如何做一名成功的创业者？成功的创业者身上有什么特征？

一个成功的创业者大都具备以下特征：

一是有远大梦想且能务实前行；

二是强烈渴望成功，对财富爱之极深；

三是有魅力吸引合伙同行，懂得分享感恩

四是有敏感的商业嗅觉，又有坚韧的意志

五是管理上尊重规范，营销上力求创新。

我觉得要成为一个成功的创业者需要怎样的特征，我觉得一定要有一个大局观，他能看懂市场的机会在哪里，在大局观，一定要选对方向，如果选对了方向的话后面就是努力，这样的话成功是必然的，但是如果方向都选错了，其实很多时候先努力努力着努力着就亏钱，亏钱的时候最终就会放弃的。

啊，有了大局观之后呢，就是做事情呢，够果断够有行动力一定要果断，就是不能左右鱿鱼，左右鱿鱼的话机会就会错失了，而且左右鱿鱼的时候你的行动力就会差，如果没有行动力，一切的创业都不可能是实现的，只有行动力只有去干了，这个事情才有可能成，所以呢行动力是我第2点要看重的。

成功的人生需要具备什么？

谢邀！成功的人生需要具备什么？

成功的人生需要具备天时地利和人和。缺一不可。为人处事要讲诚信和信任度。做人做事有坚持不懈锲而不舍的精神。成不骄败不馁。具有好的经历和阅历，又要有一个乐观的心态。对荣誉和地位看得很淡。对社会公益事业有爱心。对家庭，爱人和孩子有担当精神。对亲戚朋友有责任感。

你觉得成功的人普遍具备的素质都有哪些？

☞本篇由妇专委特邀心理问答专家志愿者文慧老师回答。

刚才采访一个十岁的小朋友，问他：优秀的人都具备哪些能力？他答道：早起、喜欢阅读、学习效率高、喜欢交朋友。嘿嘿，天真如他竟跟我的想法不谋而合。

当然，每个优秀的人必然有他的过人之处，甚至在某一领域已经做到首屈一指。那么这些人是怎么做到的呢？或者说那些优秀的人有什么共性呢？

首先，优秀的人都非常自律。

我们经常能听到某人获得某项成就后，受邀分享成功经验时，无一不对自己异于常人的过往娓娓道来，大部分都会谈到自己一直在坚持不懈的做某件事。无论外界怎么看，无论自己多么艰难，都坚持某一个习惯，甚至功成名就后，仍未放弃，诸如此类的故事。比如万达的王健林，曾不止一次的在公众场合讲述自己多年来的作息时间，每天坚持4点起床，4:15-5:00健身运动，这一习惯雷打不动。

其次是主动学习。

优秀的人在自己热衷的领域，都会坚持不断的学习，完成知识的积累、沉淀，然后转化到实践中，提升效率。我认识的一位职业女性，入职十多年，岗位调动过几次，但无论在哪个岗位她都能应付的如鱼得水，巾帼不让须眉。每次的新人入职培训中，她都会受邀给新人做分享，她的秘诀就是：“无论在什么岗位，无论在什么位置，永远都要保持主动；主动学习，可以战胜一切”。去年她由于个人原因告别职场做了全职太太，原本以为习惯了职场叱咤风云，回归家庭的她会有诸多不适应，没想到，她主动学习了烹调、花艺、瑜伽，甚至茶道，把家庭经营的无比温馨和幸福。所以，主动学习的人无论做什么，都必然会出类拔萃。

再次，善于总结。

优秀的人之所以优秀，一定是经过了大量的学习与实践，在一次次的尝试中，不断的分析和总结。面临着无数的挑战和困难时，一次次的总结经验教训，从而一步步完成积累，变得越来越优秀。

最后，优秀的人都具有强大的内心。

只有具备强大的内心，才可以日复一日的严于律己，才能屏蔽外界的各种诱惑静下心来主动学习，才能理性的思考、梳理、总结，最后让自己变得更加优秀、卓尔不凡。

以上，是我总结的优秀之人的共性，其实对于大部分优秀的人，他们身上具备很多能力和品质，值得我们去研究和学习。综上仅代表我个人观点，欢迎补充、交流。

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【优秀的孩子，必须具备这8种能力！】

科学研究发现，在小学阶段，有8种基本的学习能力，对于孩子综合素质的提升、未来学业的表现、乃至将来一生的成功和幸福都有重要影响。

1、注意力

比尔•盖茨曾经被问到成功的秘诀是什么，他只说了一个词：“专注”。课堂上的40分钟，有的孩子可以在35分钟都保持高度的注意力，而有的孩子只能保持5分钟。

当老师总结课堂上的知识内容时，注意力好的孩子明显会理解掌握得更多，在考试的时候也能够更好地提取知识，取得好成绩。

孩子的注意力需要从小培养，更需要我们父母付出耐心，保持专注的榜样，懂得运用科学的方法。在孩子投入地做事时，父母不参与，不打扰，让孩子尽情地沉浸在其中，就是让孩子发展注意力的好时机。

科学研究发现，每天保持充足的睡眠、适当的运动，有助于提高孩子的注意力。在学习中增加一些趣味性，选择适合孩子水平的任务，让孩子既不会因为太难而退缩，也不会因为太容易而无聊，更容易保持孩子的注意力。

2、想象力

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”对孩子来说，想象力就是思维的翅膀，是创造力的基础。

想象力好的孩子，在学习上的优势也很明显，比如写作文会更丰富、更生动，空间想象能力更强，对绘画的感知能力更强。从小培养孩子的想象力，会让他终生受益，因为丰富的想象力能帮助孩子在学习上、艺术上等各个方面收获更多。

其实，孩子天然具有想象力，父母首先要做的是保护，不要用所谓的标准来限制孩子。当孩子画了一个绿色的太阳时，如果你告诉孩子“你画错了，太阳应该是红色的”，就是在扼杀孩子宝贵的想象力。

3、语言力

培养孩子的语言能力是一个日积月累的过程，从孩子出生到逐渐长大，每一个年龄阶段都会表现出不同的特点，父母可以因材施教，寓教于乐，耐心引导孩子，开发和提升孩子的能力。

小学阶段是语言能力发展的重要阶段，父母可以在日常生活中营造表达的氛围，鼓励孩子多交流，多表达。餐桌上，全家人可以边吃边聊，说一说一天的见闻，既增进了家人之间的感情，又锻炼了孩子的表达能力。

还有重要的一个方面是阅读。丰富的阅读可以让孩子不断积淀，提高语言表达和写作能力。

4、观察力

很多卓越人物都有一种优秀的品质，那就是敏锐的观察力，比如瓦特发明了蒸汽机，牛顿发现了万有引力，达尔文写出了《物种起源》，无不与良好的观察力有关。

要培养孩子的观察力，可以先从孩子感兴趣的事物入手。比如，孩子在专心地看地上的一只蚂蚁，这时候不要打扰TA，之后问问TA观察到了什么，蚂蚁的身体长什么样、蚂蚁怎么运送食物，等等，然后和孩子一起讨论。

在日常生活中，也可以有意识地给孩子布置一些观察任务，比如在公园里，可以问问孩子：“春天到了，公园里有什么变化？”引导孩子观察自然界天气和季节的变化。

5、记忆力

小学阶段是学习打基础的阶段，良好的记忆力能帮助孩子更快地掌握基础知识，尤其是对于古诗词、经典文章等的背诵和记忆，对孩子一生都有很重要的影响。

记忆力是可以后天训练的。要提高孩子的记忆力，父母可以有意识地运用一些科学的方法。根据著名德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线规律，人的遗忘速度是先快后慢的。比如，当一个人掌握了一项新知识，一天之后就会遗忘75%，一周后就会遗忘87%。所以我们可以根据遗忘规律，帮助孩子进行重复记忆，加强记忆的效果。

6、数学力

孩子对数学知识的掌握，对数学技能的灵活运用能力，对于数学思维能力是非常重要的。小学阶段，父母可以通过启发和引导，不断提高孩子的数学能力，提高用数学思维分析问题解决问题的能力。

比如，在孩子做完作业后，用提问的方式引导孩子从不同角度思考，尝试有没有更好的解题方法。生活中处处都隐藏着数学，在去超市时可以让孩子比一比，算一算；在周末安排家庭活动时，可以启发孩子用哪种方式更能达到想要的目的。

7、逻辑力

小学阶段的逻辑推理能力包括分类、类推以及守恒概念的发展等，为未来比较复杂的学习奠定基础。逻辑推理能力好的孩子，不仅可以举一反三，灵活应用学到的知识解决新的问题，而且能较快理解别人的意思，在人际交往中获得优势。平时做事时，可以有意识地培养孩子的逻辑顺序，比如放学回家后要做哪几件事，可以让孩子列出来，先做什么，后做什么。

8、抗挫力

最后一个非常重要的能力是抗挫力，也就是从挫折中恢复和振作的能力。抗挫折能力对一个人的一生而言都是非常重要的。从小培养孩子的抗挫折能力，是父母的重要养育任务之一。

挫折并不可怕，每一次挫折，都是孩子成长的机会。恰当的支持和引导，能够让孩子从挫折中汲取力量，不断进步和成长。