高考英语口试怎样考

云南：2006年高考英语口试新增话题陈述


2006年还将朗读音标题由40分降为20分

我省对今年高考英语口试试题进行了修改，主要是两个方面：一是对以往英语口试题型的部分试题进行了题量的删减；二是新增了能力型题型(第五大题)。

据了解，我省2006年高校招生英语口试为期两天，每天上午、下午的试题内容都不相同，每个考场均设两名主考教师。试题内容共分五个大题：第一大题为自由交谈。内容力求贴近生活，可涉及考生的生活、学习或人生目标等各个方面，占总分的20%；第二大题为朗读音标。该题分值由原来的40分减为20分，原朗读单词、词组内容删去，这部分占总分的20%；第三大题为朗读短文。篇幅比原来题型的篇幅有所缩短，分值不变，占总分的30%；第四大题为根据短文回答问题。题型和分值保持不变，占总分的15%；第五大题为话题陈述。该题为今年英语口试新增题型，属于能力型题型。目的是考查考生的英语口头表达能力及临场应变能力，提问形式为发散性思维问题和评价性问题，所谓发散性思维问题是要求考生超越所朗读短文内容，针对主考教师提出的问题运用想象力，创造性地运用英语表情达意；而评价性问题同样要求考生超越所朗读短文内容，针对主考教师提出的问题，灵活、适当、准确地运用英语阐述自己的观点或意见，该部分内容占总分的15%。

高考英语口语通常考查些什么?

高考口试的主要程序：高考口试时间为五分钟，考生有十分钟准备时间。凭准考证领取口试表，按要求填好表，然后由专人引导进入准备室进行准备，有关老师会把试卷发给考生。十分钟后，考生再由专人引导到分派处分配考场，分配之后考生就到相应的考场外等候口试。

英语口试的主要内容：英语口试基本上分为两部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文为基础，要求考生朗读指定的部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的几个问题。这部分内容主要考察考生的语音、语调以及对短文的理解程度，是口试的主体部分。口试的另一部分和小短文没有直接的关系，但有一定的联系，是就
日常生活、校园生活，简单的社会问题等方面提出一个可供考生自由发挥的话题，即OPEN QUESTION，要求考生在两分钟之内，最少用十句话做一个简短的口头小作文，目的是考察考生英语的口头表达能力。

考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问，此外，还要特别熟读标志星号的段落，老师会让考生朗读这一部分。但是考生一定要注意，千万不能只准备画星号的部分。往年有过这种情况，个别考生在准备室只看了画星号的段落，当老师问到星号以外部分问题时，考生一下子就慌了，因为没读全文，不了解完整的内容，问题自然答不上来，还因此而紧张以致影响了后面的口头小作文的发挥。所以，一定要阅读、读懂全文。建议考生在读懂短文的同时，把故事的内容用Who ,What, When, Where, How, Why 等问题串起来，回答老师的提问就容易多了。