哪位老师让你记忆深刻？为什么？

问记忆最深刻的一位老师是谁？要回答这个问题有点作难，因为印象深刻的老师很多，一时不知谁是印象最深刻的了。

也许是我因为我小时候聪明可爱吧，历任的老师都很喜欢我，并处处袒护着我。

既然分不清哪位老师是印象最深刻的，那就从小学五年级的班主任老师说起吧。

班主任姓王，名叫王成柱，是一位非常和蔼可亲又帅气的老师。他最显著的特征就是一头浓密的黑发略带着自来卷，一双又黑又亮的小眼睛闪烁着智慧的光芒。

那时候我的学习成绩尚可，所以王老师经常点名让我回答问题，让我朗读课文，再加上我的字也写的不错，所以，我的作业本上满是王老师龙飞凤舞般的“优秀”、“优异”评语。

每每想起王老师，想起他的器重和袒护，心中充满了懊悔和羞愧……

记得有一次，王老师罚站我们几个没完成家庭作业的学生。我低着头，面红耳赤的站在那里听他训斥我们。“婷婷没做完作业有谅可原，因为她的字写得好，写得好就慢些，你们呢？有什么理由完不成作业？……”听到此，我羞愧难当，这不是我完不成作业的理由！从那以后我再没让他以这样的理由替我解脱过。

三四十年过去了，但老师们对我的帮助和关怀却永远的铭刻在心，在此，向所有的老师说一声：“谢谢您！您辛苦了！”

谢邀。我小学三年级起的语文夏老师记我记忆深刻。没有他，我初中不一定能进语文试点班、或许我的语文没这么顺风顺水。

特别是他培养了我的语文兴趣，尤其是写作、阅读等方面。他语文教得好，对我们的基本功抓得非常实。他的文章也写好得，字写得也不赖，对我更是相当严格——我语文的这点功底全托他的福！

清楚地记得，每次他布置我们写作文后，都会同时自己也写一篇做范文，让我们学习。他还会单独把范文拿给我学、让我记。办法是：他叫我用钢笔帮他把修改好的作文抄在一本很精致的笔记里，既要求我背、还要我把字写好来。

事隔多年，那场景于我仍历历在目，在那么精致的一本笔记本上帮老师抄作文，那要十二分的小心，且字要一笔一画写好。后来我发现，其实抄也是一种很好的记忆办法。

后来我以优异的成绩（多数人是数学100、语文60多，而我是数学93、语文74）进入县重点中学并分在了语文试点班——班主任肖老师也是教语文的，一切如期发展了。