孩子才上幼儿园，身边的小朋友都在报英语班，这么小的孩子有必要吗？
“ 不要让孩子输在起跑线上” ，这句话永远是培训机构的广告词，也是骗人的谎话，人生是场马拉松，在起跑线上抢跑了又能说明什么问题。我认为: 此举完全出于从众心理，乃拔苗助长，这么小的孩子根本没有必要报英语班。我的理由如下:
第一，报英语辅导班的负面影响如果孩子进了辅导班，培训机构为了追求教学效果，一定会使出浑身解数，让孩子练对话，背单词。大家都知道，兴趣乃最好的老师，如果在孩子母语都没学好的情况下，再加一门语言，无形之中加重了孩子的负担，一旦让他对学习失去兴趣，对学校产生厌倦，后果不堪设想。
第二、我们来看看外国的幼儿教育情况。徳国规定孩子在幼儿园阶段不准学习书写字母和数字，也不提倡提前教授阅读！因为要保持孩子对学校的新鲜感、期待感！如果幼儿园阶段开始教孩子识字认字，孩子会觉得学校很无聊，那么他们就会丧失对学习的积极性！所以在德国上幼儿园，孩子只有一个任务：玩！想方设法地玩！在玩乐中发展各种能力。
例如，老师让孩子把自己盛入自己盘中的食物吃光来培养规则意识；教孩子养小动物，让孩子在亲自照料小动物的过程中，懂得体贴入微地照顾弱小生命。除在幼儿园里边玩边学外，孩子们还得走出幼儿园认识这个社会。他们有时候参观警察局，学习如何报警，如何处理遇到坏人的情形，了解警察是用来做什么的。
我认为徳国的幼儿教育对我们绝对有很好的借鉴意义。
第三、从自家孩子说英语说起说来惭愧，自己作为一名初中英语教师，我的熊孩子在小学阶段语数成绩很优异，英语成绩却差到极点，等于没学，原因是我们本地小学根本不重视英语，而他只对自己老师的话迷信，直接把英语当作可有可无的副科对待。一开始我天真地认为他的语文数学学得好，英语自然也不会差，直到他的第一单元测试101的分数（满分150分）出来后我才惊呆了，全班倒数第七。痛定思痛之后，我对他采取了以下措施:
1、反复灌输他上课专心听讲的重要性。作为老师，我深知孩子知识的获得主要来源于课堂，课下辅导无法取代授课老师课堂45分钟的教学。要想检测他是否专心了其实很简单，一看他当天的作业效果，二跟他聊上课的内容，如果他专心听讲了，他的目光会主动迎着我的目光说话，如果上课没听好，他的目光会躲着我。
2、不复习不作业。所谓“不复习不作业”就是做作业前必须把老师所上的内容复习好，单词记牢方可动笔做作业，严禁开书做题。这是个简单却极其有效的好方法，希望各位家长重视。
3、不限时不作业。就是做作业前要根据作业量来限定完成的时间，按时奖励，超时惩罚。在此过程中我只负责监督他复习好没有，抄写工整与否，超时没有，至于对错我不管。检查是他自己的事，批改是老师的事，我绝对不会越俎代庖，做我不该做的事情。
通过我的努力，熊孩子慢慢把英语成绩提了上来，现在每次考试基本上在140分以上。也许有人会说，并不是每个孩子都有当英语老师的家长。实际上家长懂不懂英语没关系，我把熊孩子的学习经历分享出来，目的是想告诉大家，只要有正确的学习方法，即便小学英语没学好也没关系。
所以，我认为没有必要这么小就开始报英语辅导班，学习贵在好习惯和好方法，给孩子一个快乐的童年，让他们走在健康成长的道路上。希望我的建议能够帮助到你和你的孩子！
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提供一点个人看法：
我女儿6岁，学英语一年半，方式：线上课，频率：从四岁半的一周两节倒现在每天一节。
我是中文专业的，在语言学这个门类里，儿童语言习得的理论中，儿童年龄越小，语言接受能力越强，这建立在有语言环境的基础之上。
在国内，上公立学校，是没有沉浸式的语言环境的，所以大多数家长早让孩子接触，不过是想磨一磨孩子的耳朵，听着不陌生。但是这种接触能学到什么水平？老实说：这非常难说，可能积累了一定的词汇量，但要达到日常交流流畅的水准，可能还需要好好努力。
那有没有必要让孩子去？这取决于以下因素：
1）家庭经济能力，语言学习是长线学习，不是学一两年就能轻易放弃的，要持之以恒才能有效果，这要求家庭有一定的经济能力持续的支持孩子学习，无论你选择哪种学习方式。
2）孩子对标的小学对英文有没有硬性要求？就我女儿对标的小学来说，老师明确要求自然拼读要过关，能朗读小段的英文。所以不学，跟不上。
如果让孩子学，可以看看以下建议：
1）学习方式只有上课一种吗？真不一定，现在的网络课程非常发达。可以用伴鱼绘本录绘本，可以自己在家给孩子读绘本，可以从词汇书开始教孩子，每天教几个词，再教一些简单的句子。
2）不要高估教育机构的教育水平。教育机构的优势是孩子多，有同伴一起学习创造了氛围，老师会用游戏的方式帮助孩子不断重复练习词汇和句子。但是这不是能学好的重点，能学好一门语言，最重要的就是坚持学！坚持学！一直坚持学！没有捷径。
3）如果有条件和时间接送，去上线下的课程，孩子们一起学习氛围好；如果没有时间接送，线上的课程也可以选。
关于老师：
1）欧美教师的发音好，缺点是贵，如果经济能力允许，首选；但是英语学习不是二三十次外教课能教得好到什么程度的，期望值不要太高。
2）菲律宾外教口音重，优点是便宜，有很多有经验也认真的老师，用教学法弥补了语音的问题，也很好的帮助孩子练习。
最后，如果选线上教学，VIPkid，gogokid,久趣，贝达英语都可以，51talk是菲律宾外教，也可以试试。
