英语学习方面有什么建议？
我是英语老师KK，因为信息有限，所以我对你提几条学前建议，概括为OLA原则，如果这几条做好，等于成功了一半。
1. Objective具体目标
学英语好比旅行，要先知道目的地，比如我们要去北京，就无法同时到达西安和深圳。所以首先要避免听说读写样样上阵，这样非常累并且效果很差，选其中一个点去突破即可。
比如如果你想升职加薪开口说，就选择口语表达作为突破口，这时候需要的是大量积累句子，而不是去阅读。
2. Level现在水平
知道了目的地之后还要知道自己所在的位置，比如从山东出发，和上海出发到达北京所需要的时间和精力金钱都是完全不一样的。
我们可以根据通过的证书，或者www.testyourvocab.com这个网站测试词汇量，然后找到难度匹配的材料来，这一步最好让专业人士来告诉你。
3. Access 方法
确定了出发地点和目的地，比如从上海到北京，接下来就是如何去的问题，也就是路径，我们可以坐火车或者乘飞机。
如何选择有两个判断标准，有用，或喜欢。比如喜欢看电影就用电影作为材料，在外企则可以直接把邮件和日常资料作为学习材料，这样学起来就一点都不会累。
举个例子，我当初学英语的目的开口说，六级刚过最后我最喜欢看电影，选了第一步学习电影《我最好朋友的婚礼》，从中摘录每天10句话，然后每周参加一次英语角，三个月时间就突破了哑巴英语。
以上是OLA原则，希望对你有用哦
我是KK，KK英语创办者，有每月看电影学口语班，用懒人学习法，拯救英语渣。懒人学英语找KK，欢迎关注公众号：KK英语大爆炸（id：kkyingyu2015）
今天继续来谈谈英语学习。昨天的文章《你有多努力，学好英语就有多难》发布以后，有小伙伴在评论区问我，学英语最重要的几个核心关键词是什么？我给出的回答只有六个字：输入、输出、持续。
如果有过持续输入输出经验的，可能看到这里就基本明白了，但我相信也有些会希望我解释一下。所以今天接着英语学习的话题继续谈谈我的一些看法。其实输入和输出本身就是学习技能必要的阶段，而是否能够持续保持良好的输入和输出，决定了学习能否有良好的效果。那么对于学习英语来说，我们可以根据这几点，考虑一下我们要做的事――选择输入的方式；尽可能地输出；把前两步关联起来，并持续直到达成预期目标。一、选择输入的方式在这一步上许多英语学习者会纠结，到底是该背单词、记语法，还是看美剧、看原著？其实这种纠结往往是纠结于输入方式的效能上，我们都希望尽量花少的力气得到最大化的效果，所以很对于见效慢的输入很难坚持下去，这也是为什么我一直不建议“背单词、记语法”这种输入方法。其实理论上来说，靠背单词和学语法有没有可能学好英语？我的结论是有可能，因为如果真的能撑到词汇量积累到足够，语法精通的那一天，所有这些知识会逐渐地在大脑中产生联系，即使缓慢，也总有建立起真正语感的时刻，从而产生质的飞跃，而到那个拐点时刻，只要再进行一些推动性的练习，就能起到极大的效果。然而现实中很难想象有几个人能有如此毅力等到达到足够积累的那一天，在缺乏正反馈的情况下，输入是很难坚持的，所以选择哪些输入方式就变成了一个很重要的课题。仍然是考虑到正反馈，所以我的建议是：如果要背，就背句型和文章；如果对美剧、电影感兴趣，可以多看，但不要盯着字幕把看原声电影变成“中文阅读理解”，而且如果是以学习为目的，最好多看几遍，甚至可以把经典台词背下来――参考前面说的，如果要背，就背句型和文章，那么背电影或美剧台词，因为有情境，有时效果会更好。如果要做阅读的输入，尽量找自己感兴趣的，或有需求的，最好是刚需。李笑来老师曾说自己有一天决定，以后如果要看英语国家的著作，就坚决不看译文版，千万百计也要把原版搞到手，于是阅读英文原著成了刚需，这样长期下来，阅读能力、词汇量、语感想不大幅提升也难。设想一下，如果阅读的内容是你真正感兴趣的，那势必是千方百计地也要把不会的内容弄懂，并且因为有了情境的代入，印象会更加深刻。我就曾经因为迷上了《暮光之城》而把四本原著熬了几夜读完，当看完最后一页，我才发现自己脑海中的思考都已经切换到英语模式了。以上是我对输入方式的选择的一些建议。二、尽可能地多输出对于英语学习，输出最基本的姿势就是说和写。其实中国人学英语，相对于“写”，对于“说”的障碍往往更大。这是受我们从小接受的教育影响。说，可以是交谈，可以是演讲，也可以是自言自语。而这里需要注意的一点是，我们在跟别人交流时通常以为我们是在“说”，然而其实我们真正进行的动作是“表达”。表达，是为了让对方理解我们的意思，并不仅仅是“动嘴说”这一个动作，我们往往需要加上眼神、表情、肢体语言。如果缺少了这些，会给交流带来不少的障碍。所以在练习说英语的时候，不妨从“表达”的角度去出发，多考虑对方怎么样更容易明白你的意思，这样更容易从“语法对不对”，“单词精不精准”的坑中跳出来。对于写，建议写对自己有实际意义的内容，比如英语日记、信件、感想等等。在输入的过程中，难免会出现错误，用户不精准、语法不对、单词拼写错误等等，这些都是很正常的现象，不要在进行过程中过于纠结这些从而导致效率低下，只要在过后记录下相关内容，并在下次改进就可以了。三、关联输入和输出，并持续直到达成预期目标输入和输出如果是孤立进行的，效果会大打折扣。所以建议的做法是尽量针对输入的内容做输出。比如，花时间看了一部原英电影，能否用英语给别人描述一下你觉得最精彩的部分？阅读了一篇文章，能否用自己的话复述一遍？在美剧中学习了一些精典台词或有趣的俚语，是否可以在跟别人聊天的时候用到？这样的输出本身，就相当于一种正反馈，会让我们即时体验到输入产生了效果，并更加愿意持续下去。而持续的积累，才是达成语言学习目标的唯一途径。最后，想对自认为“零基础”的小伙伴们说句实在话――你们每个人对零基础的定义都是完全不一样的好嘛？有的人是因为太久不用，感觉什么都不会，所以说自己零基础；有的是初学不久，以为自己零基础。在当时教育的大环境下，所有说自己英语“零基础”的人当中，只有非、常、少、的一部分人是真正的零基础……绝大多数说自己零基础的，只是因为不自信而已。花花老师的词汇量测试也证明了，绝大多数人都会低估自己的单词量，所以在判断自己的水平之前做词汇量测试才非常有必要。比如我自己，我一直以为也就是6000-8000的词汇量，最多也就一万多，觉得是个足以支撑日常对话的水平。结果测了后，我滴个乖乖，40000+。所以“零基础”课程的小伙伴们，建议先去测一下自己的词汇量到底有多少，再做打算。词汇量测试链接在花花老师文章的末尾，所以今天的阅读原文还是KK英语大爆炸的文章（原谅我偷懒不放测试链接了），祝你们测得愉快哦。
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