成年人用新概念学英语怎么样？英语没啥基础，也就是以前学校学了点，现在都忘光了。

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作为英语课代表，我该怎么组织班上同学学好英语?班上同学学习英语的积极性很低咋办？

我来说说我想的啊。

你应该是初中或者高一二

1.这个年龄段对厉害的师兄师姐都很崇拜的，你要塑造一个英语学渣怎么逆袭英语，然后找一个人到班上分享他现在的生活以及英语给他带来的各种好处(赚钱，交到外国朋友并被邀请去外国游玩，帮耳熟能详的大公司做翻译兼职，反正越厉害越好)，同学就会对学习英语产生一点点兴趣，至少知道英语会带来明显的利益。

2.给学生带来奖惩措施奖励就不用说了，什么奖励都行。主要是惩罚，短期惩罚比如听写单词错的最多的上台唱英语歌，这个年龄段的学生比较好面子所以一定会好好准备歌曲，那么歌曲中的单词和基本句子就会熟练。

总结重点，塑造一个英语榜样，这个榜样一定要靠英语获得巨大利益。进行短期奖惩措施，奖励给学生喜欢的东西，惩罚不能做一些激起学生逆反心理的惩罚(体罚，找家长，罚抄)。

要是没有榜样就凭空编造一个，反正同学也不知道到底存不存在，找一个外边好看的人写好稿子，在同学面前演个戏就行。

工作之余如何自学英语？

动机决定目标，目标决定方法论。

第一步：为什么想在工作之余“自学英语”？近年来关于英语是否应该退出高考考场的问题引起热议，很多人认为英语不应该作为一门学科出现在高考中，而是应该作为一种技能培养。

如果说连以后高考都不强行学英语了，那已经工作的你为什么还想“自学英语”呢？

可能是主观上的原因，比如觉得学好一门外语多一种技能傍身总不是坏事，比如单纯觉得自己英语不太好想提高一下，甚至可能只是喜欢上了一个外国明星，交了一个外国男朋友；

也可能是客观上的原因，比如公司要求升职必须具备一定的英语能力，比如接下来要去拉一个国际大客户等等。

自学，是一个繁琐、压力大且很难坚持的过程，很多人都是信誓旦旦地开始，然后放弃，然后再开始，再放弃。

明确了自学的动机，一来可以作为日后想放弃时坚持下去的动力，二来也可以更有助于日后自学的方向和方法。

第二步：如何制定出最适合目标的学习计划不同的目标，要配备不同的学习计划。

如果今天只是为了通过语言考试，那最重要的就是了解考试要求，掌握应试技巧，甚至哪怕在自己薄弱环节采取一些有些僵化机械的方法也可以，只要能通过考试。

如果今天的目标是为了提高自己在职场上的商务英语能力，那主要应该从阅读和商务写作两方面着手。多阅读相关行业的英语资料，提升阅读效率；多积累商务写作必须的专业用语，培养英语表达和思维。

如果今天的目标是为了在谈判桌上和外国客户谈笑风生，那重点则该放在听说能力的提高，以及对客户所在国家的文化了解上。

如果今天只是单纯因为英语基础差想要提高英语水平，那则可以慢慢来，先从培养英语环境开始，慢慢提高自己对英语的熟悉度，然后从最基础的背单词和做听写开始。

第三步：如何坚持自学计划之所以很多人觉得自学语言不容易，很大一部分原因是语言能力的提升（不包括应试成绩的提高）不是一下子见效的。减肥可以几顿饭不吃一下子瘦几斤，但你英语不可能连续几天背上千个单词然后一下子就能成为英语达人。

而短时间不见效，甚至还有学习曲线的反复，还可能让人失去坚持下去的动力。

这里有几个小建议给到大家：

首先在一开始制定计划时，不要制定得过于紧凑，给自己过大的学习压力；

其次，给自己制定阶段性的目标，而不是只仰望着终极目标；

最后，可以找到一样自己喜欢的和英语有关的爱好，比如看美剧，比如听英语歌，比如看英语原版小说，作为检验成果。一开始可能很痛苦，但随着学习的进行，慢慢的会切身感受到改变。