印度对英语口语研究(印度对英语口语研究的影响)

一、英语口语对辩论的影响？

英语口语的流利程度直接影响辩论的结果，连话都讲不清楚，怎么能辩论？

二、古印度法对当今印度的启示？

法不容情，尊法守法学法，强国之路。。

三、考研对英语口语有要求吗？

考研复试是有英语口语面试的，区别在于不同的学校考察方式和要求程度不一样。

有的学校是以指定的题目做类似话题性的口语问答，有的学校是以听英文文献的方式来考察考生的听力、口语以及信息提取和概括能力，有的学校就是像四六级那种做题的方式考察英语，有的学校则是由老师自由提问考生回答，这样的提问没有任何范围、方向可言，全在平时积累等等。总之一句话，考察的方式是五花八门，越好的学校对英语口语和听力要求越高。对于备考的人而言没有捷径可言，指望考前在网上背几个所谓的模板和问题答案是很难轻松、顺利地通过高要求学校的英语面试的。

四、印度对屎的称呼？

印度的一个节日“扔屎节”!其实说的通俗一点就是扔牛粪，因为在印度，牛是神圣的东西，就像神物一样，他们认为牛身上的任何东西都是能够拿来使用的，有的人还会喝牛尿，牛粪对他们来说也是很重要的，每年他们都会举行“扔屎节”，他们还会亲切的称呼牛粪为牛粪饼。

五、泰戈尔对印度的评价？

著名的大文豪泰戈尔就曾经批判过印度，他曾经这样说过：印度没有历史，只是一个地标，而不配叫做一个国家。

六、对印度电影总体评价？

印度有50多种文字、100多个民族、2000多种语言，阶层分明、贫富悬殊。

面对如此复杂的语言、文字、民族状态，综合艺术传统和现实需求等因素，“载歌载舞”作为一种形式基本在娱乐艺术中固定下来。

用我们《毛诗序》中的一段话可以很好的解释：“言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”

平心而论，没有什么比“手舞足蹈”的形式更能让大多数印度人进入故事、体验情感了。

由于观影习惯的不同，于我们普通观影者而言，尽管在弹幕“前方高能”的提示下，还是会有“一言不合就尬舞”的吐槽。

不过，尴尬也好、刻板也罢，“歌舞”作为印度电影的典型符号逐渐深入人心。这两年，我们偶尔看到没有“歌舞”的印度片都惊讶起来。

在印度北部主要以印度语和乌尔都语为主，形成了以孟买为中心的“宝莱坞”，而在印度南部则以泰米尔语、泰卢固语为主，形成了“考莱坞”和“托莱坞”，其他地区也根据主要语言的不同有自己的电影产业基地。

实际上，“载歌载舞”并非所有印度电影的标配。几大电影集群逐渐形成了各自特色和市场区隔：

宝莱坞歌舞片占有较大比重，广受中下层受众的欢迎，比如《三傻大闹宝莱坞》《摔跤吧！爸爸》；

托莱坞推崇新潮文艺风格，以知识分子为重度受众群体，比如《巴霍巴利王》《功夫小蝇》；

考莱坞提倡商业意识和创新意识，在年轻群体中具有较高知名度与号召力，比如《我最丑陋的真相》《雄狮》三部曲等。不过随着印度电影的转型升级以及印度互联网的社会话题参与度越来越高，除了一如既往地坚守与传承本民族文化外，印度电影中关注现实问题、回应社会呼声的程度加深，并且有了较为有力量的反思和影响。

2015年前后，中印两国在经济、文化等领域展开深入交流合作，我们既有《功夫瑜伽》《大唐玄奘》《大闹天竺》等前往印度拍摄的电影作品，也越来越多地引进印度电影。而在此之前，2000年以来，只有《印度往事》《我的名字叫可汗》《三傻大闹宝莱坞》《幻影车神》等四部在国内上映过。

其中《三傻大闹宝莱坞》是先在豆瓣、微博上大火两年之后才引进，当时收获了1398万票房。

而在政策利好之后，尤其借着《摔跤吧！爸爸》的热潮，早在2015年就在印度上映的高口碑之作《小萝莉的猴神大叔》时隔三年在中国上映，还赢得2.85亿票房收入。

那些优秀的印度电影，究竟好在哪里？

同样是根植于印度史诗巨著《摩诃婆罗多》的《巴霍巴利王》，第一部《开端》于2016年上映时只有745万票房，而第二部《终结》于2018年则收获7683.8万票房，是第一部的10倍还多。

去年上映的还有阿米尔·汗主演的《印度暴徒》，讲述一个发生在东印度公司殖民统治印度期间的冒险故事，票房还不及《终结》，只有6192.9万。

从2017年《摔跤吧！爸爸》在中国上映以来，累计到现在共有16部印度电影公映，但没有一部超过12.99亿的票房纪录。不仅如此，《摔跤吧！爸爸》在中国的票房收入是印度本土的两倍。而从2015年开始引进的20余部印度电影的票房来看，过亿的有《我的个神啊》《摔跤吧！爸爸》《神秘巨星》《小萝莉的猴神大叔》《起跑线》《嗝嗝老师》《调音师》《一个母亲的复仇》等8部。

这其中《调音师》改编自2010年法国同名高分短片，《我的个神啊》有奇幻色彩，《小萝莉的猴神大叔》《起跑线》《神秘巨星》故事灵感都来自于真实事件，而《摔跤吧！爸爸》《嗝嗝老师》《一个母亲的复仇》则悉数改编自真实事件。

这些无一不指向印度“阶层分明、贫富悬殊，从这五年的电影市场表现来看，关于印度的历史、传统我们似乎并没有太多的兴趣，我们希望从那些高分、高票房、有热度、能共鸣的电影获得什么呢？

或许是抒发社会情绪，并试图找到解决本土社会问题的途经。

《厕所英雄》《印度合伙人》（《护垫侠》）中的现象在印度是社会问题，而在中国已不再是，两部电影虽有艺术质量上的口碑，但并没有引起足够的热议。

《老爸102岁》聚焦的老龄化问题，中国也即将面临，但社会传统和家庭结构的不同，加上电影本身表达差强人意，所以也没能火爆。

而像那8部票房过亿的影片来说，偏见、歧视、家暴、女权、教育体制、资源分配等等话题或问题都是可以触发观影者社会情绪的。

除此之外，印度电影已然纯熟的叙事技巧和类型模式是让我们得以抒发情绪的重要通道。尤其音乐的节奏感和适当的喜剧元素，让这个通道顺畅又温暖。

比如聚焦择校问题的电影《起跑线》通过一个看似荒诞的设置，将贫富差距悬殊的两家人勾连在一起，直指印度不合理的教育制度和阶层固化的现状。

相比这部在2018年上映获得2.1亿票房的印度电影，2019年6月上映的中国电影《学区房72小时》声量就小得很了。上映首日排片2.1%，基本一周内下线，排片从0.6%降到0.1%，最终以113.5万收官。

2019年至今，有《调音师》《一个母亲的复仇》《无所不能》《天作之谜》《宝莱坞机器人2.0：重生归来》《衣柜里的冒险王》等6部电影上映，整体情况并不如人意很多人开始想，是不是我们不喜欢印度电影了？或者对印度电影有所疲惫，

七、考研究生要考英语口语吗？

考研初试，非英语专业的考研是不需要考试口语和听力的

但是复试的时候，很多院校都是要考试口语能力的

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。

英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。

英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。希望启道教育能帮到你

八、艺术研究生复试英语口语难吗？

研究生复试口语不难，介绍自己的想法，爱好和对专业的看法

九、江苏英语口语考试对高考成绩影响？

1 对高考成绩影响较小。2 因为江苏英语口语考试是高考外语口试的一种形式，只是作为高考外语总成绩的一部分，占比不大。3 当然，如果考生在江苏英语口语考试中表现优异，可以对其高考外语总成绩起到提升作用，但并不会直接影响高考成绩。

十、为什么印度文献对古印度文明记载很少？

印度河流域古代文明是其土著居民“达罗毗荼人”创造的。1922年考古学家在印度河流域发现了“哈拉巴文化”（约公元前3000年～公元前1750年）遗址（还发现有文字，但尚未释读成功），才将印度的历史整整提前了1500年左右。印度河文明来得突然，去得更突然，以至印度文献对其只字不提，至今仍是个谜。