三年级孩子背单词很困难，应该怎么办？

理解家长的苦恼，大部分孩子都存在这种现象，因为英语单词是“从左到右”的模式，也就是电话号码模式，你让孩子记住几百个电话号码，他太难了，而且今天记住，明天也许就会忘了。

而中文是“图画”模式，非常容易记住，网上有些视频采用这种手法，效果不错。

图画模式说起来非常复杂，但是操作起来很容易，我以前的视频有演示，您可以去看看。

可以借用一些背单词的软件APP，在监督的情况下帮助孩子学习。背单词其实是有方法的，可以根据联想法，象形法记忆，错题要寄错题本，方便巩固知识。

小学生用哪种方法背单词更快？

你好，谢谢邀请回答问题。

我是今日头条英语万能王老师，对于你提出小学生用哪种方法背单词更快的问题，给予你一些分析建议供你参考。

对于小学生背英语单词来说，简单实用的记忆方法是最高效的，给你介绍几种适合于小学生背单词的记忆方法。

1.拼读记忆法

拼读记忆法是根据单词中某一字母或字母组合的发音，把具有相同部分的单词汇总记忆的一种单词记忆方法。

例如：单词末尾都包含有字母“y”的单词放在一起背诵，fly、my 、sky、try、why、spy等等。

2.拆拼记忆法

拆拼记忆法是把一个生词分成两个或两个以上的单词，或分成一个已经认识的单词和另外一个或几个字母组合来记忆的方法。

例如：

schoolbag 可以拆分为school 和 bag 来记忆；

classroom可以拆分为class 和 room来记忆。

3.添加或减少字母记忆法

添加或减少字母记忆法是指记忆单词时，在一个单词前、中、后的位置增加或减少一个字母，使之成为一个新的单词。

例如：her -hero ；lock-clock；far-farm ；

4.象形记忆法

象形记忆法是利用单词中字母与实物在形上的相像，帮助记忆单词的一种方法。

例如：

bed 床头b，床尾d，中间有个被子e。

5.替换字母记忆法

替换字母记忆法是指替换单词中的一个字母，使其变为另外一个新单词，并将两个单词组合起来记忆的一种方法。

例如：

right 单词里的t 换成 l ，则可以变成新的单词light；

house单词里的h换成m，则可以变成新的单词mouse ；

6.口诀记忆法

口诀记忆法是把一个单词与之相关的一类单词编成口诀来记忆，或把单词的构成编成口诀来记忆的方法。

例如：

hobby 我的朋友特别酷，爱好hobby 真丰富，make kites做风筝，dive 跳水显才能。

eraser：as坐在橡皮中，er两边把铃听。

总之，以上背单词的记忆方法对于小学生来说还是蛮有意思的，平时多观察多积累多加练习，词汇量就会稳步提升的。

最后，希望以上对于你提出小学生背单词哪种方法更快的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

说到记单词确实是每个孩子感到很困难的一件事情。在记单词的过程中，我们经常会发现，当记到后面的单词时，又忘了前面的单词，然后再回头去背诵前面的单词时又忘记了后面的单词。如何能够永久性的成为我们脑海中记住的单词，确实是需要下苦功夫。

而在我看来，下苦功夫是需要技巧和方法的，纯粹性的死记硬背只能对于简单的单词，而对于一些长单词或者是不常用的单词来说没有多大的效果。

1.单词还是要联系每一篇相关的文章去进行记忆，这样的记忆才不会脱离了语境而单纯的记忆。常见的方法就是多读课文，熟读之后进行背诵。久而久之，里面的单词也会记得非常的牢固，就不会轻易的忘记。

2.单词还有一些巧记的方法，比如说我认识了一个单词兔子rabbit，那么在兔子这个单词的后面加一个字母y，就变成了另一个单词是像兔子的，胆小的。连锁的记忆方式就是背诵兔子一个单词可以记住二个单词，做到事半功倍。像这样的例子还有很多，大家可以自己去发现和总结。

3.有小部分单词可以采取谐音的方式，比如说救护车的英文发音很像“俺不能死”，这个救护车的英文发音是非常相似的。但是我还是比较建议进行记忆和背诵单词的时候，少用这样的谐音，还是应该用国际音标来进行单词的发音，这样读出来的单词非常准确，便于英语听力的练习和考试。如果我们在记忆单词的时候，脱离了国际音标，而大量地采用谐音或者是一些其他的翻译成汉语谐音等办法去进行死记硬背记单词，这个对于我们的听力是非常不好的。我们现在的考试试卷中听力还是占优很大的比例，因此建议大家还是采取自然拼读法或者是国际音标。

4.下载相关的一些英语单词背诵软件。天天早上可以晨读，晚上快睡觉的时候也可以读一下。我觉得不管哪种英语单词的背诵方法，其实最重要的就是坚持不懈的努力，落实到位才是。

5.单词要多读多记多背多用，单词只记忆不去用它，也是形成不了长久的记忆，所以学以致用是有一定的道理的。

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