谁知道怎么能把英语学好？

请用母语思维学英语

英语学习一直是让很多中国学生头疼的问题。有学生说，我学英语花费了大量的时间和精力，但我为什么还学不好呢？接下来，我们一起探讨一下英语学到什么程度是学好了？怎么样才能学好？第一，衡量英语是否学好了的标准。

通常情况下，英语学习有以下四种情况。

1、高分但张不开嘴型。

有学生说，我高考英语考了140多分，大学英语四六级均一次性通过，而且成绩均超过500分，考研成绩也是80多分，但我不敢说，张不开嘴。显然，这种情况，我们不能说他英语学好了。因为语言的功能是交流，而不是应试。

2、即考不了高分，也张不开嘴型。

毋容置疑，这种情况，我们可以定义为英语学的很差，即不能满足应试，又不能满足交流。

情况，、敢说，会说，但不会考试型。

敢说，会说，即达到了会交流的目的。就像我们小时候两岁学会说话一样，理解语言的意思，并且会表达，能沟通。但我们还需要识字，学会阅读，这样才能更好的应用语言。如果英语学习只是会说，而不会考试，就相当于两岁小朋友学汉语的水平。显然，这种情况，我们也是没有把英语学好。

4、会说会考型。

会说，敢说，也会考，这种情况，我们称之为把英语学好了。就像我们小学生学语文一样，不仅会说，还得学会识字，阅读，这才是真正的掌握了这门语言。

因此，只有听说读写全面发展，才是真正的学好了英语。

第二，如何学好英语。

那么如何才能听说读写全面发展，学好英语呢？

1、遵循规律。

所有技能的学习都是有规律可寻的，英语学习也不例外。请按照听、说、读、写的顺序来学英语。而不是上来就写ABC！

2、听懂了才会说。

十聋九哑，任何语言的学习，一定是先听，然后模仿说，听说达标了，才是读写。而不是上来就学习字母ABC。

3、听说是基础，读写是提升。

学习语言一定要多听，然后就是多说。有了语感，领域了语言文化，只需要记住单词拼写，即可以熟练读写。

综上所述，想要学好英语，就要像婴儿学习汉语一样，从大量听开始，不断像大脑输送语言信号，输入多了，自然就可以输出了。听说过关以后，就是下功夫背单词，学语法了。切记，不要开始就学ABC，要先听说，后读写。关注@博士妈妈育儿观 ，可以了解更多教育知识。

谢邀。这是一个十分普通而又让很多学英语者头痛的事。英语真的有那么难学吗？作为一个英语教师谈谈我的看法，欢迎各位同仁一起讨论，参与点评发表高见。

学英语需要一个漫长的过程，不可急于求成，更不能急功近利。

一、英语学习需要分清楚学什么。英语首先学习语音，语音在英语学习中是必须先具备的知识。没有语音的铺垫，你不知道单词和常用字母组合的发音，无法记住单词，更无法进行文章的朗读和流利的口语表达。所以，英语语音关必须先过，才能过渡到其他几个方面。

英语单词的学习是第二步。学生在掌握了大量单词以后，才能有效地进行阅读和听说及写作。听促进说，读促进写。这样说来，很多学生自身单词积累得少，又因为单词记不住忘得又快而烦恼。为单词记忆这一难题，很多人望而却步，中途打退堂鼓者不可胜数。单词学习有技巧，如果记忆得法，也能如虎添翼，记得快且牢。如：利用循环记忆，构词法记忆、表格记忆，联想记忆等，都是很不错的记忆手段。你把记单词当作就是学习英语的唯一方法，那就大错而特错了。学习单词仅仅是英语学习的一部分。为减少遗忘，你一定定期复查单词，用碎片时间不断在脑海中反复复现词汇，用单词造句或写日记，只有用或常用它们，你才能熟练掌握。孤立记忆单词，不结合句子或短文记忆，都不可取。

第三步阅读的问题，有了单词积累，你的阅读要同时跟进，大量的阅读和背诵短文是学好英语必经之路。也是提高语感和语用能力的捷径。阅读要有阅读技巧，诸如：什么题材的文章用什么答题技巧应对，怎么找主旨大意，怎么猜词，怎么推断等等。

第四步写作要不断训练，掌握写作技能必先练好字体，背读一些精彩短文。仿写、改写、读后续写都要认真细致地规划。

最后一步说说语法。语法最近几年高考淡化语法考查。但从高考试卷第二卷还可以感觉到，语法必须学透才可以运用自如。像读小说一样，把语法书研究透彻，在实际的做题和操作中正确运用。语法是基础，如果在使用英语的过程中不懂语法，信马由缰，就会出现错误连篇的现象。改错不知道错在哪，写作没有一句话用完整的英语准确表达。

二、怎么学好英语。学习英语需要氛围。你要尝试调动所有感官，听说读写译齐头并进，不能光听不读，也不能光读不写，孤立地进行任何一项都是不可取的。所以多听、多说、多读、多写是学好英语的条件。

学习英语需要语感。语感需要长期在读和背中积累的。二者又是相辅相成，互相促进。有了语感，你在模仿中逐步形成自己的“语用风格和语用习惯”。所谓“习得英语”就是在不断的训练中慢慢地感悟语言的活用和魅力所在。

学习英语需要交流。仅有死知识、死语法，这还远远不够，只有用了，你才感受到语言的美好。所以你要更多地参与课堂活动和社交英语交流。跟老外、跟英语老师、跟英语口语好的人保持联系，也可以在网上交英语笔友，在不断的交往中提升自我。

学习英语需要兴趣。毫无兴趣进展缓慢，反而对学习英语不利。培养兴趣通过漫画、视频、图片和多媒体直观教具，通过交流运用来培养自己的兴趣。对着镜子练口语，戴着耳机模仿，进行人机对话训练。广开渠道，找到适合自己的学习之路。

三、明确几个学习误区，尽早摆脱母语干扰。误区1.英汉套用，完全不懂两种语言的不同用法习惯。英语的句子和搭配习惯有它自己的规律。不能混淆强加汉语成分。

误区2.通过汉字读音记单词。每一个单词标注“汉字音”是很愚蠢、很荒唐的。

误区3.学习知识就是学习技能。不要把自己当成是录音机，即便是把老师说的每一个字都记下来，也不等于你学会了。你需要把知识转化成能力。“抛开一切拐杖”和辅助工具，在大量的训练中提升综合能力。

误区4.重结果而忽略学习过程。谦逊的态度，可操作的技巧，每一步都很重要，必须一步一个脚印走。

误区5.速成英语。速成学习英语是不存在的，任何投机取巧，走捷径都是痴心妄想。

四、了解英语语言文化背景，有助于初学者更好地进行跨文化交际。对说英语的国家和文化多了解，本身是借助一个透视窗口，让你在阅读、口语交流、听力和书写过程中学到更地道的英语，接触到更本真的文化。同时既是对说英语者的尊重，也是提升自己表达英语的品位。学习中需要对文本材料、交际对象有更深入的了解，大前提是你要有海纳百川的胸襟和意识。

五、除了会做题，还要保持积极运用英语交际的心态。你的英语学习不是仅为考试而学，更多地为了开阔视野，对世界充满探索精神。所以，经常运用，可以保证学而不忘，记得更牢，用得更广。在阅读英文文章或浏览海外网站，在看外国电影，在深入高深科研领域的话题，从事学术研究中，抑或写论文，做翻译，推介本国文化和文明活动中，英语所扮演的角色是不可替代的。

学英语需要一个漫长的过程，不可急于求成，更不能急功近利。不断感悟，经常积累，加强训练是可以完全有信心学好英语的。@陵南云水谣管窥之见，一家之言，空挂一漏万。文章所谈皆发自肺腑，但凡有不妥之处，望各位不吝赐教。

学英语需要一个漫长的过程，不可急于求成，更不能急功近利。

学英语需要一个漫长的过程，不可急于求成，更不能急功近利。

学英语需要一个漫长的过程，不可急于求成，更不能急功近利。