英语听力口语训练初中(英语听力口语训练初中生软件)

一、初中生怎么训练英语听力？

初中生怎样训练英语听力？这几个方法最有效！

许多学英语的同学，他们的英语底子本来不错，阅读能力和写作能力也不差，唯有听力和口语不行。口语能力其实和听力能力是息息相关的，因为听力能力不足会严重影响沟通能力，也就不能根据反馈及时表达自己。根据这些情况，笔者给大家提供了几点提升听力的方法。

中考听力的考试，具有语速快、语言清晰、口语特征明显等特征，其目的是测试和提高考生对英语口语的理解。提高英语听力，有精听和泛听两种方式，可以通过以下三种方法进行训练。

一、做题训练法

在听练习材料之余，一定要适当做一些听力题目。

1.注重听力中的解题技巧，听前要略读题干和选项，对听力内容进行预测，同时分析对比各选项的不同点，再根据这些不同点来集中精力听主要的信息。在听的过程中，如果有较长对话或独白，可顺手通过数字符号或单词开头字母的方式来记录信息，以加深印象，帮助判断。

2.拥有良好的考试心态，克制紧张情绪，进入考试后，先跳过那些听不懂的题目，一定不能因为情绪急躁，导致后面的内容没有听清。

二、阶梯式前进法

我们可以通过由易到难循序渐进的方式来训练精听。建议通过一周时间听初级课程，第一遍先听，接着仔细看听力原文，再听材料，从而达到每一字每一词都能听清楚。当初级听力材料全都听过之后，认为自己90％到95％的内容都能听得懂时，就可以听中级材料了。可以把训练时间固定，最好每天一次，或者隔天一次，每次无须太长时间，以20至30分钟为宜，能持之以恒就好。

三、一心两用法

一心两用是一种不错的泛听方法，你在听的过程中，可以同时做着别的事。泛听的好处是，不断强化你的听力，一开始，你可能无法做到一心两用，但就像我们能一边做运动一边听歌一样，时间久了，就一定能提高我们听英语的能力。英语的泛听一定要坚持，而且还要有量的保证，抓住任何机会来听英语。不过泛听的内容也要有所选择，最好是挑选较为熟悉的内容。比如精听的是第二节内容，那么泛听就选择第一节，将精听内容通过泛听的方式再听一遍，从而巩固其语速和语调。

跟读有利于提高听力能力。其方式分为两种：一种是一句句地跟读，直到读完整篇文章；另一种是跟随原声，整段或整篇文章进行跟读。后面的方式，有利于整体文章的把握，建议大家采用。跟读适用于学英语的前期。尤其是发音优美的文章，一定要反复跟读多遍，最好能够背诵。

无论是口语还是听力，都要坚持不懈哦，希望可以通过自己的努力，达到学习英语的目的。

二、初中生如何训练英语口语？

首先，要有足够的词汇量 其次，多创造英语语言环境有利于提高英语口语水平。

三、语文口语训练？

《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此，在语文教学中应有意识对学生进行口语训练，提高其口语交际能力。而怎样进行口语训练，

《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”“努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。”

口语表达能力反映出一个人的思维能力、知识水平等，是一个人整体素质的体现。俗话说“言为心声”，语言是表情达意的工具和手段，是思维的体现和结果，语言能力与思维能力既是互相制约，又是互相促进的。

因此，在平时的口语训练过程中，要注意引导学生观察事物，诱发他们的想象、联想、思考，理清表述事物的顺序，增强条理性。其次，要有针对性地结合各项教学活动，反复加强训练，以扩大视野、增加思维的敏捷度。

四、教师口语训练教程？

口语训练，说白了就是教学生如何好好说话。俗话说话有三说巧者为妙。所以说口语训教就是提高学生语言表达能力的，是语文教学不可或缺的一部分。顾名思义，口语训练应该给学生说话的机会，教说话的技巧。一件事，尽量用准确简短的语言表达出来，而且言简意赅，是口语训练的最终目的。

五、中文口语训练短句？

1、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的；当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

2、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

3、不要浪费你的生命，在你一定会在后悔的地方上。

4、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

5、每一种创伤，都是一种成熟。

6、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

7、狂妄的人有救，自卑的人没有救。

六、马犬训练口语？

立正。坐下，翻滚，躺下，溜冰

七、儿童口语训练句子？

1. I'm going to Disney's English Club.　　我要去迪士尼英语俱乐部。　　2. See you next time. Bye bye!　　下次见，再见。　　3. You are so smart!　　你真聪明！　　4. How clever you are!　　你真是太聪明了！　　5. Come on. Let's play together.　　过来，我们一起玩。　　6. You are getting better and better.　　你越来越棒了。　　7. You're making progress everyday.　　你每天都在进步。　　8. You're always the best.　　你总是的。　　9. You speak English very well.　　你英语说的非常好。　　10. I'mpleased with your spoken English.　　你的口语真令我满意。　　11. Is six o'clock OKwith you?　　六点可以吗？　　12. How are you feeling today?　　你今天感觉怎么样？　　13. Fine. thanks. and you?　　很好，谢谢，你呢？　　14. Hope to see you again!　　希望能再见到你。　　15. Drink some water/tea,please.　　请喝水/茶。

八、怎么训练好英语听力？

要想训练好英语听力，最重要的是单词和发音，具体来说，要做好以下几个方面：

1.掌握一定的词汇量；

2.正确跟读单词；

3.多听英语磁带、广播；

4.多看英语电影；

5.多做听力题，做听力题的时候注意这3点：①重点听关键词跟转折词，这些词往往能给出正确答案；②注意同义词替换；③注意干扰信息。

九、怎么锻炼英语听力和口语能力？

听力和口语要求不一样。听力的话，建议你听，specialEnglish，每天坚持听。不要求量大，一小段就可以，但必须听懂，听不懂的单词要查，并记下来。听力只要坚持听，认真听，一个月就会有效果，我当时四级考试前听了一个月，考试的听力都能听懂。

至于口语，比较简单啦。不要纠结语法，不要怕lose face，去英语角大声说，想到什么说什么，当然，你也要多准备着有用的单词。看美剧，学习他们的常用口语。

1、多听，多模仿，加强英语语言基本功的训练。学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。

2、多背诵，多复述。国外一些心理语言学家研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习，犹豫现象会减少，语速会增加。

3、有意识的克服翻译习惯，培养英语思维。从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。

4、多看书、读报，与人交流辩论，以增长知识，培养思辩能力。同时，还需要创造英语环境来练习英语对话。

十、高考英语听力口语考试难吗？

听力考试就目前来看更加贴近生活，将来这一趋势可能会延续下去，但高考听力也会涉及开放化一些的片段。但前者应该是主要的。你可以根据2009年的英语高考听力题再做更加准确地判断，现在毕竟只是一种猜测，情况适时会变化