现在初三，想在高中的时候考雅思托福，应该怎样准备？

有梦想是不错的。

但是不知道你现在的基础怎么样？也不知道你为什么会有这种想法，你就说你的目标如何？

这两点非常的重要。如果你的基础很好，初中考试120分，每次都能够考的110分以上，而且你这个考试不是全靠刷题得来的，而是靠自己扎扎实实的基本功，还有得天独厚的感悟。

在此同时，你做高考的题目也不怎么费力，高考150分，你可以做到110分，并且也是靠自己的基本功得来的。那么恭喜你，你有了去准备托福雅思考试的基础了。

如果你还有一个很明确的目标，比如说你想考上国内或者国外的某一些著名的大学，而且志在必得。那么再次恭喜你，你会获得成功的。

怎么样准备雅思托福考试呢？首先，两种考试都需要很大的词汇量，能够过关最少要8000，能够保证过关最少要1万。所以从现在开始，你就要做两本练习。一本是高考练习，这能够保证你高考的时候一定能够过关。一本是雅思或者托福练习，这能够保证你能够实现你的梦想。因为高考的考试和雅思托福的考试是不一样的，如果我们任何偏疲就不行。

我建议你你一但决定做哪套练习，那么在未来的三年中，你就一定不能改动。一定要以这两本教材作为你的基础。这两套练习中涉及到的单词，语法，做题技巧等等，都要搞清楚，而且要经常回来复习，复习里面的单词，语法和做题技巧。当我们在某个时候。需要去做别的练习的时候，我们可以暂停这两套练习的复习或者做题。但是一旦别的工作结束，我们又要回来。这样不停的去研复习两本练习，我们就可以把里面常用的词记下来，把里面的语法和做题技巧真正变成我们自己的东西。当然，如果我们再做别的练习的时候，感到别的练习也非常不错，我们也要把它们整理成册，不停地回来复习，这样，我们就有更多的资本了。

每套练习里面都会包含有最常用的词，我们记住里面的单词要比我们就背单词表不知道要好多少倍。想当年我们参加托福考试的时候，也就是这样，没有费多少力，也没有买多少材料，也没有参加任何培训班，我们一次就过啦。

最后提醒一下，我们千万不要忘记了数理化，语文，政治，历史，地理等等的学习。

关于怎么样用课本来背单词，大家可以参考我昨天发的文章: 想要天天背单词，却坚持不下来怎么办？

祝你成功。

若心有梦想，抬头见太阳。

以13岁同学Kevin为例。（托福首考111分）

阅读：

最后一道总结题出错率高；

错题分析无从下手；

历史类、文化类篇章较弱。

解决方法：

学习初期，Kevin喜欢凭感觉做题，感觉哪个答案对就选哪个。阅读老师用了3周的时间进行纠正，告诉他要在原文中找到支撑选项的论据，如果找不到就一定不要选。针对总结题，老师教他用一句话去总结每一个段落的大意；针对错题分析，老师提供了一个灵魂连环问的list，要求他能够自己思考这些问题，然后从中找出错因；对于篇章较弱的部分，老师会提供专题训练，帮助他一起克服。

听力：

中文表达和笔记缺少结构逻辑。

解决：

Kevin的听力老师说，他的英语输入能力和逻辑理解能力已经超越同龄人许多，基本上跟他讲一遍，他就能很好得运用到实践中，但毕竟是第一次接触托福，有较多内容和不太典型的问题需要快速解决。由于课时有限，所以老师在上课过程中会精选1-2篇文章，穿插讲解所有重要知识点，鼓励Kevin多讲（中英文穿插），再精准找到问题所在。课上就让Kevin以论点+细节的形式去梳理篇章和记笔记，提高他的速记能力。

写作：

语言定式很强，表达不够地道。

解决方法：

如何扭转写作习惯、习惯用语、活用学到的技巧都是Kevin在托福写作中的难点。对此，写作老师详细整理了他的各种需要升级的表达，讲解后让他当堂修改；进一步，让他端正写作的态度，要求他细心学习范文，自己做摘录，规定文章中必须将哪些表达限制在一定字数内，以改变他的习惯。

口语：

独立任务题没有细节可讲；信息处理和整合能力有待加强。

解决方法：

口语部分是Kevin相对较弱的一项，所以老师布置任务会集中在独立任务题上，结合其他更需要花时间的科目，将口语的作业减少到必要的量，例如每天一题独立任务题，周末练一套。有时候问题太多，Kevin无法在短时间内吸收，老师也会根据他的实时状况进行调整。

在备战托福的过程中，老师们会根据时间安排合理布置作业，高效督促Kevin按要求完成相应的作业和作业的订正。时间上，在Kevin周一到周五有课的情况下，一般作业量会控制在2小时以内；质量上，老师们不会因为作业量的调整而放松，紧跟Kevin的作业进度，当天要交的作业一定会督促他完成，及时指出问题并解决，反复订正。