英语口语怎么组织句子(英语口语怎么组织句子的)
一、英语口语不好的句子？
我的英语口语很不好翻译成英文是My spoken English is very poor.
该句子是最简单的主谓宾结构的句子。
spoken的英式读法是['spY妅Yn]；美式读法是['spo妅Yn]。
在这里spoken作形容词意思是口语的，是动词speak的过去分词。
english的英式读法是[
二、关于外貌的英语口语考试句子？
A: That girl looks very attractive, doesn’t she?
B: do you think so? I don’t like girls who look like that. I like girls who aren’t too slim. If you like her, go and talk to her.
A: I’d like to, but there’s her boyfriend. He’s very broad-shouldered.
B: he’s huge! He must go to the gym to have a well-built body like that.
A: do you prefer tall girls or short ones?
B: I don’t mind, but I like girls with long hair.
A: we have different tastes. I like girls with short hair. I like tall girls- probably because I’m so tall myself.
B: have you ever dated a girl taller than you?
A: no, never. I don’t think I’ve ever met a girl taller than me! Have you gained weight recently?
B: yes, I have. Perhaps I should go to the gym, like that girl’s boyfriend.
A: I ‘m getting a bit plump myself. Perhaps I’ll go with you.
Intermediate
A: let’s play a little game. I’ll describe someone and you try and guess who it is.
B: ok. I’m really bored at the moment.
A: ok. This man is tall and slim. He’s got blue eyes and curly brown hair.
B: does he have a moustache or a beard?
A: good question. Yes, he has a moustache, but no beard.
B: sounds like mike, is it?
A: yes, it is. You describe someone we both know.
B: right. She’s not very tall and she’s quite plump. She’s got blonder hair, but I don’t know what color her eyes are.
A: is she attractive? I don’t think I know anyone like that.
B: I like slim girls, so I doubt I would find a plump girl attractive. You’ll have to give me some more information.
A: she’s got tiny feet and wears really unfashionable shoes. In fact, she wears unfashionable clothes too.
B: this doesn’t sound like anyone I know. I give up. Teel me who she is.
A; she’s your mother!
B: how embarrassing! I don’t even recognize a description of my own mother! How important do you think appearance is ?
A: I think that unfortunately it’s more important than a person’s character. Advertising and stuff tells us that we have to be attractive. I think it’s wrong, but that’s the way the world is now.
A: I’m afraid you’re right. I chose my girlfriend because she has a wonderful personality.
B: well, you certainly didn’t choose her because of her looks! Hey, I was joking! Don’t hit me!
三、传递组织温暖的句子？
1、伸出温暖手，打开爱心门，关于献爱心的句子。
2、 用我们的爱心托起明天的希望。
3、 爱心大舞台，有你更精彩。
4、大爱善举，牵手你我他;慈心为民，同奔现代化。
5、播洒爱心，成就未来。
6、 无私的爱心，无限的希望。
7、爱心，是一片严冬里的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生。
四、强化组织保障经典句子？
1.炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。
2.团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。
3.一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。
4.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无返顾的响应;温暖是一丝不苟的配合;温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。
5.我喜欢喧嚣，我喜欢安静，我喜欢自己金色的毛发，奔跑时带起一溜阳光。
6.花瓣雨飘过，把幸福留给你;四季风吹过，吉祥留给你。当海潮涌过，把欢乐留给你。天气多变时，把健康留给你，夜深人静时，把思念留给你。
五、关于网络组织的句子？
38、网络沟通无限,文明健康相伴。
39、未来世界,移动掌控。
40、移网先行,智取将来。
41、走遍世界,为你卓越!
六、组织管理感悟的句子？
组织管理非常重要，我们需要好好的学习
七、感恩组织培养的句子？
No.1 感谢组织的关怀，感谢组织的帮助，感谢组织对我做的一切。任何时间，请接受我最真心的祝愿！
No.2 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
No.3 感谢这么多年您对我的关心和提携，在以后的日子里我会更加努力的工作，祝您身体健康，工作顺利。
No.4 草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！靶恩，感恩我们所爱的人！
八、怎么学英语口语？
学英语如果不是为了考试是为了交流运用，其实不难,应用口语的知识性相对比较简单，对词汇语法的要求都比较低,初中生都可以做到,只要把我们已经会的英语加以针对性练习修正,形成基础口语发音表达英语能力.带给自己未来优势远远是考试证书不能给我们的,
做到以下几步，完成口语能力第一阶段的提升
1.音标音准发音能力.
2.单词正确发音能力.基础词汇积累
3.句子基础发音技巧,连读略读.
4.句子高级发音技巧,重弱读节奏语调.
5.基础语法积累
6.建立基础的英语思维能力.
然而第一阶段的学习通过自学一般很难做到，然而这也是最关键的阶段，第一阶段不建议自学，效率极低，最后浪费的不仅仅是时间...任何一门语言的学习,首先是要了解该种语言的特点和细节，针对性正确练习，才能达到真正的流利表达.
因为英语的发音习惯和中文完全不一样,自己看视频课程学习，往往对细节的把握不专业，达不到精准，于是自以为学了,其实跟没学没有太大区别.
但是很多第一阶段通过自学,发音词汇语法似乎都学了,读英语也能很流利很快，但始终达不到和外国人能正常沟通的程度.
因为英语口语交流中存在大量的连读略读以及弱读现象，如果不知道这些细节发音技巧，就会出现假流利的中式英语.程度好点的学了基础的连读略读发音技巧，但是在句子节奏和重弱读上总是改不了中文的习惯,发音技巧的学习必须扎实到细节的把握能力，不是简单知道了就行，需要专业老师前期引导针对性练习，才能真正改变一口的地道的中式发音.
在老师指导下完成第一阶段的学习,建立了基础发音和表达能力，后期学习可以根据自己的需求深度学习.
不管是旅游日常还是雅思托福都或者某个行业的英语都是建立在基本的交流表达能力基础之上的深度不同的扩展而已.
初级阶段有老师辅导提高是最靠谱的，如果不舍得初期的投资，可能浪费的不仅仅时间...
九、英语口语怎么提高？
通过观看英剧美剧来提高自己的英语口语。很多英剧美剧中都经常会有一些英语语言文化环境中的地道的表达，结合剧情和具体的语义来记，会在你自己的表达中很自然的带出来哦~
说起英剧美剧的观看，就是通过选择轻松、日常的英美剧目来输入型观看，像经典的《天才理论传》、《破产姐妹》、《老友记》等都是不错的选择。
输出型的学习方法，就是鼓励大家将自己头脑中的知识转化为口语或文字表达出来。其实写作和口语也是相通的，都是将自己已有的知识储备转化为输出的内容。
如果将自己在学习，阅读和听力中所积累下来的一些内容应用到写作当中。不仅可以提高自己的写作能力，也可以增强对某一个单词、短语的记忆。长此以往，使它真正成为你头脑中可以最快反应出来的内容，很容易就变成自己口语语料库的一部分啦~
这样来看，听说读写四门内容是分不开的，有输入有输出，对于学习语言来说才是最好的循环。
十、怎么练好英语口语？
学英语如果不是为了考试是为了交流运用，其实不难,应用口语的知识性相对比较简单，对词汇语法的要求都比较低,初中生都可以做到,只要把我们已经会的英语加以针对性练习修正,形成基础口语发音表达英语能力.带给自己未来优势远远是考试证书不能给我们的,
做到以下几步，完成口语能力第一阶段的提升
1.音标音准发音能力.
2.单词正确发音能力.基础词汇积累
3.句子基础发音技巧,连读略读.
4.句子高级发音技巧,重弱读节奏语调.
5.基础语法积累
6.建立基础的英语思维能力.
然而第一阶段的学习通过自学一般很难做到，然而这也是最关键的阶段，第一阶段不建议自学，效率极低，最后浪费的不仅仅是时间...任何一门语言的学习,首先是要了解该种语言的特点和细节，针对性正确练习，才能达到真正的流利表达.
因为英语的发音习惯和中文完全不一样,自己看视频课程学习，往往对细节的把握不专业，达不到精准，于是自以为学了,其实跟没学没有太大区别.
但是很多第一阶段通过自学,发音词汇语法似乎都学了,读英语也能很流利很快，但始终达不到和外国人能正常沟通的程度.
因为英语口语交流中存在大量的连读略读以及弱读现象，如果不知道这些细节发音技巧，就会出现假流利的中式英语.程度好点的学了基础的连读略读发音技巧，但是在句子节奏和重弱读上总是改不了中文的习惯,发音技巧的学习必须扎实到细节的把握能力，不是简单知道了就行，需要专业老师前期引导针对性练习，才能真正改变一口的地道的中式发音.
在老师指导下完成第一阶段的学习,建立了基础发音和表达能力，后期学习可以根据自己的需求深度学习.
不管是旅游日常还是雅思托福都或者某个行业的英语都是建立在基本的交流表达能力基础之上的深度不同的扩展而已.
初级阶段有老师辅导提高是最靠谱的，如果不舍得初期的投资，可能浪费的不仅仅时间...
