英语口语能力训练(英语口语能力训练方法有哪些?)
一、英语口语表达能力训练方法？
方法有
1、提高英语口语表达能力的基本要求是同学们要敢于开口说英语。有的同学由于害怕开口说英语发音不准，从而导致在别人面前不敢开口，甚至于对自己来说练习口语都是一种折磨。首先在心理上我们要克服这种负面情绪，调
整好心态，抱着必胜的决心和满满的干劲才可以帮助自己学好英语口语。
2、调整心态之后，练习发音就是开口说口语的第一部啦。但是，发音不准怎么办呢？其原因还在于耳朵是否分辨清楚单词的正确发音。所以，练习发音的第一步就是要听。只有用心听出单词的发音，才能说得准确。可以尝试听
不同的听力材料，辨别标准音与非标准音的差别之处在哪。
3、通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后我们可以开始模仿正确的发音，也可以把自己的声音录下来和听力材料做对比，找出其中错误的地方，不断练习加深记忆。这需要自己不断开口练习口语。
4、提高英语的口语表达能力需要你积累一定的单词，单词是学习英语必不可少的。还有就是要熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧，知道什么时候该断句什么时候升降调等，才能在英语口语的表达过程中游刃有余。
二、英语口语训练？
1. Listen to native English speakers with an audio course, such as the Pimsleur Method.2. Practice forming sentences and speaking with a friend or a tutor on Skype.3. Replay dialogues and conversations to train your ear to native pronunciation.4. Watch English movies and TV shows and repeat the lines aloud.5. Read aloud in English and record yourself to improve pronunciation.6. Use mobile apps to practice English on the go.7. Memorize common words and phrases in English.8. Join an English club to practice speaking and meet new people.9. Take a trip to an English-speaking country.10. Participate in discussions and debates to build conversation skills.
三、英语口语听力训练？
1:锻炼英语听力的和口语的方法就是多听英文原文，然后可以模仿。
首先，你要听的懂句子中的停顿，连读，语音语调等。
然后，就是跟读，也许一个句子你要听很多次，读很多次，你才会发现自己发音中的问题。
这个过程可以下载一个跟读软件，大部分是付费的。
经济条件允许的话，直接上外教课。有人纠音，进步会快一点。
2:下载配音软件，去配音。多练习。
四、英语口语能力包括哪些？
、⼀级
掌握600个左右的词汇。能⽤英语就个⼈和家底等熟悉的话题进⾏简单的问答；能使⽤最基本的会话技巧；能完成问候、介绍、告辞、感谢、道歉、请求、祝愿、表扬等⼝头交际任务。相当于我国九年义务教育全⽇制⼩学毕业的英语⼝语⽔平。
3、⼆级
掌握1400个左右的词汇。能⽤英语就熟悉的话题进⾏
⽣活中简单的⼝头交际任务。相当于我国九年义务教育全⽇制初级中学毕业的英语⼝语⽔平。
4、三级
掌握2400个左右的词汇。能在⼀般性交谈中⽐较清楚地发表意见，表明态度，作出判断等；能使⽤常见的会话技巧；能就⼀般话题作约2分钟的连续表达。相当于我国全⽇制⾼级中学毕业的英语⼝语⽔平
五、怎样提高英语口语能力？
先学习英文部分，通篇理解透彻后，再来看汉语译文
刚开始选择口译法进行英语口语训练时，在选材上先尽量选择较简单的英语读物，生词量应控制在20%以内，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。推荐读物有：《新东方英语》、《英语世界》、《英语文摘》等。 一开始进行口译训练时，可能口译速度较慢，费时较多，但请坚持，从整体的训练上来看，这是一个加速的过程。进入到高级阶段训练时，请做计时练习，以便加快反应速度和口语流利度。
成人学英语普遍存在的问题是记忆力差，作复述练习或背诵课文时，往往力不从心；或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么推荐一种解决这个问题有效方法：先学习英文部分，通篇理解透彻后，再来看汉语译文, 这时，再把汉语译文口译回英文。这样做等于既作复述练习又作口译(语)练习，可谓一箭双雕，一石二鸟！
六、怎么提高英语口语能力？
最好的办法就是找一个讲英语的外国朋友，经常跟他们在一起用英语交流，这样你的英语口语提高很快。
七、足球横向能力训练？
练习一：连续剪刀增强球感训练
保持双脚始终不触球的同时，双脚交替连续由内向外跨步。
练习二：脚底踩球球感训练
双脚脚底交替踩球，同时尽量保持让皮球保持原地不动。
练习三：脚底拉球
交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。
尽量让皮球保持在一条横向的线上稳定移动。
练习四：足球舞蹈球增强球感训练
首先一次从左向右的话，依次使用右脚脚底、左脚脚底、右脚从脚后绕过用脚尖触球。
然后反向从右向左时，依次使用左脚脚底、右脚脚底、左脚从脚后绕过用脚尖触球。
练习五：三次脚底拉球增强球感训练
一只脚为支撑腿，连续使用一只脚脚底完成向内、向外、向内三次拉球。
然后换另一只脚做相同的三次拉球。
如此在两只脚之间交替循环。
练习六：左脚拉球、右脚拨球 增强球感训练
先用左脚脚底向支撑腿右脚内侧拉球。
然后再用右脚脚内侧将球推回到原来的位置。
如此往复循环。
练习七：右脚拉球、左脚拨球-增强球感训练方法
先用右脚脚底向支撑腿左脚内侧拉球。
然后再用左脚脚内侧将球推回到原来的位置。
如此往复循环。
练习八：右脚拉球、右脚外侧拨球-增强球感训练方法
先用右脚脚底向后拉球，同时支撑腿【左脚】跳步保持平衡。
然后再用右脚脚背将球推回到原来的位置。
如此往复循环。
练习九：左脚拉球、左脚外侧拨球-增强球感训练方法
先用左脚脚底向后拉球，同时支撑腿【右脚】跳步保持平衡。
然后再用左脚脚背将球推回到原来的位置。
如此往复循环。
练习十：V字拉球
先用左脚脚底将球向身体内侧拉，再用左脚内侧将球向外侧推出去。
再用右脚脚底将球向身体内侧拉，最后用右脚内侧将球向外侧推出去。
双脚之间如此往复循环。
作为初学者，这个动作开始时尽量幅度小一些，增加对球的控制能力，待熟悉之后可适时加大幅度，以便在实战中使用。
练习十一：V字拉球脚外拨球增强球感训练
先用左脚脚底将球向身体内侧拉，再用左脚外侧将球向外侧推出去。
再用右脚脚底将球向身体内侧拉，最后用右脚外侧将球向外侧推出去。
双脚之间如此往复循环。
作为初学者，这个动作开始时尽量幅度小一些，增加对球的控制能力，待熟悉之后可适时加大幅度，以便在实战中使用。
练习十二：拉球脚正面拨球-右脚增强球感训练
先用右脚脚底向后拉球，同时支撑腿【左脚】跳步保持平衡。
然后再用右脚脚背将球推回到原来的位置。
如此往复循环。
练习十三：拉球脚正面拨球-左脚增强球感训练
先用左脚脚底向后拉球，同时支撑腿【右脚】跳步保持平衡。
然后再用左脚脚背将球推回到原来的位置。
如此往复循环。
练习十四：拉球脚正面拨球-双脚增强球感训练
先用右脚脚底向后拉球，同时支撑腿【左脚】跳步保持平衡。
然后再用右脚脚背将球推回到原来的位置。
再换左脚脚底向后拉球，同时支撑腿【右脚】跳步保持平衡。
然后再用左脚脚背将球推回到原来的位置。
如此往复循环。
练习十五：三次拉拨球-双脚增强球感训练
先用右脚脚底向后拉球，同时支撑腿【左脚】跳步保持平衡。
然后再用右脚连续三次分别用脚外侧、较正面、脚内侧将球向前推。
再换左脚脚底向后拉球，同时支撑腿【右脚】跳步保持平衡。
然后再用左脚连续三次分别用脚外侧、较正面、脚内侧将球向前推。
如此往复循环。
练习十六：横向拉球停球增强球感训练
用一只脚脚底将球横向拉向身体另一侧。
再用另一只脚将球停住。
如此往复形成一个循环练习。建议能不间断的连续做过10个来回算是真正熟练。
练习十七：脚内侧四次拨球-横向拉球增强球感训练
先用双脚内侧左右来回连续拨四次球。
再用一只脚脚底将球横向拉向身体另一侧。
再用另一只脚将球停住。
然后再用双脚内侧左右来回连续拨三次球。
最后再用另一只脚将球停住。
如此往复循环。
练习十八：脚内侧四次拨球-搓拉球增强球感训练
原地双脚内侧左右来回三次拨球。
然后第四次触球时用脚由上自下进行一次搓拉球。
练习十九：脚内侧扣球-脚外侧拨球增强球感训练
一只脚内侧扣球后，换另一只脚外侧向这一侧轻拨球。
然后再用这只脚内侧扣球，再换第一只脚外侧轻拨球。
如此往复形成一个循环练习。建议能不间断的连续做过10个来回算是真正熟练。
练习二十：脚内侧扣球-脚外侧连续拨球增强球感训练
一只脚内侧扣球后，换另一只脚外侧向这一侧连续两次轻拨球。
然后再用这只脚内侧扣球，再换第一只脚外侧连续两次轻拨球。
如此往复循环。
练习二十一：横向拉球-脚背停球增强球感训练
用一只脚脚底将球横向拉向身体另一侧。
再用该只脚绕到支撑腿之后用脚背将球停住。
如此往复循环。
练习二十二：脚后拉球-右脚增强球感训练
在一个小范围内使用右脚完成脚后拉球。
注意在完成脚向后拉时，是用脚内侧从支撑脚向另一侧拨球前。
支撑脚要有一个向前的小跳步，这样可以轻松的让球从支撑脚后拨过。
然后在使用左脚脚底将球横向拉回到起始位置。
如此往复循环。
练习二十三：脚后拉球-左脚增强球感训练
在一个小范围内使用左脚完成脚后拉球。
注意在完成脚向后拉时，是用脚内侧从支撑脚向另一侧拨球前。
支撑脚要有一个向前的小跳步，这样可以轻松的让球从支撑脚后拨过。
然后在使用右脚脚底将球横向拉回到起始位置。
如此往复循环。
练习二十四：脚后拉球-双脚增强球感训练
在一个小范围内使用右脚完成脚后拉球。
注意在完成脚向后拉时，是用脚内侧从支撑脚向另一侧拨球前。
支撑脚要有一个向前的小跳步，这样可以轻松的让球从支撑脚后拨过。
然后再使用左脚做相同的脚后拉球动作。
如此往复循环。
练习二十五：横向拉球-停球-内侧跨步增强球感训练
第一部分
先用右脚脚底横向向左侧拉球。
在用左脚内侧将球停住。
随即右脚完成一个由外向内的跨步动作。
第二部分
之后再换左脚脚底横向向右侧拉球。
然后用右脚内侧将球停住。
随即左脚完成一个由外向内的跨步动作。
如此往复循环。
练习二十六：膝盖高度单脚颠球-右脚增强球感训练
左脚为支撑脚，右脚连续不断将球垫到膝盖高度。
练习二十七：膝盖高度单脚颠球-双脚增强球感训练
双脚连续不断将球垫到膝盖高度。
练习二十八：两个标志碟环绕-横向增强球感训练
在面前横向摆放两个标志碟。
然后交替使用双脚脚底向不动的方向围绕着两个标志碟拉球，完成一个8字线路。
练习二十八：两个标志碟环绕-纵向增强球感训练
在面前纵向摆放两个标志碟。
然后交替使用双脚脚底向不动的方向围绕着两个标志碟拉球，完成一个8字线路。
练习三十：四个标志碟环绕-方块增强球感训练
在面前摆放四个标志碟成一个正方向。
然后交替使用双脚脚底向不动的方向围绕着四个标志碟拉球，持续完成横向纵向的8字线路。
八、如何训练侦探能力？
这是为了训练一种对案件的判断直觉，因为凶手常常会模仿以前案件中的犯罪手段。我们中学生很难获得公机关的案件记录。如果想看一些案例记录，可以看一些较为真实的，合乎情理的小说或者电视剧，就像《福尔摩斯探案集》、《包龙图断案录》、《洗冤录》等。当然前提是要在课余时间，并且没有心脏病！
最为重要的是要有严密的逻辑思维，如果将这点何以上几点相结合，通常使用假设法，就会使得整个案件形成了一个逻辑上前后相接、毫不间断的链条。如果你做到这样，你已经是一个“半成品”的侦探了！
侦探同时需要良好的身体素质。要跑得很快，要跑得比凶手快，当然不是逃跑，是不能让他溜了！身体要强壮，侦探难免要跟凶手正面交锋，如果你弱不禁风，反倒被凶手收拾一顿，容易打草惊蛇。
当侦探也要耐心。要是一获得什么重要线索就骄傲自满，轻易地断定凶手是谁，那永远只能是英国苏格兰场的三脚猫侦探。当侦探一定要耐心仔细分析自己做的每一步是否正确合理，要从多方面思考问题。
当侦探是我的理想之一，毕竟这个职业具有诱人的挑战性。
九、英语口语教学培养什么能力？
英语口语教育能够培养学生的表达能力和口语能力，表达学生的主观意志和主观思想，能够培养学生敢于表达自己的文字，语言能力能够更好的培养学生的听说读写的综合能力的培养，能够更好地让学生树立英语来自于生活，又应用于生活的意识，能够更好地让学生在国人面前，在国际上发声
十、英语口语训练是学科还是素质？
英语口语训练是学好英语的一门学科，学好英语必经学习音标、语法、单词练习、以及课本内容的听说读写，最后可以进行常用的口语训练来强化知识点。
