英语单词思维导图记单词软件怎么快速记住单词

在学习英语的过程中，背单词实在是一件苦差事，无论记忆力有多好，毕竟不是以英语为母语的国家，说英语的机会不多，时间久了终究会忘记，但这又是逃避不了的现实，没有丰富的词汇量，讲英语恐怕连口都难开，更别提流利口语了。在思维导图还没有盛行起来的时候，我们也只能听从老师的建议死记硬背，但强扭的瓜终究不甜，最终把自己弄得筋疲力尽。今天，随着思维导图的普及，人们终于找到一种更好的方式背单词了。

思维导图帮助背单词主要体现在：

1、可以用思维导图归类单词，方便串联记忆；

2、可以利用思维导图图文并茂的特点，对单个单词进行拆分联想记忆；

3、可以利用思维导图层次分明的特点，对比记忆单词。

利用思维导图整理单词

可以按照单词的意义来进行整理，也可以按照单词的拼写来进行整理，当然也可以按照单词的发音来进行整理，整理好的英语单词通过思维导图有助于联想记忆、对比记忆和系统记忆。当然整理英语单词是开始，怎么样把整理好的单词进一步拆分联想记忆，让单词看一遍就记住，还需要运用记忆法的方法。

以下思维导图利用MindManager绘制而成：

利用思维导图拆分联想记忆英语单词

更多MindManager思维导图模板可通过MindManager中文官方网站模板页MindManager模板中心下载获取。

关于MindManager思维导图如何使用的更多信息，请参考MindManager官网教程，检索您需要的答案。

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三年级英语思维导图简单又漂亮

具体如下：

工具／原料：小学英语书、思维导图工具Xmind

1、第一：打开英语书后，我们发现Unit 1都是学习用品的单词，Unit 2都是表墨材示颜色的单词，后面每个单元也是不同的主题。所以我们可以用主题分类法做思维导图。

2、第二：选择思购物帽维导图，我们可以选择下面的图形，利用发散性思维进行单词分类记忆。

3、第三：把主题中心确定来，我们要做的是三年级英语单词汇总表，所以中心词确定为“Worder ineach unit”。

4、第四：从主题中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条，每一条线都使用不同的颜色表示，每一个分支分别代表不同的单元主题。

5、第五；以unit 1为例，这单元都是关于学习用品的单词，所以我们记忆的时候，完全可以采用分类归纳记忆的方法。

6、第六：每个单元都按照上面的方法，绘制思维导图，这样一本书的单词就有序的呈现在我们的图上。

7、第七速罩：也可以把每一个单元作为一个主题中心，单做一个思维导图，结合学过的单词和新单词一起记忆，如下面以“食物”这个主题为例。