小学英语听力该如何培养？

这个问题好！

个人有一些见解，仅供参考。

曾有机会参与一个项目调查，主要围绕如何提高人的语感能力

调查的结果，发现人在闲下来的过程中，他的潜意识是具有记忆功能。

什么意思呢？

简单说，当你和人交谈的过程中，你的余光仍在注意其他的东西，这些东西的注意是由你的潜意识所掌控，甚至你自己都没有觉察到

这个和培养语感有什么关系呢？

通俗讲，即利用小孩子在休息的时候，放一些欢快的英文歌曲，给他听就是利用这一个原理。

英文歌曲在放的过程中，小孩该干嘛干嘛，该刷牙刷牙，该吃饭吃饭，该上厕所上厕所，你只管固定方三首歌曲，隔一个月换一首。在放音乐期间，小孩的潜意识已经在自动学习中

当然，光靠上面说的就能彻底练好听力也不可能，辅助性也需要训练（学校老师的练习），这种方法可以为孩子打下一个语感的基础。

注意：上述理论针对12岁以前的小孩子，很有作用，不妨试试。

英文歌曲的选择一定是经典的，最后不要重摇滚的，这个家长要严格把关。

最后，如果大家有什么疑问，欢迎留言，也欢迎大家关注我，与我交流

祝好！

学电脑打字的时候，有一种方法叫盲打，这招很管用；

英语听力也一样，别看书，盲听，觉得自己听懂80%以上了，再看书，效果不错

怎样才能帮助上小学的孩子提高英语口语水平？

我家孩子之前英语口语水平也不咋样，他的英语老师还找过我，说是孩子上英语课的时候不开口，问了孩子说是记不住发音，请教了那些学的好的孩子家长，原来不少家里是有阿尔法蛋的，这个儿童智能机器人里面有英语绘本跟读，英语口语测评，可以纠正孩子的发音，自从买了之后还是每天回家都会跟他学习英语，现在在课堂上也爱发言了，老师说进步不小，因为英语学习受到表扬，还真是头一次

英语口语就是要多听多说多练，可以买一个能够辅导英语学习的学习机，邻居家孩子的阿尔法蛋就有学习英语的功能，你可以看一下

小学英语不好怎么办？

看我的ID好像不适合回答这个问题，不过成功人有成功人的经验，失败者有失败者的教训，让您看下失败者的视角。

任何一门语言都分为听说读写四方面，学好语言的途径就是要加强这四方面的练习，英语也不例外。这是我现在的观点。

介绍一下我在英语道路上的惨痛经历。

第一阶段，初中阶段。之所以从初中开始，是因为农村的小学没有开设英语课程，初一才有。其实，初中阶段，我的英语成绩还是可以，初一、初二也能考90+（满分100），但是初一初二不考听力，成绩中不能凸显出听力差的问题，但是中考却考听力，所以中考的时候只能考80+。听力差是怎么造成的呢?每周只有几节英语课，仅靠英语课前十分钟老师给播放的听力练习，完全不够，那时候也没有意识回到家再听听，直到快要中考了，才集中练习了一段时间，但是为时已晚。实不相瞒，听力差现在仍伴随我。

第二阶段，高中阶段。有些孩子觉得，上了高中，数学这门课完全变了个样，难度直接上了一个level。其实，我倒没有这个感觉，反而觉得英语难了很多，生词也多了，题量也大了，听力也每次都考了，瞬间觉得自己跟别人（指县城里的孩子）有差距，感觉他们也没怎么学英语，但每次考试总能取得不错的成绩。这个阶段，我还犯了个错误，早上读英语的时间太少，本来英语就不好，还没有加强阅读，语感也没有培养到位，只做完形填空、阅读理解，不治标也不治本。

第三阶段，大学阶段。尽管读的是数学专业，但是必修大学英语，而且是两年，还得考四六级，四级考了多次才通过，六级直到上研究生才过，说起来都是一把辛酸泪，之所以能通过，也不是英语听力提高了，主要阅读能力见长了。听力，还是一塌糊涂的差。

第四阶段，工作阶段。平时在网上买了一些付费的英语课程，那些课程主要是讲方法，坚持还得靠个人，可惜我没能天天坚持，这不，去年参加了一次托业，惨败，没错，是惨败。这些惨痛经历，让我觉得，没有学好英语的主要原因是，听说读写没有下功夫，没有花时间，特别是听和说。

下面举几个相对成功的例子。

第一个，对门的大侄子。大侄子考上大学时的英语成绩也不好，但是应错阳差被英语专业录取，据说他们班只有两个男生。他在本科阶段就通过了专八，之所以能通过的主要原因，我个人觉得，是他在大学阶段对英语充满了热情，好几个寒假的清晨，天天都能听到他在院子里朗读英语，是天天哦。

第二个，家里的小朋友。年初的时候给她报了个英语辅导班，每周也就两次课，但是家人给她买了各种学习英语的材料，什么点读笔，什么海尼曼绘本，什么斑马英语，仅绘本都有1000+，天天带孩子读绘本，没错，是天天，现在孩子的英语听力超出我想象。

综上所述，个人浅见，学好英语，就是要加强听说读写，如果还有什么其他方法的话，那就是天天练习，至于听什么材料、说什么材料，可以再咨询一下教英语的老师。

个人浅见，仅供参考。

学习英语，对于一部分家长来说真的是迷茫的。今非昔比，等到初中再去学英语，就已经来不及了，再强调一遍，已经来不及了！

作为一个小学生（三年级起点）学英语，如果想入门更快。以下内容是必须会的，否则会影响英语的学习兴趣和持久性。

1.26个字母的认读和写法读错字母，就可以把单词拼错。写错字母，就会写错题。

如果读不准，拼读单词更是问题。所以，这个环节是无论如何都要重视。

2.自然拼读的学习当然，如果不学自然拼读，也可以把单词读正确。事实证明，学过自然拼读的同学，更容易的把单词读出来，更容易把单词写对。

3.48个音标的学习如果到了三年级结束，还不懂音标，这个假期要好好学习了。解决单词的发音离不开自然拼读和48个音标。

这是一个思路，一个努力的方向。制作卡片，坚持去读。头条上免费的或特价的课程也很多。家长做好监督就可以了。我见过，有的家长为了教孩子，自己也去学习音标了。这样的家长，值得点赞！

4.同步的学习课本，是一个宝藏，里面含有很多的知识，一般人都忽视了。单元学习法。每个单元的单词过关（听说读写）；课文会背诵，这个是硬指标。做做同步的习题就可以。

如果想拔高，可以咨询一些老师，让老师讲讲额外的知识。

如有疑惑，请留言哦