成
(1)形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的
(2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的
(3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的
(4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的
(5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的
(6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的
(7)名词+ 现在分词peace-loving 爱好 和平的，fun-loving 爱开玩笑的
(8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的
(9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的
(10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 10 年的，two-man 两人的
高二英语主要知识点2
paper复数：papers。paper，作名词时意思是“纸;论文;文件;报纸”，作及物动词时意思是“用纸糊;用纸包装”，作不及物动词时意思是“贴糊墙纸;发交通违章传票”，作形容词时意思是“纸做的”。
papers基本含义
n.纸;纸张;报纸;文件;文献;
v.贴壁纸;
paper的第三人称单数和复数;
I had papers relating to the children which my wife and I had to sign.
我有一些关于孩子的文件需要我和妻子签字。
原型：paper
paper基本含义
n.纸;纸张;报纸;文件;文献;
v.贴壁纸;
He wrote his name down on a piece of paper for me.
他把他的名字写在一张纸上交给我。
第三人称单数：papers
复数：papers
现在分词：papering
过去式：papered
过去分词：papered
高二英语主要知识点3
主谓一致
1、以单数名词或代词、动词不定式 短语 作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时伏毕，谓语用复数。(最基本的)
2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动衫败词用复数。
但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓缺塌芹语动词用单数。
3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each， every， no修饰时，其谓语动词要用单数形式。
4、主语是单数时，尽管后面跟有 but ，except， besides， with ，as well as ，together with ，along with，like 等引导的介词短语时 ，谓语动词与前面的主语一致。
注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。
5、一些只有复数形式的名词，如people， police， cattle， clothes等作主语时，谓语动词要用复数。
6、集体名词family， class， team， group 等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。
7、 当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。
The New York Times is reading all over the United States . 《纽约时报》
8、 news ，maths，physics ，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数.
9、“the +形容词”(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主语，谓语动词往往用复数
10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。
11、由连词not……but……， or， either……or， neither……nor， not only…but also，等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。(这个就是就近原则)
12、There be句型、以here开头的 句子 谓语动词和靠近的主语一致。
13、a number of后面加复数名词或代词，其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。
14、在定语从句中主语是关系代词who ， that ， which ， 谓语动词的数应与先行词的数一致。
注意：在“one of +复数名词+ who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有the only， 就用复数形式。
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