雅思考试当中涉及到的一些词汇,平时应该如何去加强记忆呢？

首先，加大平时生活中词汇的积累。学习其实是一种习惯，一旦养成了好的习惯，无论是词汇，还是口语，抑或听力都会变得很轻松。因为大家要养成在生活中发现英语词汇，体会英语词汇，运用英语词汇。比如，dew这个词，基本上90%以上的同学都会觉得这是个生词，但事实上可能一半以上的同学都曾经见过它，只是从未想要去跟它打个招呼而已，想想我们在超市买矿泉水时估计定都买过这个牌子：冰露（ice dew），但是又有多少人注意过它呢，顺便记住这个单词呢？这只是因为我们没有养成随时随地学单词的习惯。但是一旦养成了，其实每天每个学生都会学到很多很多实用的生活词汇，无论是对以后的海外生活，还是对于考试都是不无裨益的。我记得我上大学时有次老师提问肥皂怎么说，大家都很轻松地回答道：soap。相信大家都知道这个词，但是老师又接着问道：香皂怎么说。我们大家一下子都陷入了沉默，只有一个同学回答上来了beauty soap，大家都很服她，问她在哪里背的这个词，她说她买香皂时在包装盒上看的。这时我才发现其实学习不只是看看书，听听老师讲课那么枯燥的事。我当时也是去北京新东方参加完雅思5.5分班后才悟出这些道理.当你去生活中发现英语，感受英语，记住那些和我们生活相关的英语词汇就变成了小菜一碟。

少儿几岁学英语比较合适？

3-6岁

作为一种语言学习，当然是越早越好。3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。

3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机。

3-6岁是孩子词汇量飞速发展的时期：随着孩子交往范围的扩大，他们能够独立地讲述事情，并开始建立语言表达的情景性，受周围环境的影响也会越来越深。几乎可以说：在这个阶段，只要你把孩子丢进一个特定的环境里，他就会朝着那个环境里的特点去发展。

3-6岁的孩子很容易接受听到的话和声音，可以自然而然地接受外语：加上孩子的模仿能力很强，能够形象地模仿出成人的发音和语调，发音准确而清晰。这也就要求家长们对于孩子模仿的“对象”严格把关，“对象”的言行越规范、越纯正，对于孩子的成长越有利。

小孩学英语的注意事项如下：

1、对于小孩来说，从小学英语的这个过程主要是采取游戏的方式。我们的目的也不是去教英语，而是让孩子去享受语言变化的快乐。如果刻意的去教小孩学习英语，可能会激起孩子的逆反心理。

2、在小孩学习英语的过程中，不需要刻意的告诉孩子的中文意思，可以让孩子在学习的过程中，自己去理解英文本身的含义。这样的学习效果才会比较好。要知道孩子的模仿天赋是非常高的。

3、小孩学习英语前提是要有兴趣，而且小孩在学习英语的时候，要以认读为主，到了大班的时候，认读的足够多了，就可以开始练习简单的字母了。学习要懂得循序渐进。

4、很多家长都在着急，觉得自己的孩子接触英语较晚，但其实起步晚也不要着急，相信只要慢慢练习就会好的。对于小孩来说，最重要的不是学的有多好，而是在游戏中去收获另一种语言带来的快乐，这才是目的。