小学生单词老是记不住有什么好办法？
可以用制作单词卡片的形式来记忆单词。
谢谢悟空小秘书的邀请。小学阶段英语词汇量在750到900之间，这意味着小学生在3-6年级四年的学习时间中，每天平均要记一个单词。虽然记忆一个单词不会给学生带来很大的学习负担，但是不少小学生由于没有养成良好的学习习惯，不能及时有效的记忆与巩固单词，所以导致英语学习困难。
首先要养成及时复习的习惯。英语单词的复习应该不受时间和地点的限制，坐在回家的公共汽车上、休息以及等待家长来接送的时间，都可以进行单词的复习，想一想当天学习的新单词。另外还可以帮孩子准备一个可以放在口袋里的小本子，上面记载着最近拼写错的单词，随时随地拿出来看看。
其实养成常说多用的习惯。日常交际的最基本单位是句子，要真正记牢单词需要在具体的语境中才可以达到。譬如跟孩子之间，孩子同学之间多用英语，能用英语表达的尽量用英语说，让他们逐步养成爱说英语的习惯。家长在家里要监督孩子说英语、背单词，对于表现积极要给予鼓励。
第三要养成细心检查的习惯。很多孩子在写单词时字迹潦草，马虎了事，如果家长熟视无睹，不仅达不到复习巩固的目的，反而会让他们养成粗心的习惯。因此，家长在孩子完成作业以后，还要帮助孩子写上检查用时和检查出的错误。
总之，小学生记单词的效果如何，关键在于家长与老师的共同努力。老师应该有计划，有耐心，灵活的组织好课堂教学。家长应该创造环境，让英语学习成为孩子学习的内驱力。
一二年级的小学生学自然拼读有哪些APP推荐？
APP特别多，但是很多不靠谱，还有些好些的可能要收费。我试了一下麦田自然拼读还不错，免费的。你可以试一下。
有些孩子接触自然拼读比较晚，再系统学的话有点难跟的上，毕竟时间有限。我刚写了一篇关于快速帮助这一类孩子学习自然拼读的文章。具体请关注我的微信公众号 珊繁就简 9.6号更新。比较长，但个人感觉在教学过程中很实用。
我觉得这一段可能会解答您的疑问。初级英语中70-80%的单词拼读是有规律可循的，而自然拼读phonics就是帮助我们自主拼读出这些单词的实现工具。（自然拼读只是帮助孩子顺利拼出初级单词，建立拼读基础上阅读习惯的方式，并不是一次性解决你在英文里出现的所有听力，口语，学习兴趣低等问题的万能药。更多内容请关注我的公众号私信我，或者点文章右下角的看看，写下你的看法，我会针对性更新）。
英语26个字母，无非分为两种，5个元音（a, e, i, o, u）和辅音; 五个元音的 1） 在儿童初级英文绘本里，CVC(辅音+元音+辅音)样式的单词要占到1/3以上。不信你打开一本看看： dad red bit dog bus这类词到处飞。怎么拼读呢？ 这些单词里的元音（a, e, i, o, u ） 不发它自己的音！不发它自己的音！不发它自己的音！那怎么发音呢 在CVC单词中： 元音字母 发音 单词 a [æ] dad, bad , mad, fat, hat, bag e [e] beg, bed, pet i [i] hit, bit, mix, sit ,pig 0 [כ] dog, got, ,hot, not u [Λ] cup, mug, hut, bug, --如何拼读这类词呢？ 比如说mad – m æ d ,分别把三个字母的音发出来，越来越快，越来越快，越来越快，直到你听到这三个字母的音合成了一个单词的音。那么恭喜你，你用自然拼读的方式读出了第一个单词。很傻？没错，学自然拼读，大家都是这么傻着过来的，在小小朋友的课堂上，我们还是带着他们用两个胳膊轮着圈圈读呢，这年头脸皮薄还真学不会东西。
2）除了CVC ,还有一类在此基础上，单词结尾加e的单词，我们称他们叫CVCe.也要占到初级英文绘本的差不多1/3. 从外形上看，CVCe就是CVC类的单词后面加了单词e,但发音上却产生了质的变化。请注意这些单词里的元音（a, e, i, o, u ） 要发它自己的音！要发它自己的音！要发它自己的音！还有要知道的是，词尾的e是不发音的，那整个单词怎么发音呢 在CVCe单词中： 元音字母 发音 例子 a ei made e i pete i ai wide 0 o note u iu cute --如何拼读这类词呢？ 比如说made – m ei d ,分别把三个字母的音发出来，越来越快，越来越快，越来越快，直到你听到这三个字母的音合成了一个单词的音。
3)如果你不是看看而已，真的是下了功夫帮孩子进行了前两步训练。那么现在我们拿到一本初级绘本，至少2/3的单词已经不在话下了（当然这是建立在坚持拼读练习，知道孩子看到字母就知道它发音了。那么还剩下些单词是什么呢？ -高频词，也叫sight words ,就是我们会高频次使用的一些常见词汇，比如说 I , you, big , black等等，这当中还包括一些不符合拼读规律的词，比如put等， 这是我们需要自己识记的。怎样识记？不要死记硬背，可以拆分下。
