成人商务英语突击提高班(成人商务英语课程 网课)

一、成人大专商务英语专业难学吗？

不难，很好考，只要你英语不是太差，没有太大问题。

成人教育商务英语专业要求：

1 、熟练掌握本专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的涉外语言文字表达能力、社会调研能力、市场分析能力、解决实际问题的能力和协助领导决策的能力、

2、能熟练应用计算机及其他现代化办公设备进行信息收集、分析、营销策划、接发电函、填制相关单据等；

3、具有商务英语实际操作和处理涉外机关、企业日常商务活动能力；在经济来往中能胜任文本翻译、随行翻译和交替翻译；

4、能够在企事业单位和涉外单位从事管理工作和项目策划工作

二、如何提高班级成绩？

如何提高班级成绩？本人结合自身的教学实践从以下几个方面进行分述——

一、教师层面：

教师尤其是班主任老师是提高班级成绩的最关键因素。师者，传道授业解惑也。要提高班级成绩，作为教师，必须加强自身建设，提高自身素质，教师要博览群书，广泛涉猎，培养自己多方面的兴趣和爱好，多才多艺，让自己成为一个多面手——这也正是所谓的“学高为师”。一个学识渊博、兴趣广泛、爱好多样、多才多艺的老师，其本身就是一本最生动的教科书，是学生敬羡、模仿和学习的榜样。

不妨举个例子，本人所在的学校，有一位朗读水平非常出色的女老师（系“省普通话测试员”），她语音纯正、吐字清晰、嗓音甜美，课堂上每每给学生范读课文时都可谓声情并茂，极富感染力。

“强将手下无弱兵”。仅仅一年时间的耳濡目染，该班级学生的朗读水平就脱胎换骨。

“近朱者赤”。可见，教师自身的素质对学生来说是多么重要啊！

打铁还得本身硬！当然，除了教师自身的硬实力（即自身的学识、课堂教学水平、基本功等等），还需要老师的“软实力”，即教师的人格魅力、思想道德水平、敬业精神、与学生沟通交流的能力。

本人曾接任过一个班级，学期伊始，发现学生对汉语拼音掌握得不够扎实，平翘舌音、前后鼻音不分不说，很多学生对“ui iu”、“b d”、“p q”等都难以区分。如此，每次语文单元测试中的“看拼音写词语”都扣分普遍——是全班的通病，这也严重影响了全班语文考试的成绩。通过一个学期的补缺，学生基本上都熟练掌握了汉语拼音，也提升了期末班级语文成绩。

补“汉语拼音”这一知识点，在操作层面上，所需的“技术含量”并不多，最关键的是教师是否有这样的思想意识以及是否每天都愿牺牲自己的大量时间投入大量的精力（有时不得不利用下班后的时间给学困生补课），而这正需要教师的不求索取、无私奉献的敬业精神。

限于篇幅，关于教师的课堂教学水平、科研能力对班级成绩的提升作用，这里就不再一一赘述了。

二、学生层面。

一个班级，几十个学生，个性有别，智商有异。对于不同的学生，教师应该因材施教，一把钥匙开一把锁。适合不同学生的教育才是最好的教育。那么，作为教师，就要关心、爱护每一个学生，教师应该把每个学生都看作一个具有完整、独立人格的人，蹲下身子，耐心倾听，不仅要关注他们的学习情况，还要关心他们的身体、思想、生活、身体等各个方面，留意他们的所作所为，了解他们的所思所想。久而久之，与他们建立起良好的师生关系。

“亲其师，信其道”。只有建立起了良好的师生关系，教师所施加的教育行为才会对学生产生积极的影响。

班中有一个男孩子，成绩不错。可是在学期中途却一度精神萎靡，态度消极，成绩自然直线下降。经过了解，原来是该生的父母正在闹离婚。正是父母的“那些事儿”搅扰得孩子提心吊胆、心绪不宁。经与孩子父母多次沟通，夫妻俩也认识到了大人的情感危机对小孩所造成的影响。后来，听孩子说，在家人的强烈反对、亲朋好友的反复劝说下，孩子的父母打消了离婚的念头。自然，这孩子心中悬着的石头也落地了，学习状态也自然重回正轨了。

从上述例子可以看出，制约学生学习成绩的不是教师，而是因父母婚姻出现危机而导致孩子内在心理的不安、焦虑。因此，作为教师，要时刻关注学生的思想动态，把握学生的思想脉搏，并根据具体情况而适时调适学生的心理、情绪。

全国著名特级教师丁有宽说： “爱心是根。”——没有热爱就没有教育。

三、家庭层面。

媒体报道，每年高考后所产生的“高考状元”、“学霸”、“尖子生”等出自于父母是公务员、医生、教师的家庭的居多。这个现象说明什么？说明家庭的文化元素、书香气息、培养意识对孩子的学习起着非常重要的作用（出生于这样家庭的孩子，其父母一般文化层次高、教育理念新，培养意识强）。

当然，并不是每个孩子的背后都拥有这样的家庭。甚至，“读书无用论”的思潮在某些家长的潜意识里还有一定的市场。思想是行动的指南。有怎样的思想，就会有怎样的行为。

转变家长的教育思想、改进家长的教育方式，这固然不易。但“不易”并不意味着“不行”，随着经济水平的提高，社会文明程度的不断提升，随着“学习型社会”创建的不断深入，学校教育对家庭教育的影响也日益深刻，不少学校开办了“家长学校”，成立了“学校家长委员会”，定期举办讲座，向家长传授育子的经验。

相信在多方力量的共同努力、协同作用下，家长们的教育观念、教育理念、培养意识、育人模式等都会注入时代的新元素。

三、如何提高班组管理效能？

班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。

企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。为此，班组管理应该从以下方面着手提高管理效能：

四、如何提高班组质量意识？

第一个，说服领导，要把质量纳入到考核体系中，但是要提出明确的方案。比如员工犯什么错误要开出质量问题的单据，直接责任，间接责任怎么定义，怎么汇总数据，怎么公示，以及不同问题什么问题罚多少钱，是否要有奖励，怎么奖励。相信你拿着这个东西给领导。领导会同意的，没有一个领导希望质量做的差。

第二个，各个工序给出明确的质量要求，标准。然后给所有车间的人员做培训，也把之前提出来的考核方案告知大家。

第三个，坚持用，同时对于不符合实际情况的地方，接着做调整。在这个过程中，质量也要严格按照这个标准来执行，然后坚持做下去，只要能让你把车间的风气改过来，后面新人进来也就会按照这个风气来工作了。

我可以明确的告诉题主，光靠什么培训，喊号子没啥用。抓个典型杀一儆百也只是能一时改变员工的关注度，最有效的办法就是要把质量的考核和产量的绩效放在同等的重要性上，才能改变员工的质量意识。

这个方式可以逐步开展，由松到紧，比如先从一些容易出问题的工序开始，设计奖罚措施。切忌一下子要求非常严，或者公司全面实行，这样打击面太大，员工一是适应不了，二是容易造成抵制情绪。

还有就是这个质量的赏罚标准要设定的比较有水准，罚的轻，不起作用，罚的重了，影响产量和效率，造成公司收益受影响，这样都是不可取的。这个需要根据实际的问题实际分析了。

最后要说一下，不知道题主的职位如何，如果你能够推动其他部分一起完成这个改变，是最事半功倍同时也是最长久的。如果你不是公司的质量的头，至少要推动你的上级要对你管辖的区域提供一套管理办法。如果你觉得你推动你的头也很难，那么你就要选择最困难的办法，那就是对于你所经手的问题，能够在你的认知范围内推动问题解决，找到责任人，同时推动责任部门给予责任人惩罚。

如果只能做到最后的方式的话，会让你压力非常的大，坚持坚持试试，受不了了就可以考虑投投简历找工作吧，如果找到更合适的可以选择换工作了，毕竟这个公司很难被改变了。如果找不到更好的，那就证明你从事这个行业就这么个样，有条件换行，无条件忍受吧。

五、怎么评价电视《突击再突击》？

《突击再突击》开篇的高地实战演习，让剧情第一时间进入高潮，不但展现出人物的性格，更增加剧集的悬念。三个出身、性格、目的迥异的士兵高地聚集，一场关于生死与荣誉的博弈正式拉开大幕。

随着剧情的深入，该剧高原地区作战的背景，众多军事武器的使用，都成为网友的关注点。总制片人兼后期导演孔文波表示，“选择在高原拍摄让演员在表演的时候有一种真实感，为了提升视觉效果，我们在后勤保障也下了很多的功夫。”为了配合极端的高原气候环境，剧组人员人手一个氧气瓶，军用救护车随行。

90后的军人在现代化的军队进行训练、演习，在泪水、汗水中茁壮成长，“90后军人图鉴”是观众对该剧的评价，这样的设置击中年轻观众的兴奋点。剧中对火箭炮、山地炮、坦克、战机、无人机等现代化装备的实弹使用，激烈的野外山地演习和高原实战场面，都成为军事迷们最期待、最感兴趣的地方。

该剧不依靠单一的励志成长故事，不同于简单的特种兵打怪升级模式，不复刻军旅题材固有的思路，开播以后就用实战演习、真枪真炮，赢得观众的喜爱和行业的关注，用影视剧特有的形式凸显强军思想，让观众深刻体会到，军人是令人尊崇的职业。最近几年，和抗日剧相比，现代军旅题材的电视剧开始受到了观众的青睐，而很多军旅题材的影视剧也不负众望取得了不俗的成绩。

早些时候，现代军旅题材电视剧《突击再突击》在央视八套播出。这部电视剧把视角聚焦在热情奔放、青春洋溢的90后年轻人身上，讲述的是一群在家没吃过苦、没受过罪的富二代、官二代在部队里历练成长的故事。

军旅题材的作品一般都会有英雄情结、集体荣誉感这样的元素，《突击再突击》也不例外。梁永军是剧中90后的灵魂人物，在他身上，观众可以体验到军人的魅力、英雄的风采。而以梁永军为首的几个年轻人，他们组建现代化的“小豹队”，他们一起为荣誉而战的精神就是集体荣誉感的最好体现。

参杂了现代元素的一部军旅题材作品，这也是《突击再突击》这部剧的一个新尝试，不过对于这部有特色的军旅题材电视剧作品，很多观众却并不买账。

首先对于《突击再突击》这部电视剧的剧情，很多观众觉得很幼稚、很假猩、很粗糙，让人没有代入感。有粉丝甚至觉得这部剧已经偏离了军旅这个主题，有点画虎不成反类犬的尴尬。

除了剧情，《突击再突击》的演员演技也被观众不留情面的吐槽了。豆瓣上这部电视剧的热评并不多，但关于演员演技的一星评论就有好几条。有网友觉得除了王劲松的演技可圈可点外，其余演员的演技都是在拖后腿。更有犀利者觉得是王劲松一个人在支撑着这部剧，而其他主角就是带不起来的阿斗。

《突击再突击》这部电视剧播出后并没有激起什么水花。小编看了几集《突击再突击》，觉得这部剧口碑、收视不佳是很正常的。作为一部军旅题材的电视剧，《突击再突击》无论是演员还是剧情实在是没有什么突出点，演员的演技不足以推动平淡的剧情，平庸的剧情又不足以打磨演员的演技，《突击再突击》注定成为一部寂寂无名的作品。

无论是影视作品还是演员，好的口碑都是需要过硬的本事的，现代军旅题材的影视作品虽然被越来越多的观众喜爱，但真正入了观众眼的还是那些精良之作，《突击再突击》的火候的确还是差了点。

陈月末对于梁永军的人物性格拿捏得恰到好处，从正经时的眉头紧锁到反差的“鸡贼”眼神，将沉稳与顽皮完美地融合在梁永军身上，人物形象也愈加丰满可爱。

六、突击繁体？

繁体字就是突擊，拼音：tū jī。

词语解释：

突击

(1) 集中兵力、火力猛烈而迅速地攻击

例武装起来，准备突击

(2) 突然有力地打击或攻击

(3) 比喻集中力量、加快速度、在短时期内完成某项工作

例突击麦收

引证解释：

⒈ 军队进攻时集中兵力、火力对敌人进行急速而猛烈的打击。

引

《后汉书·吴汉传》：“即夜发精兵出营突击，大破其众。”

宋秦观《代谢敕书奖谕表》：“遂令募吏潜引将兵，从间道以兼行，指孤巢而突击。”

清魏源《圣武记》卷十三：“故或仓卒遇贼，后队未集，即以前锋突击，不使贼有成列之暇。”

⒉ 泛指突然的打击。

引

郭沫若《海涛集·我是中国人》：“一个人单独地关在这儿，于是便和秃松分离了。这给了我一个很大的精神上的突击。”

⒊ 谓集中力量，加快速度，在短时期内完成任务。

引

邹韬奋《大众生活社致北平全体学生的一封信》：“第三希望你们从救亡斗争中学习民族解放的理论与战术，采取突击的姿势。”

浩然《艳阳天》第一一八章：“于是，他又讲起他对于抓紧打场和明天再突击收割小麦的想法。”

七、什么突击？

战斗突击，士兵突击，前进突击。

突击是汉语词语，拼音是tū jī，意思是军队进攻时集中兵力、火力对敌人进行急速而猛烈的打击。

词语出处

《后汉书·吴汉传》：“即夜发精兵出营突击，大破其众。”

秦观《代谢敕书奖谕表》：“遂令募吏潜引将兵，从间道以兼行，指孤巢而突击。”

八、突击再突击梁永军身世？

梁永军，出生于军人家庭的特战队队员，电视剧《突击再突击》中登场的虚拟人物。

他认为入伍当兵是长辈们的安排，违背了自己对人生的规划，内心十分不满。于是，叛逆的他要求在部队养猪。在李铁的调教下，逐步领悟到军人的真正含义，最后进入了侦察连，和司文斌、周瑞麒等士兵组建全数字化特战分队。

九、与突击再突击的相关影视？

《绝密押运》是一部由中央电视台文艺中心影视部、中国国际电视总公司、武警部队政治部宣传部和四川广播电视集团联合出品的军事题材电视剧，由孔笙执导，王斑，李晨，嵇波，李东翰等主演。 该剧讲述了新加入武警九中队的陶涛在经历怀疑，误会后努力奋斗，最终成功的故事。该剧于2008年9月18日在中央一套首次播出。

十、突击再突击周瑞麟牺牲？

《突击再突击》中周瑞麟为了救梁永军中弹牺牲。

《突击再突击》是由中国人民解放军成都军区战旗文工团、笛女阿瑞斯影视传媒、河北丰收文化传播、河北冀广天润电视出品发行，由舒崇福执导，陈月末、邹俊百、高艺丹、王帅、王劲松、宋楚炎、郭峰、王璐等出演的青春励志军旅剧。

该剧于2018年3月12日在央视八套首播。