怎么企业英语培训

每个企业的情况，需求都不一样，因此企业英语培训方案也不一样。
不少公司和HR都很烦恼，自己找英语好的员工来做讲师还是委托专业机构？
培训时间怎么安排？上班时间培训影响工作效率，休息时间培训员工积极性又难以保证；
经常受出差、会议影响；大集体班级形式效果差，员工基础不一样，课程怎么设置？口语怎么提升？
很多企业的英语培训都遇到这些问题，公司越大员工越多，问题越突出。
针对这些问题，e-say能提供优秀的解决方案，南航和华为也选择了esay。

岗前培训方案

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内容来自用户:一号红人镇魂

2014年南通市中小学教师全员网络培训
实施方案
为深入贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）和教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）等文件精神，全面提升南通市中小学教师的课堂教学能力和学科素养，加快推进教师队伍建设整体发展，根据南通市2014年教师培训工作的总体安排，制定本方案。
一、培训目标
一通过网络课程研修，加深对现代教育理论的理解和掌握。
二通过网络课程研修，提高教师的职业认同感和职业道德水平。
三通过网络课程研修，掌握“备课”、“上课”、“评价”的重要技能和方法，完成一个单元的“备课”、“上课”、“评价”等实践性作业，提升教师课堂教学能力和学科素养。
二、培训对象
1.小学：语文、数学、英语、品德与生活（社会）、音乐、体育、美术、信息技术等8个学科的在职在岗教师；
2.初中和高中：语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术等13个学科的在职在岗教师。
3.非任课教师的校级领导和上述学科以外的其他学科专职教师可自主选择一个学科参加培训。
4、南通中专、南通旅游职中教师参加网络培训通识部分的培训学习。根据本次培训目标，培训内容共五、培训形式5（三）优秀班级辅导员特别提醒：学员未参与所有项目或虽参与但未全部完成任务，成绩虽达