怎么样自己在家教孩子英文？

大家好！

我是一位家长，很高兴和大家聊一聊孩子在家学英文的事。

先简略介绍一下孩子学英文的状况：

孩子3岁英文启蒙，目前上小二，对英文兴趣大，发音不错，是英文课代表。听力目前裸听《罗尔德-达尔》系列，阅读书目的蓝思值差不多在600L左右，词汇量约在2500上下，备考剑桥KET，报不上名的话就照着PET的要求学下去。

学习的数据谈不上漂亮，但孩子对英文的喜爱让我觉得，家庭的引导算是走上了正轨。

如何在家里教孩子英文？

这个问题足够让权威们写一本书，但我只想谈一下，在家庭英文教育开展之前，针对家长本身，要提前想清楚的3个问题：

第一，家长自己对英文语言教育，有没有一个初步的了解。

英文，是一种语言学习。

这和孩子学中文、学方言、学日语、学法语、学西班牙语，没有任何区别。

所以，我们如果想在家里开展英文启蒙，能够先了解一下语言学习知识，从“听说读写”的合理顺序入手，那么孩子的启蒙之路会自然顺畅的多。

通过英文儿歌，英文动画，英文故事音频建立起2000的听力词汇，再通过绘本、分级读物对应建立阅读词汇，让孩子走在“自然习得”的顺风路上。

第二，家长对孩子所处于的学习阶段，有没有一个清晰的认识。

在家里引导孩子的英文学习，还要看孩子正处在哪一个阶段。3岁有3岁的学法，8岁有8岁的学法，初中生有初中生的学法。每一个阶段的重点、思路、方法，可以说是截然不同。

甚至可以说，同一种方法，同一个孩子，转换到下一阶段，效果就大打折扣了。

建议家长多了解孩子所处阶段的特点，针对性的提供学习方案。

小学阶段，家里多进行听说训练，辅以阅读，打好词汇基础。

中学阶段，家里就要以读写为重点，重点备考了。

第三，家长对孩子英文学习的终极目标是什么？

家长可以先问一下自己，想孩子学好英文，那么得好到什么程度？

是高考150分？还是雅思6.0（海外普通本科）？还是雅思7.5（海外一流本科）？还是把英文当成工作、学习的工具？还是热爱这门语言想当个英文作家？

不同的目标，都决定了孩子成长路上的阶段性目标和具体学习方案，而且还大不相同。

如果只是想高考考满分或去海外去读本科，有个整体规划可供大家参考：

在北外教授曹文老师的《英语，孩子这样学。4-18岁中国孩子英语成长路线图》一书中建议：

如果孩子从学年龄前开始学习英语，

那么他在小学一年级时，可以达到剑桥少儿英语一级的标准，

二年级时达到二级，

三年级达到三级，

四年级时达到剑桥通用英语五级考试的KET（单词量约1500），

五、六年级是达到PET（单词量约为3500），即达到高考英语的要求，

初中攻克FCE（单词量约为6000），相当于大学英语六级水平，

高中直接对接雅思。

这样一个进度，孩子踏踏实实的学就可以了。

家庭才是英文启蒙的主战场，与努力的家长们共勉。