让学生说英语口语的英语课堂(让学生说英语口语的英语课堂视频)

一、假期如何让学生积极参与英语课堂？

假期可以通过举办一系列有趣的活动，激发同学们学习英语的兴趣，引导同学们积极参与英语课堂，也可以采取一些激励措施，让同学们明白学习英语的重要性，最主要的还是要让英语课堂变得生动活泼有趣，要符合学生学习的特点，不要太枯燥，我想更多的学生会积极参与进来。

二、英语课堂对学生的要求？

二、教学要求和目标

1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，

培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。

2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。

3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。

4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深.

三、英语课堂上如何让学生一起设计海报？

老师先布置海报内容，让同学们各抒己见。然后引导大家用英语思考，并把句子写下来。重点讲解一下海报格式。

四、夸奖学生不错的英语课堂用语？

Good job! Well done! Excellent! Fantastic! Very creative! Brilliant! You set a good example! That's the answer I want! Great! Good! That's right!You are very promising! That's beyond my expectation! I'm convinced!

五、优秀学生英语课堂表现？

优点：上课认真听讲,积极发言,思路能跟着老师走,不说闲话； 　　Advantages: class listen carefully, and actively speak, ideas can follow the teacher to go, do not say gossip; 　　缺点：人的注意力集中的时间有限,偶尔会思想抛锚（但是不会影响到听课效果）. 　　Disadvantages: People's attention focused on the limited time, and occasionally break down (but not affect the effect of Lectures). 　　其实这个应该比较好写吧,自己总结一下平常课堂上的优点和缺点.老师让你们写这个是想让你们自我反省,总结得失,进而在课堂表现上有所改进. 　　In fact, this should be quite good to write it, to sum up the advantages and disadvantages of the usual class. The teacher let you write this is to let you reflect on the gains and losses, and then in the classroom performance has improved.

六、英语课堂表扬学生动作？

英语课表扬个人觉得配合大拇指点赞就比较好。

七、日常英语口语中「让我想想」用英语怎么说？

日常英语口语中「让我想想」用英语表达一般是用:Let me see例句:哦，让我想想。我建议你到埃及和肯尼亚去转转。

Oh, let me see. I suggest you to have a tour in Egypt and Kenya.

八、怎样说地道英语口语？

地道口语，主要涉及两方面：一是语音面貌，一是词句使用。

语音面貌方面，重点是语调。有人说每个单词的发音最重要，但在我看来，语调比起单个单词的发音要重要很多，语调就是这门语言的音乐节奏，如果每个词发音没问题，而你的节奏不对，会导致大家很难理解你到底在说什么。道理很简单，你自己说一句汉语，试着在不该停顿、不该强调的地方，刻意停顿、刻意强调，尤其是长句，录音，听听是不是很奇怪，而且会很难理解。英语也是一门语言，换言之，也一样。所以语调更重要。语调有哪些划分呢？1，一般疑问句，末尾的词升调，选择疑问句，最后一个选项词降调，其余升调；2，特殊疑问句和陈述句，末尾的词降调；3，除了前面要求的必须升调，必须降调的，句子中实词要强调，也就是要拉长、提高声音。

词句使用方面，多听多练，模仿为主，即使灵活应用，也要在原句基础上适当变形，不可根据汉语自己造英语。建议多听TED演讲之类的纯英文权威原声。

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九、如何让英语课堂变得丰富多彩？

英语课堂重点是创造情景给学生一个能够交流的平台，锻炼听说读写的能力，现在教育方式多样化，可以充分利用多媒体，使用信息技术提高课堂效率，丰富教学内容，可以让学生读一个小故事，设置几个容易回答的问题，既提高了学生听说的能力，又锻炼了学生精力的集中度，在课堂过程中可以节选一些学生喜欢的英文电影片段，丰富课堂内容，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，利用现代教育技术，增加一些趣味性的游戏，例如猜谜语、答题竞赛、单词接龙等，调动学生的积极性和参与度，都是一些比较好的教学措施。

十、如何让英语课堂教学充满趣味？

1、创设一个浓厚的英语气氛

学生的学习英语主要是英语课上，缺少应用英语的环境和场合，所以老师就要在课堂上努力提供情景给予学生操练的机会。比如：老师在课堂上一定要说英语，开始学生可能不懂，老师可以适当解释，再借助手势表情，让学生明白，让学生也尽量用英语表达，提高学生主动性。

2、可以通过做游戏的方式，激发学生的兴趣，在游戏中学习，在学习中得到快乐。

3、可以用竞赛的方式来调动学生的积极性，孩子们都有很强的荣誉感和自尊心，积极性好高了，学习自然也就容易很多。

4、可以通过表演的方式，让学生喜欢上英语，英语教学中有很多角色，也可以让学生自己安排角色，英语的方式表达出来，几个学生一组，轮流表演，可以提高学生英语交际能力。

5、此外还可以在课下多让学生唱一些英语歌，把歌曲歌英语教学联系起来，不仅能激发兴趣，陶冶情操，更能使学生更好的学习。