小学四年级学生记忆单词的窍门

记单词需要有好的记忆力才能事半功倍，好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：

　　1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

　　2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

　　3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

　　如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

四年级的小学生想让她开始学新概念英语，是不是晚了点？

也晚也不晚，从我教过的小朋友的经验来看，基本上是小学一年级下半学期开始慢慢的学，快到小学毕业基本上就第1册扎扎实实的能学完，第2册开头。我说的扎扎实实是每一课课文模仿背诵默写，语音语调要求和原文的一样。当然也不绝对，我觉得学习新概念从啥时候开始都不晚。是否能学出来，和学习能力，投入的程度。和用功的付出也有很大的关系。所以我个人觉得什么时候开始学都不晚，但是一定要扎扎实实的学，不能太多。不是单纯的贪图快或者赶速度。

什么时候开始都不晚。我闺女幼儿园大班开始学英语，当时也觉得晚了，因为好多小朋友中班小班就开始学，事实证明，水到渠成是有道理的。年龄到了，学习能力强了，学习效率高，而且学习成就感大，现在一直再学，还不错，一年级上了一半了，学英语班里最大的，但是学的最好的。

小学四年级有关食物的英语单词，简单一点，要二十个，急急急急急！

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