初中英语词汇教学如何进行？

我非常高兴回答这个问题，因为我就是一名英语老师。

孩子们普遍是从小学三年级开始学英语的，刚刚开始的时候是以兴趣为主，所以在课堂上游戏，歌谣还有活动，孩子们大部分都喜欢。但是，升入初中，词汇量增大不少，有的孩子会在背单词方面很苦恼。接下来我们就探讨一下初中英语词汇如何教学，如何能让孩子有信心去学会单词。

初中英语要求把单词的准确的汉意和词性掌握。为了能很好的完成信息回填和选词填空，还需要掌握词性，之间的转换。

作为老师在课堂上一定要提醒孩子们不仅要把单词表的单词背会，而且还要把关联的单词也要记住。

1.比较实用的办法就是思维导图，或者是自己联想辨析词汇。例如，讲success这个名词时，要给孩子们呈现succeede，动词。successful形容词， successfully副词。并且讲清楚他们之间转换时发生的变化，哪几个字母发生变化?还要写出他们相关的短语。 succeed in doing something.，be successful in doing something。让孩子们在学习一个单词的时候，把之前学过的，或者将来要学的单词联系起来，以便于他们在阅读短文或者做题时遇到一个核心词的时候能很容易的回想起来，这就是我们所说的联想记忆

2.形近或音近的单词一定要辨析。例如，except 和expect，beside 和besides ，weather和whether等等。 不仅要把它的词性和词义记住，而且要把它们的应用场合也弄清楚。

3.同意词组或句式，单词要辨析。虽然他们汉语相同，但是使用的范围火场合不同，这也是我们考试的重要点，所以一定要提前给孩子们说清楚。例如花费，take spend cost pay，这四个单词虽然汉意一样，但是他们用法不一样。我们要从主语是人还是物？花费的是时间还是金钱？几个方面同时讲出。这样，孩子们在做题的时候才不用现场分析。手到擒来，迎刃而解。

小升初怎么背中考英语单词？

最简单的，打开初一上册的英语书，看着词表开始背单词，反其道行之，第一遍看着汉语意思写出正确的字母组合，第二遍看着英语单词说出来标准的汉语意思。

尤其第二遍，看着英语单词说出来汉语意思，非常非常重要，因为小升初到初一还好些，初一到初二的时候，很多的同学看着英语单词，觉得自己是背过的，可是就是不知道它们的汉语意思，不知道汉语意思就意味着我们不能知道这篇短文是在讲述什么内容，如何能选择对正确答案呢？

所以小升初背英语单词的第一步，就是打开初一上册英语书的词表，用上面我说的两遍法，把单词背下来，如果有错的单词，一定要把这些错误的单词写在一个小本子上，单独记忆，尤其是发现错误的当时，就要写五默一把它及时掌握了。背英语单词绝对不能给自己留空子，只要留下一个口子，这个口子就会越来越大，直到最后我们都无法弥补。

小升初背单词的第二步，也是比较高级的一种，就是在阅读当中去背单词。买一本整个初一的阅读完型练习册，从前往后做，一边做一边顺便把自己不认识的单词都背会了。这个背单词的办法会比照着英语书词表背单词的方法高效的多，而且只要能坚持下来，你会发现你的单词根本不用背，你只要做阅读，把阅读里不认识的单词牢牢地记住就ok了，因为这些阅读里面出现的单词，正是我们中考的高频词呀。

做题记单词是把单词和题有机得结合起来的一种一举两得的好办法，坚持的越久，效果越好越明显。

小升初背单词的第三步，就是让孩子去选一本他们自己喜爱的英文原著去读，比如《小王子》。在自己喜爱的文学作品当中，提高英语学习能力，应该是最享受的一件事情了。在读小说的过程当中，不仅可以潜移默化地掌握英语的时态，单词的用法，还可以提高我们的写作能力。

以上三种方法是我自己在20多年的教学当中总结出来的，希望能够对小升初的同学们有帮助，小升初的假期，非常的宝贵，一定要把这个没有暑假作业的假期好好利用起来，为未来的初中生活打下最好的学习基础。

对英语科目来说，每一个单词就像一块块砖头，没有这些砖头，我们是盖不起房子来的，所以背单词是非常非常必要又重要的一件事情，务必把它做好了。

Said is easier than done。说起来容易，做起来难，唯有坚持方可胜利。