简单易懂的英语小故事不超过100词，四年级以下水平，不能有生词

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A Clever Crow (聪明的乌鸦)
A crow was very thirsty. He was looking for water. He saw a bottle and flew down happily. He saw some water in the bottle, but he could not reach it. “What can I do?” said the crow. He looked around and saw some pebbles. Soon he had a good idea. He dropped the pebbles into the bottle one by one. Then the crow drank the water happily.

90个单词左右的英语小故事

The wolf and the sheep

A wolf had been badly wounded by dogs. He lay sick and maimed in his lair.
He felt very hungry and thirsty. When a sheep passed by, he asked him to fetch some water from the stream.
If you bring me the water, he said, I will find means to get some food.
Yes, said the sheep, if I bring you the water, you would undoubtedly make me your food.
另外你可以直接百度短篇英文故事的。

小学四年级，快速记忆英语单词可以用谐音和编故事的方法，你知道有哪些？

谢谢邀请，我是头条全球英语学习指南的Daniel老师。

首先，我们要对小学英语四年级的单词有一个大致的认识，单词相对简单，单词的长度也不算长，同时也没有长难单词，所以在背诵的时候，很多学生采用了死记硬背的方式，也就是从第一个字母硬背到最后一个字母。因为我之前说了单词长度不长，考前突击死记硬背，对于很多学生来讲咬咬牙还是可以实现的，所以这种完完全全消磨孩子英语学习兴趣的背诵形式依然大行其道。

但是，这样的方法也埋下了隐患。短单词可以这么硬背，那上了初中高中大量出现长难单词，你怎么办？还是这么去背的话，对于学生来讲必然痛苦不堪。所以希望各位家长提早意识到这个问题，多关心一下自己的孩子背诵单词有没有自己的一套好办法，好的方法是可以让孩子受用好多年的，基础打好了，以后初高中走起来自然轻松很多。

谐音法，其实说白了就是用我们的母语的音强行去靠英语单词的发音，优势在于能让学生短期内就能记住这个单词的发音，但是也买下了很大的隐患，那就是孩子的发音出现了问题，即使发音再接近，还是有差别的，并且一旦记住了错误的发音，以后想改过来真的非常的难。所以我不建议用谐音法，更不能在单词上标注中文的拼音！这就是为什么，很多人在跟老外聊天的时候，有些单词你反反复复说了好几遍，老外就是听不懂，原因就在于你的单词发音是错的，而你还说的理所当然。

编故事的方法不错，帮助学生建立语境来记忆单词，有的时候可以串联起好几个单词一起来编故事记忆。比如我做过的这个视频的截图⬇️

通过主人公Tommy这个小男孩第一次坐飞机，他感到很害怕afraid，在飞行过程中飞机遇到了不好的天气，迟迟不能降落，这个时候飞机上的常客都非常急躁，其中一个小女孩非常的生气angry，旁边一位肌肉大叔更是脾气不好，直接拿针管开始攻击attack，最后还不容易飞机安全抵达在北京首都机场arrive at Beijing Airport， 小女孩把这个事情告诉妈妈，妈妈说以后少坐飞机，小女孩表示同意agree... 类似于这种小故事，可以让孩子对单词产生一个画面感，短时间内就可以轻松的记住。当然讲每个单词的时候还是要分开讲的⬇️

对于四年级的单词，通过多年的教学经验，我总结了一些记忆方法：

挖掘单词可视化，形象化的记忆特征，提炼出来让孩子非常直观的记忆单词

高效视觉记忆通过Daniel特意挑选的精美图片，准确传达单词的含义，帮助孩子建立图片思维

自然拼读组合音的熟练运用通过自然拼读组合音，正确读出单词的发音，并且快速记忆单词的拼写

如果大家还想了解更多更全面的内容，可以关注我的头条号，一起沟通学习啦～

诚邀。记忆英语单词的方法真的是多种多样，自己在记忆的过程中会总结一些记忆技巧，这里举例几种，起到抛砖引玉的作用。

第一种是合成词记忆法。 英语中有许多单词是合成词，都是由不同的单词构成的。black + board=blackboard(黑板)，foot + ball = football(足球)，he + goat = hegoat(公山羊)。

第二种是想象记忆法。如，“eye”，我们可以将y比作鼻子，而y两边的e正好是一双眼睛。第三种是故事串记法就是把要记忆的单词串记成故事，通过有趣的故事情节进行记忆。比如精英特速读记忆训练工具中的奇象记忆法就是把几个词串联后编成一个故事来记忆，很生动，就是属这类记忆法。第四种是游戏记忆法。如，单词接龙比赛。该游戏要求用前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。如，pen—nice—eight—tea—an—…。英语单词的记忆法还有很多，可以在实践中不断发现和完善记忆方法。