儿童学英语免费版(1-6年级学英语的软件)

一、儿童怎样学英语？

1.多听多说：可以通过听录音、看英语电影、跟外国朋友交流等方式来练习口语。

2.多读多写：可以帮助儿童掌握英语的语法、词汇和句型，可以通过阅读英语书籍、做英语练习题等方式来练习。

3.积极参加英语活动：可以帮助儿童提高英语水平，可以参加英语角、英语比赛等活动。

二、儿童学英语哪个好？

我自己在用叽里呱啦这个英语软件 小孩子还蛮喜欢的，叽里呱啦成立于2014年，是一款为0-8岁宝贝提供体系化在线英语启蒙课程的学习应用。[1]从听、说、读、写四个维度分级分龄，学习体系化课程。体系课程包括呱呱美语课、主攻听说的主线课程、主攻拼写的自然拼读。

三、中班儿童学什么英语？

幼儿园中班其实一般就是学习英文字母的发音和一些最简单的单词和句子，一般就是老师说一句，然后学生跟读的方式，通过不断重复的方式去进行学习英语。

也可以试试洪恩英语，比较简单，口语性比较强

清华幼儿英语，主要以歌曲为主，也挺不错的

四、儿童学英语必备神器？

儿童学习英语，首先要解决的是发音问题。可以使用英语趣配音软件来练习语音。除此之外，还可以使用百词斩来背诵单词。

五、儿童学美术还是学英语好？

从理论上说，只要你能学好都有帮助，但从现实来说，应该是英语更有帮助。绘画是门艺术，可以作为一种修养去学习，但要想取得很好成绩，一是要有很大兴趣，二是要有天赋，所以很难。而英语是一门语言工具，是国际性通用语言，在这个信息时代，随着科技和经济的发展，国际交流，包括语言和文字的交流，还有很多科技产品等诸多方面，都少不了英语，所以还是英语对以后发展更有帮助！

六、6岁儿童学英语用学语法吗？

语法是我们组织单词造句的方式。在学英语的过程中，语法是一个无法绕开的话题。事实上，在英语启蒙阶段，到底应不应该学语法，历来争议不断。自然母语式学英语的倡导者坚决反对学语法，认为小孩就是在模仿中学会语言的。学院派向来强调语法对学英语的重要性，他们认为，没有严格的语法规则，口语和写作将会错误百出。

从表面上看，两个流派说得都有道理，似乎谁也无法驳斥对方。在讨论这个问题之前，让我们先来思考另外一个相关的问题：是先有语言再有语法，还是先有语法再有语言？

原始人在见面的时候，只能通过“肢体语言”--手势进行交流。随着人们交流日益频繁，才逐渐形成了简单的语言。可以想象，人类早期语言形式是不稳定的，是在不断发展变化的，自然也就没有语法。但是随着语言系统逐渐变得复杂起来，为了减少歧义，才出现语法约束。

有的时候，某种说法用得多了，大众化了，就形成了固定的语法结构。换句话说，是先有了语言，才有了语法。虽然这种“常识”与美国著名的语言学家乔姆斯基（Avram Noam Chomsky）的“转换生成语法”理论相悖，但是更容易为大家所接受。

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幼儿阶段

在学语言之初，幼儿都是在模仿父母的声音，自己掌握基本的语言表达的，也许会说许多不符合语法规范的句子，但是并不影响沟通交流。

相反，这时候如果不断给孩子纠正，并且学语法规则，就会影响孩子学语言的积极性。原本孩子模仿父母说话，是当作一件有趣的事情，结果发现这么复杂，就会产生畏惧心理，渐渐失去了学语言的兴趣。

在幼儿阶段，听说是学英语的主要目的。事实证明，任何一个没有上过学的孩子，即没有学过语法，都可以在家庭环境中掌握母语的听说能力。

具体来说，幼儿学语言经历了两个阶段：

第一阶段：准备期。包括学会发音和听懂意思。在父母的帮助下和自己的努力下，孩子开始掌握了基本的发音。然后，父母通过实物和动作的结合，使孩子逐渐理解了语言背后的意思。

第二阶段：表达期。因为生活的需要，孩子需要用语言来表达自己的需求。从单字，到叠字，再到简单的“句子”，通常，这个“句子”不符合语法规范，如“Milk, drink." " Orange, yummy.”等，但是，父母是完全可以理解孩子所表达的意思的。

所以说，在幼儿阶段，准确地说，在6岁之前，不建议孩子学英语语法，而是鼓励孩子大胆开口，努力表达自己的意思，对儿童英语口语训练来说，这比语法正确更重要。

七、儿童零基础怎样学英语？

先听然后词汇量积累到一定程度就开始模仿。先从简单的词语开始仿说，然后仿说短语，最后仿说句子。

八、儿童学英语的软件哪个好？

目前针对小儿自学的英语APP有很多，随便在应用商店一搜，就会出现一大片，对于有选择困难症的家长来说，这无疑是一个很纠结的事情，而如果一款款去尝试，既费时，又影响学习的进度，所以我就网上网友投票亲测最适合少年儿童自学的英语APP给大家做一个推荐，希望能省去您挑选的麻烦。

1.叽里呱啦

这款APP最大的特点是母语环境，它不是那种“香蕉是banana”“苹果是apple”生硬的apps，它让学英语的过程是无意识的，但是却在耳濡目染。这等于就给孩子创造了一个英语母语的环境。

2.纳多英语

里面有丰富的绘本资源、寓教于乐的形式深受少儿和家长的喜爱。这款软件还有家长控制系统，可以防止过度使用，从而保护孩子的视力。只要每天做任务、分享成果就能解锁免费课程，非常适合碎片化学习。

3.伴鱼绘本

是一款通过听外教读绘本&自己读绘本的方式对儿童进行英语启蒙教育的。同时进行科学合理的分级。通过国外原版绘本分级阅读的方式，对孩子进行英语启蒙教育。让孩子在听绘本、读绘本中享受阅读的乐趣，不知不觉提高英语能力，打好英语学习基础

就简单介绍几个，希望对大家有所帮助！

九、3岁儿童学英语阅读书？

小玻经典翻翻书10册

这本书中各种可爱的动物和巧妙的设计让大部分的孩子都非常的喜爱，作者以各种活泼调皮的动物作为故事的主角，家庭生活中的各种器具成了躲猫猫的秘密基地，翻翻书的设计让纸张上的一切全都立体和丰富起来。据说这本书的诞生，是因为当初作者观察到自己2岁的儿子沉迷于平面广告上的小翻页，于是从中获取灵感，创作了这本激发孩子无限好奇心和探索欲望的作品。

十、适合儿童学的英语教材？

孩子的教育要从小抓起，因此很多家长在孩子很小的时候就给孩子报各种培训班。英语作为三大学科中的一门受到很多家长的重视。除了给孩子报英语培训班外，其实对孩子的英语教育家长可以让孩子学一些英语教材，借助教材来帮助孩子提升英语能力，也是让孩子学习英语的一个很不错的方法。少儿英语教材有哪些？下面我来给家长朋友们介绍下适合孩子学习的英语教材，希望对你们能有所帮助。

1. 朗文国际少儿英语教材 

朗文教材是针对3-5岁幼儿学英语的教材。能够零基础的孩子学习英语打下坚实的基础，注重英语听说读写四项基本技能的全面培养，有利于培养孩子的英语语感；教材遵循了孩子语言学习的规律，把相同场景的内容的几个单元联系在一起，强化了孩子对英语知识的理解和记忆；重视孩子的肢体语言，有大量的歌谣与游戏形成互动，可以帮助孩子能够更好的表达。教材涉及内容广与自然科技、美术、数学等学科知识相互融合，建立了很强的联系；在阅读方面，简单易懂，有很大的趣味性，非常适合孩子学习。

2. Wonders教材

Wonders教材是唯一完全符合CCSS课标设计的系列ELA教材，保留了母语教育原汁原味的精髓，根据美国CCSS（美国共同核心州立标准）编写。CCSS所强调学生的批判性思维、解决问题和分析能力三大核心素养均能在教材中较好的体现。被美国很多小学作为母语教材使用。Wonders教材注重培养孩子的阅读能力、写作能力、批判性思维、社会学科知识背景等能力，具体到自然拼读、词汇语法、阅读等基本英语技能；要求能理解复杂文章，并在阅读中训练思维、获取社会文化科学等学科知识，对于孩子学语言、练思维、长知识都非常有帮助，适合学生幼儿园到三年级。

3. 剑桥少儿英语

剑桥少儿英语（YLE）是剑桥大学考试中心特别为测试7～12岁少儿英语水平而设计的权威考试体系，本系列教材共分一、二、三级，分别适用于幼儿园小、中、大班的幼儿学习。教材插图精美，色调鲜明，图文并茂，能够调动孩子的学习兴趣和积极性。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统；形象活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌、配以动听的音乐，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。

4. 《Hello Teddy》

洪恩幼儿英语--《Hello Teddy》是由中外幼教专家为中国孩子设计的一套多媒体幼儿英语教材。教材共有六册，适合3--6岁幼儿使用。注重培养孩子的独立工作能力及团队协作能力，让孩子在学习英语知识的过程中养成独立思考，形成良好的学习习惯；让英语融入生活，让孩子真正学会"用"英语。

以上四款教材都有很强的趣味性，对孩子听说读写能力提升方面有很大帮助，但家长还需要从孩子出发，结合孩子的喜好、学习特点和接受能力，来为孩子选择合适的英语教材，才能发挥教材的优势，达到良好的学习效果。