是怎么去拼读单词发音

如果我们能够确定一个英语学习者所需习得的学习内容是固定的，每一个学习者习得所需习得的内容的过程是相同的，用来检测学习者是否掌握所需习得的学习内容的标准是一样的，那我们就完全可以把一个英语学习者习得英语的全过程看成是一条流水线。这样，如果我们是这条流水线的管理者，那学习者就是我们通过这条流水线要生产出的“产品“。既是流水线，我们就完全可以把质量管理引入到我们对英语学习者的培训过程中来。教师就是这条流水线的管理者，对教师的培训过程、认证过程、管理过程、以及每一位教师在这条流水线上的位置、职责、操作过程、检测标准等等都必须是科学、系统、标准化的。表音密码揭示的是字母的发音规律，学生可以在3个月内，掌握2600个最常用英语单词的快速直读和直拼。即使再长的单词，学生也可在自动切分后直接读出其发音。对于熟练掌握这套系统的人，不仅可以读出陌生的词汇，还能在听到陌生词汇后，直接拼写出来。在这里我还可以教你一个小方法：以Melody这个单词为准，第一步：切分单词Me lo dy（第一部分dy：是固定后缀所以必须要在一起，第二部分lo：一个元音字母加一个辅音字母，第三部分Me：一个元音字母加一个辅音字母）。第二步：找重音，根据倒三原则三音节及三音节以上的单词重音在倒数第三个，所以Melody的重音就在Me上。第三步就是读重音了。重音和弱音的组合读法这个我就不细说了。这样切完的单词你可以一步一步的拼出来，就跟拼音一样，最后把整个单词拼出来，这种方法只要你多练，那你看一眼就可以直接读出这个单词，让你觉得读什么单词都跟读China一样简单。这种方法叫表音密码，你可以尝试这了解一下。望采纳

国际音标是独立于英文体系外的一条注音符号，通过48个注音符号将单词的发音标注出来。
国际音标的有点是能通过看音标将单词的发音读出来。
国际音标的缺点是音标符号和单词形态本身没有任何联系，如果学习者脱离国际音标，那么面对陌生单词的时候依然无法读出来，从而造成哑巴英语。而且国际音标本身学习起来也很麻烦，周总理早在70年代就提出，有个26个字母，再加入48个国际音标会不会越高越复杂。
国家教育部在中小学新课标中已经不要求小学教授国际音标了，所以国际音标已经开始逐渐退出中小学课本了。
表音密码讲的是26个英文字母在百万单词中的发音规律，学会了表音密码能够了解单词发音和单词字型之间的对应关系，掌握了这种规律后，不用国际音标，也不用老师带读，就能准确的读出单词来，还能够极大的提高记忆单词的效率，彻底摆脱国际音标这根拐棍。

请问怎样拼读单词

先要学会读音标，有的单词可以根据音标直接拼出单词，要注意以sion，tion和ure结尾的单词，把单词拆成几部分但不要过多。去熟读构词法，学会怎么加前缀和后缀，学会后，一个词可以衍生出好几个词，扩大你的词汇量，但最好的方法是多读几遍并且培养对英语的兴趣，想方法将枯燥的单词与现实生活结合起来，或者像疯狂英语一样大声读出来（前提是不会影响到别人），晚上睡觉前和早上是最好的背单词时间