英语教师面试考官问的问题(英语教师面试考官问的问题有哪些)

一、地铁面试考官问的问题？

一般情况下面试考官会问以下几个主要问题

1.你对你所面试的岗位了解程度是多少

主要是看看你是不是熟悉这个岗位上的一些操作流程。看看你了解多少

2.你为什么会选择来面试这个岗位

看看你的动机是什么。有没有必要的一些所谓的职业精神

3.你理想中的工资是多少

看看给你的和你期待的差别是多少

二、教师考编面试的时候，考官喜欢问的几个问题？

教师招考面试答辩过程通常会围绕着几个关键点出题。

第一种考查教师自我认知，比如“最尊敬的教育家是谁，为什么”“你做过最失败的事是什么，为什么”“遇到挫折时你会怎么办”等这类问题。这种主观认知题一定要突出教师的价值观和人生观，结合自身实际情况来回答。第二种专业题，例如“小学英语课堂评价应注意些什么”“如何保护学生的个性和兴趣”“在政治学习中如何激发学生的学习兴趣？”这种题是考查你作为教师不光要会教书，还要会提高学生兴趣，结合所教学课程的实际应用及影响力来回答。第三种计划组织类别和人际交往类，“同事”“家长”“班会”、“家长会”是一般会提问到的内容。考查教师组织能力、对自己社会阶层的认知和人际交往关系。第四种就是对突发情况的考查。大部分会设定场景故事环节，考查你作为教师的应变应急能力。最后就是综合分析题了。也属于考查教师人生观、价值观的问题。

三、面试中餐经理考官问什么问题？

面试中餐厅经理应注意：做好计划、 做好简历！ 这些 网上都搜得到、 但要有自己的性格， 经理嘛 就是要有很好的管理水平和社交能力！

四、安全主任面试被考官常问的问题？

面试问的问题每个人不同，问的会不同，但其目的无非是了解1、你是否适合这公司的文化；

2、你是否具备岗位能力；面试一般分两步，主要考察以下内容：

一、人力资源面试；

1、工作经历真实性；

2、是否适合企业文化；

3、职业方向等；

二、部门面试；如果做主任岗位不知道专业会问什么，那就别去面试了

五、面试生活老师考官会问什么问题？

自我介绍，笔试，面对面问答都不难，问一些工作经历，对工作的认知，对工作能不能吃苦，对孩子有没有耐心

面试官提的问题：

孩子带手机到学校，你怎样处理

答学校规定不能带电子产品到学校，可以放置在生活老师那里，有事可以通过学校办理的IC卡打电话，或到生活老师那里打

六、面试考官常问的十个问题？

第一，你的基本情况。

第二，为什么要应聘我们公司。

第三，对你应聘岗位说一下自己的设想。

第四，你有什么爱好专长。

第五你如何带团队？怎样理解1+1>2。

第六你如何处理工作和家庭的矛盾。

第七，你能否经常出差？

第八被客户拒绝了怎么办？

第九，你如何处理和同事的关系？

第十领导批评你错了怎么办？

七、面试时考官会问的问题有哪些？

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、 简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、 宜强调父母对自己教育的重视。

5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、 宜强调自己对家庭的责任感。 问题三：“你有什么业余爱好？”

思路：

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、 最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四：“你最崇拜谁？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、 不宜说自己谁都不崇拜。

3、 不宜说崇拜自己。

4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 问题五：“你的座右铭是什么？”

思路：

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口” 角度看却是优点的缺点。面试面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。

八、做销售的去面试，考官能问哪些问题？

　　底下你可以参考一下！　　1、 我们为什么要雇请你呢？ 有的面试只有这么一个问题。话虽简单，可是难度颇高。主要是测试你的沉静与自信。给一个简短、有礼貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到这份工作"。根据自己的实际情况，好好想想把，看怎么说才具有最高说服力。　　2、 你认为自己最大的弱点是什么？ 绝对不要自作聪明的回答"我最大的缺点是过于追求完美"，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。　　3、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？ 说和你要应聘的职位相关的课程吧，表现一下自己的热诚没有什么坏处。　　4、你最不喜欢的大学课程是什么？为什么？ 我不得不说是我们大学的主修课程，虽然我知道他们只是例行一下公事，但课堂上死气沉沉，老师和学生都只不过想熬完这个学期"。　　5、你在大学期间最喜欢的老师是谁？ 有人曾答得很好："教我们广告营销的教授，他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和现实紧密结合，而不是死读课本，我想我从他身上得到的最多"。　　6、你能为我们公司带来什么呢？ 假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用："我已经接受过microsoft access和word的培训，立刻就可以上岗工作"。（access培训要花$540，word要花$445，可为公司省下$1000的培训费用。）　　7、最能概括你自己的三个词是什么？ 可以根据情况这样说：适应能力强、有责任心、做事有始有终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。　　8、你为什么来应聘这份工作？（或为什么你想到这里来工作？） "我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献，我在这个领域的经验很少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶"应证者为了表明应征原因及工作意愿，回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的，最好不要回答：因为将来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的样子。　　9、你对加班有什么看法？ 这是针对"工作热忱"而问的，当然无理的加班不一定就是好的，最好回答"在自己责任范围内，不能算是加班"较有利。总之，尽量诚实回答，如果你说了"是"而实际上却不想，那么你会被人一直盯住。　　10、你对我公司有什么认识？因为还没进公司上班，所以主考官也不会太过于刁难，只要说出在其他公司所没有的感受就可以了，或者说出面试当天的印象也可以。如果你事先做过一些调查，那么你可以说几件你知道的事，比如说"销售额是多少多少"之类。　　11、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢？ 如果你是从公司内部某人处打听来的消息，记得提及他的名字，公司不说偏袒内部关系不代表它不存在。　　12、除了工资，还有什么福利最吸引你？ 尽可能诚实，如果你做足了功课，你就知道他们会提供什么，回答尽可能和他们提供的相配。如果你觉得自己该得到更多，也可以多要一点。　　面试怎样留下良好的第一印象 面试是双方接触的第一关，如何参加面试才能给用人单位留下好的印象呢? 首先，要知己知彼，有的放矢。 面试前要尽可能了解用人单位的情况，然后才能有的放矢。因为不同的单位，工作特点不同，对大学生考核的侧重点也有差异。　　目前，用人单位大致分四类： 第一类是外企。其工作特点是：优厚的薪资福利，完善的培训体系，全球化的工作环境，富于激励的企业文化氛围和晋升制度，严格的绩效考核体系，压力大，需要富有创新精神和团队精神的人才。　　第二类是民营企业。其工作特点是：机制灵活，机会多，成长快，收入较高，锻炼多方面能力，为自主创业打基础，工作压力大，小的民营企业失业风险大，需要有一定冒险精神和独立性较强的人才。　　第三类是国有企业。其工作特点是：一些国有企业将退出竞争性行业，国有企业之间的效益和收入差距较大。因国有企业大都是国民经济的支柱企业或骨干企业，需要有强烈责任感和使命感的人才。　　第四类是国家公务员。其工作特点是：比在企业里要稳定，有机会实现自己变革社会的远大抱负。工作环境相对宽松，平均年龄偏高，晋升相对缓慢，薪资待遇相对较低，但福利较好，需要综合协调能力较强的人才，学生干部相对有竞争优势。　　毕业生提前熟悉和掌握准备应聘单位的相关资料，面试时根据用人单位的具体情况，有侧重点地强调自己某方面的特长，这样面试成功的机率就大。 了解应聘单位时，要重点了解以下内容： 公司的人数、创立的年代、总公司所在地、公司规模、公司性质、有哪些产品、产品的市场定位、占有率、主要客户、近三年的成长概况、组织概况、公司在国内外的影。向等。相关资料可以通过公司网站、财经类报纸、杂志、人际网络(如导师、学长、亲戚、朋友等)、就业中心资料室等获得。 同时，毕业生还需要尽可能地了解你所申请职位的工作职责以及所要求具备的技能。值得注意的一点是，为某个职位做好一切求职准备绝对是正确的，但千万不可将自己局限在某个职位上，而忽略了对其他职位的考虑。 其次，要善用“假想”，坚持“原则”。 如果有单位通知你去面试，在面试之前，除了提前做好书面资料的准备之外，还要进行一些心理准备，并掌握几个面试的原则与技巧。面试者在做准备时，要善用“假想”，把自己提前放置在面试场所，进行心理预演，这会增强面试时的自信心。而在此之前，还要对一些常规性问题早做充分准备，如：你为什么选择我们公司?你最看重公司提供哪方面的机会?你对自己做一个怎样的评价等等。 面试中应注意的原则与技巧：　　第一、善于扬长避短，充分展示自己的个性。　　第二、回答问题的方式比结果重要。　　第三、回答的问题大多没有标准答案。　　第四、面对故意刁难要沉着应对，保持微笑，不能把不满挂在脸上。　　第五、努力营造融洽的沟通气氛。　　第六、适当地向主考官提问则更能显示你的能力。　　第七、如果还有其他应聘者在场，回答问题时要照顾到其他人，这会显得你比较成熟。　　再次，要仪表堂堂来，风度翩翩去。 在面试过程中，恰到好处的礼仪也十分重要。 面试礼仪具体要求有：　　第一、提前5—10分钟到达面试地点效果最佳，迟到是最忌讳的。　　第二、轮到你面试时，应在面试室外轻轻敲门，得到许可后方可进入。 第三、可主动与主考官打招呼，点头微笑并问候。　　第四、与考官交谈时，不应始终注视对方，目光要适当地移开，但不能漫不经心地四处张望。　　第五、当主考官示意面试结束时，应微笑起立，感谢用人单位给予你面试的机会，然后再道：“再见!”轻轻把门关上。 最后，面试时着装也很重要。 在选择如何着装时，先要考虑所应聘公司的性质及应聘的职位。譬如：应聘需要创新的职位，着装相对前卫一点、有个性一点也没有关系。 对男同学而言，深色西装，再配上白色、浅灰色或浅蓝色衬衣，打上款式简洁的领带，适合任何面试场合。另外，衣服必须干净平整，头发务必梳理整齐，皮鞋擦亮，指甲清洁，胡子刮干净。 女同学的服装和男同学相比，有更多的选择。但着装大方、自然仍然是最好的选择。深色或者中性色的套装，配上半高跟的轻便鞋子，发型最好不要太张扬。

九、小学语文教师招考面试,考官要问的问题？

教师招考的面试一般是说课，有时有结构化面试。 我参加的两回面试考官问的是：

1.假如你考上了xx小学，你觉得自己的教学最需要改进的是哪方面？

2.谈谈你为什么选择教师这一职业。 有时候也问的是政治方面的问题。

十、面试幼儿英语教师常见的问题？

面试幼儿英语教师常见问题:

　　你教了几年书? 　　How long have you been teaching? 　　I have been teaching for...

　　有教小学的经验吗? 　　Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? 　　Yes, I did. or No, I didnt.

　　你打算怎么样给小朋友上课? 　　How are you going to give lessons to little kids? 　　I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.

　　能否示范一下? 　　Can you demonstrate one lesson? 　　Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

　　你觉得教小学生跟教中学生有什么不同? 　　What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children? 　　well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different. Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children.

　　如何让小学生对英文感兴趣? 　　 How are you going to keep the students interested in learning English?

　　如何将你的课上得有趣? 　　How are you going to keep your lessons interesting?

　　这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样. 　　I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success.

　　最后，请准备两个临时可以示范的游戏或是手指游戏finger play.回答时说慢点就行了.没事的.