不会拼读英语单词,如何来背英语单词?要能深入的记忆?
直奔主题。不会拼单词就是没有掌握自然拼读。所有语言音节拼读的原理都是一样的,会拼读拼音就会拼读单词。你玩学的时那个字母代表哪个音素。然后吧他们拼在一起就可以。
举个例子把。单词scratch. 字母s读成[s],字母c读成[k],但在s后要读成相对应的浊辅音[g],但书写不变。字母r读[r],字母a读四号前元音[æ],字母tch读[tʃ],合起来就是[skrætʃ]。
我们怎么知道它是这么读呢?因为这是个闭音节词。
至于什么是闭音节,这是一个成体系的知识,你可以看看我的课程《英语语音入门,自然拼读法》,那里对各种语音现象都做了详细的解释。可以说是傻瓜语音入门。而且我对开闭音节的解释时独一无二的,关键是科学合理的。我的解释才能真正让你理解什么是开音节和闭音节。
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首先,我们来分析不会拼读单词的原因。对于从小学习音标的孩子,大多数人都是根据音标学习单词的发音。不会拼读的话,一方面发音可能存在问题,另一方面,就是拼写也不正确。
接着,我们谈谈怎么解决这个问题。第一,建议系统地复习一下音标的发音。我们学了十几年的英文,但是很多人都不能保证自己知道所有音标的正确读法。重新学习音标不会花费太多时间,但是正确的发音是一劳永逸的。
其次,推荐一个方法,在背单词的同时,听听单词的音频。平时找一些碎片时间,不断听单词书的音频,这种方法不但能提高读单词的能力,还能提高记忆单词的效率。记住一句话,重复是最好的记忆。
最后,对于词汇量比较大的同学,建议用词根词缀记忆单词,这样能够解决拼写不准确的问题。
好啦,安妮学姐的主页中正在分享词根词缀记忆法的内容,感兴趣的小伙伴可以来看看哦。
怎么用最简单的方法拼读英语单词?
现在最流行也是最有效的方式是自然拼读法,可通过学习26个字母及字母组合在一起单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到看词能读,听音能写的效果。这种方法目前是国际主流方法,而且简单有效,不用依靠国际音标,就能直接读写,而且经过系统训练后,能够快速在一小时内掌握100个单词左右而且经久不忘。
孩子初一基础不行怎么办?
我是钟师习惯,非常荣幸就这个问题发表自己的一些看法。
初一基础不行怎么办?作为家长对于孩子的学习成绩,我们都是非常关心的。但是如果一味地强迫孩子认真学习或者单纯的给孩子重复式辅导是解决不了根本问题的。我们了解孩子成绩较差的原因以及了解孩子的心理状态才能有更好的引导和教育。
分析孩子成绩较差原因初一学生成绩差基础不好的原因可能有以下几项:
1、小学阶段原因,初一基础不行可能导致的原因是小学阶段基础掌握的并不牢固,建议聘请相关科目专业老师给孩子进行测评及深入的了解,发现孩子哪个阶段基础掌握的较差,针对性的补习查缺补漏。
2、学习兴趣,孩子对于学习没有兴趣,我们家长朋友们一味地逼迫孩子学习,孩子在小学阶段还可以听从家长们的安排,年龄越大孩子的反抗性会越强,而且还可能会导致孩子失去对学习的兴趣,家长们想要建立孩子的学习兴趣是一个非常繁琐并且漫长的过程,首先必须帮助孩子建立对于该科目学习的自信心,而自信心建立必须得到家长或者老师的肯定和鼓励,建议家长们可以在每一次考试之前跟孩子设定一个行为契约,每次目标不要定的太高,每次提升一点就可以完成任务,通过这种方式不仅可以建立孩子的自信心,还能帮助孩子逐步的提升成绩。
了解孩子的心理状态初中阶段正式心理波动巨大的时期,必须预防孩子青春期波动导致孩子学习成绩下降甚至其他问题,青春期的孩子身体上已经基本和成年人差别不大,但是心理及能力等方面还是不够成熟,不能摆脱对于父母的依赖,导致孩子对于这个阶段心理波动起伏较大,想要摆脱对于父母的依赖,建立自己的独立空间,但是自己又知道自己摆脱不了,所以感觉到自己不够强大又难以去正面面对。所以我们家长朋友们要给初中迎来或者即将迎来青春期的孩子正确的认识,不要给他们太大的压力,以及尊重他们的独立意识以及空间,多沟通多互动,用分享建议的方式给他们正确的引导。
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基础不好的,首要需要学习的就是课本的内容,只要用心你就会有提高。