想要流利说英文读英文看英文电影不用字幕，最少需要多少单词量？

想要做到流利说英文，并且看英文电影，不用英文字幕或者中文字幕，这并不是只背单词就能够解决的问题。

电视剧中出现的单词主要是大学6级范围内的单词，这就包括了高中英语3500词，大学4级800个增量值以及大学6级的2000个增量词。

但是单词只相当于英文的骨架，它的皮肉血液是由词组短语和固定用法来组成的。仅仅高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定用法就高达1.5万个。

在英语的日常表达中，词组短语和固定用法大概占40%左右，在美剧中还会有大量的俚语。这些内容都是需要系统性的记忆的，如果只是单纯的掌握单词，想要看懂美剧实际上就是天方夜谭。

很多同学以看美剧学英语为借口在看美剧，实际上在没有掌握这些制度短语和固定用法的情况下，即使美剧中的单词全部看懂，也是在浪费时间。

想要用英语流利表达，没有这些词组短语和固定用法也是不行的，毕竟英语的常用单词非常的少，但是我们要表达的意思非常的复杂，表达复杂意思的时候如果没有吃住短语的帮助你是很难做完善的表达的。

这个短语和固定用法就是英文的灵魂所在，以英语为母语的使用者就是通过简单单词的相互组合产生新的意思来表达复杂的意思。

所以如果说你要掌握的单词量是多少，我可以告诉你是6000多个，但是你要掌握的词组短语和固定用法的量，则超过1.5万个。

曾经有人做过英文电视剧老友记的笔记，在里面整理出来的，常见的和字典里面找不到的词组短语和固定用法就超过了1万个。

所以没有系统性掌握这些词组短语和固定用户可能告诉你，他们会不要字幕，就能看懂外国电影或电视剧，实际上就是在跟你吹牛。

掌握了30000个英语单词属于什么水平？

掌握3万个英语单词，的的确确是很惊人的，也会让人感到有些肃然起敬。

但是掌握英语单词的都少却不能真实地体现一个人的英语水平。我在初学英语的时候也是由于青春年少，少年气盛，我用半年的时间就把英汉小词典背下，里面一共有3万多个单词。

结果又怎么样呢？我发现我的阅读能力实在是有所提高，我可以看看《远大前程》，《嘉莉妹妹》，《荒野的呼唤》，《美国悲剧》等等原文小说，科技书刊，比如半导体集成电路英文版，化学原理英文版，战略管理英文版之类的科学论著也是可以看懂的。

我发现我的写作能力也有比较大的提高，主要是体现在能够比较自由地用词造句了。

因为有比较大的词汇量，我觉得我自己的翻译也是比较自由的。特别是把科技英语翻译成汉语，没觉得有什么多大的困难。当时我就为一些公司和老板翻译了很多这样的材料。

但是我的英语口语和听力却还是比较差的。听力很差体现在根本听不懂老师讲的课。我记得有一次老师提问我是不是某个地方有一个气球balloon，我却听成有一个水果了fruⅰt了，老师很幽默的说，你的回答没有大错，因为水果和气球都是圆的，惹得哄堂大笑，我却没有笑，因为我听不懂老师讲的英语。

当时我的英语口语也不好，不是说我不能口头造句，而是我总是在答非所问。听不懂别人的话就乱回答，让人莫名其妙。可以这样说吧，尽管我背了很多英语单词，但是我的口头表达和听力可能还比不上幼儿园的小孩。

不过能背那么多英语单词总是有好处的。经过一番努力，我们终于能够用英语跟外教辩论了。我记得我跟外交辩论的第一个话题就是为什么中国学生与论文要抄袭？我说我就是中国学生，但是我从来都不抄。他问我为什么不抄，我说啦，要抄得找材料吧，要选材料中的某些段落来抄吧？在你找到可以抄的材料的时候我已经写好了。

这不过是辩论吧？但是他真的问我要论文了。当时我写的论文是评论中国的流行歌曲涛声依旧。他看了之后就说你真的不用抄。

这是我用英语跟外教持续讲话最长的时间。我能用英语写论文也能够用英语跟外教讨论问题，甚至是争论问题，都得益于词汇量。

不过很遗憾的是，我的英语口语总会带有一些口音，想改都改不了啦。

那么我的3万多的英语单词怎么背来着呢？

第一，我用卡片记忆，这种方法很土，但是效率非常的高。

第二，我读有英汉对照的英语小说和科普文章。划下有生词的句子，并且重点的读有生词的句子。

这样做有一个好处，就是不用查词典。现在有一种思潮，就是反对英汉对照的东西，我认为是不明智的。

第三，我拿到一本书，一定要把它读完，再读第二本。

第四，我读杂书，文学，艺术，科学，技术等等书籍都读。有一些同学即使是学英语专业的，也不去读科学方面的书，这是很遗憾的。

下面的书籍就是从我的书柜拍下来的，够杂吧，摆放还有些乱，不好意思。