暑假怎样提高英语词汇量？

谢谢邀请！

因为不知道你指的是哪个层次？

下面单纯就提高英语词汇量，我简单说一下自己的做法感受！

大部分学英语的人遇到的障碍就是词汇量了，市面上也有很多良莠不齐的书籍资料，实用的不是很多，如果没有经验，容易走向误区，往往都是事倍功半！

当然我们当年学英语、记单词，受条件所限，方法可能落伍了，仅供参考！

记得当年我学英语记单词，都是把想记的单词抄到一张张的卡片上（反正面都能用的），记得好像是文摘卡之类的卡片，一张能抄写30到50个，平时装在口袋里，一有时间就拿出来看，基本一天就能记住一两张的单词，把以前背过的贴在显目的地方，像是床头，厕所墙壁上，能及时的复习，否则几天不用可能就忘了。

为了记单词，需要花一些时间学习一些专业知识，这个如果感兴趣很容易掌握，像是英语的起源，词根词缀，对掌握单词能起到事半功倍的作用，因为单词的词意是相通的，掌握了词根词缀，能很快记住由一个词延伸出来的很多不同词性的词，这对记忆是很有帮助的。

不过个人观点，单词记忆是一个长期积累、坚持不懈的过程，不能一蹴而就，不但需要兴趣，还要长时间的投入才能取得好的效果。

另外阅读英文书籍、看英文电影也不失为一个好的办法。

个人观点，仅供参考！不喜勿喷。

欢迎关注，再次感谢！

作为一个有着24年工作经验的英语老师，简单谈谈自己的看法，希望能对你有帮助。对于一个学生来说，英语学习主要是三个方面的积累：一是词汇的积累，这是英语学习的砖石，英语的方方面面都离不开词汇；二是语法的积累，这是英语学习的框架，离开语法，英语也就无从谈起；三是题型技巧的积累，这是英语得分的关键，英语中的各个题型都有答题思路，随着这三个方面越来越好，英语成绩也就会越来越好！

接下来我们来说说英语词汇的积累方法。

每个学段都有词汇的最低要求，现在，小学阶段词汇量应在750个左右，初中阶段应在1600个左右，高中阶段应在3500个左右，注意：这是最低要求，在实际学习中要远远的超过这个数字！那么怎么去记忆单词呢？

一.掌握必要的基础。

“工欲善其事 必先利其器”，记忆单词绝不是死记硬背，一遍遍机械性的模仿，而应该掌握必要的基础知识。各位同学可以尝试回答下列问题：

1.写出英语中的20个元音和28个辅音；

2.英语拼（音节）和读（音节）的方法。

3.解释开音节（相对开音节和绝对开音节）闭音节中元音字母的发音规则！

4.掌握一个单词的方面（音形义性）

如果你能准确回答上述问题，说明你已经掌握了记忆单词的基本能力；如果你不能回答上述问题或者都看不懂上述问题，说明你根本就没有资格去记忆单词，那么效果也不会太好！

记忆单词的前提基础：音标知识；字母知识；音节知识；单词的掌握方面！这些内容都应该熟知，想要了解这些基础知识的朋友可以关注一下，在我的个人主页的合集里有系统的讲解，合集01是理论知识，合集02---10是通过一套小学教材（共1075个单词）详细的阐述怎么应用，应该对你的英语单词记忆有一定帮助！

二.养成记忆单词短语的习惯。

背单词不可能也不应该速成，一定养成每天背单词短语的习惯，建议如下：

1.找一个单词记忆本；

2.每个单词，初学者写四样：读音，词形，词性，意思；高级者只写词形，词性和意思。

3.每天的单词写上序号，给自己一定的成就感。

4.每个星期背五天，复习两天，每天3--5个！

注意：每天3--5个，有人建议每天三五十个，这是非常不科学的，我们来算一下：一年52周，我们按40周算，每个星期背五天，一天三五个，一年就是40X5X3---40X5X5，也就是一年600--1000个，小学6年，初中3年，背过大纲单词是绰绰有余的，这就需要家长们先和孩子们坚持几个月养成良好的习惯。

单词是英语学习的砖石，无论是阅读理解，完形填空，还是作文写作，翻译句子，离开了单词一切都是零，当然，单词也不是一蹴而就的，需要长时间的坚持和积累，各位家长如果重视孩子的英语学习，可以关注一下学学看，当然也欢迎你先拿出10分钟来，看看合集01的前两个，第一个是给家长看的，从第二个开始就是给孩子们看的了！这些都是一个英语老师自以为是零基础零起点的良心制作的教学课程，一定会对中小学生的英语有帮助的！