三年级想学新概念，青少年版和成人版哪个好？

你好！我是头条号“新概念英语的教与学”的作者廖老师。因为一直从事新概念英语的教学，我可以来给你提供一些参考内容。

一、《新概念英语青少版》的“前世今生”《新概念英语》（经典版）自从首次出版以来，已经有50多年的时间，足见其受认可程度，相信在未来较长的时间内，这套教材仍然会是中国英语学习者在业余时间学习英语的首选教材。而作为《新概念英语》的姊妹篇，《新概念英语青少版》自从2008年出版以来，其销售情况虽然比不上《新概念英语》，但就其每年的销售量来看，仍然是目前英语教材中的佼佼者，而且其发展势头似乎是越来越好了。要问其中的原因当然不少，比如说外研社本身在英语教材出版方面的权威、这套教材与《新概念英语》的一脉相承关系等，都可以说为这套教材的普及起到了至关重要的推动作用。

当然，一套教材的普及如果不是依靠政府教育部门的推动，而是主要依靠市场运作的推动，其本身在内容上一定是经得起各种考验的。为此，小编就来扒一扒《新概念英语青少版》的“前世今生”。

（一）《新概念英语青少版》的“前世”Louis Alexander（《新概念英语》的作者）的夫人Julia Alexander在为《新概念英语青少版》编写教师用书时，较为详细地介绍了《新概念英语青少版》的由来。

原来，这套书其实是Louis Alexander在1995年为中国学习者编写新版的《新概念英语》（1997版）的时候，就开始计划编写的教程。只是当时，Louis Alexander的想法是以他之前编著出版的教材Target中的大纲为基础，和朋友Roy Kingsbury继续合作编写新版的Target，教师用书由Louis Alexander来完成。遗憾的是，Louis Alexander先生未能完成该套新教程的编写，于2002年6月去世了。

之后，应外研社的邀请，Julia Alexander在Target的基础上进行了续编汇总，并该Target名称为《新概念英语青少版》，这才有了《新概念英语青少版》的问世。

（二）《新概念英语青少版》的“今生”《新概念英语青少版》秉承了Target教程的特点，采用了两个紧密结合的大纲，即语言大纲（词汇和语法）和技能大纲。在技能大纲中，理解、说、读和写所要求的技能在每个单元以及各个单元之间通过详细而系统的方式得以加强。每一课的练习都是从课文向真实的生活过渡，使学习者逐渐地能够充满自信地交流。

该套教材主要是为8-14岁的青少年学习者设计的，但因为该教材原本只有3个级别，并且起点相对较难，于是外研社先后又出版了《新概念英语青少版入门级》。另外，为了能够适合更多有一定基础的学习者使用，先后又推出了《新概念英语青少版4A4B》和《新概念英语青少版5A5B》。

这样一来，《新概念英语青少版》在适合对象和语言内容体系上又得到了延伸和拓展：入门级从26个字母学起，并且加入了各种生活主题的常用单词、短语和句型的学习；1A1B到3A3B的内容相当于《新概念英语》第一册；4A4B和5A5B的96篇课文则与《新概念英语》第二册几乎完全相同。详细知识水平对照，请参看下图。

三、《新概念英语青少版》与《新概念英语》的区别因为出自同一位作者之手，并且同样基于交际法的原理，所以《新概念英语青少版》与《新概念英语》其实存在千丝万缕的内在关联，但因为其编写体例和语言材料等都存在显著差别，所以这老套教材可谓各具千秋、各领风骚，满足了不同学习者的不同需求，从而同时成为中国学习者学习英语的首选教材。

根据Julia Alexander本人的介绍，与《新概念英语》相比，《新概念英语青少版》有以下显著特点：

1、对话与课文都是以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线；

2、语法大纲更加强调渐进性，在讲解语法内容的同时，不断复习已学过的语法知识；

3、学生用书包括了“对话练习”和“句型练习”，这些内容在以前出版的书中只出现在教师用书里。学生用书还提供了更加丰富的听力、阅读和写作材料。

当然，无论《新概念英语青少版》的“前世今生”与《新概念英语》相比有何不同，这两套教材其实都是英语学习者的绝佳选择。而且对于不同的学习者，可以根据其学习目标不同，同时选择学习两套教材。