英语语法巧妙讲解？ 英语语法化实例讲解？

一、英语语法巧妙讲解？

名词短语=前置定语+中心名词+后置定语

由以上几组名词短语的对照可以看出，汉语通常把所有定语放在被限定的名词之前，以至于有“伟大的政治家、思想家、军事家、无产阶级革命家、坚定的马列主义者，杰出的的共产主义战士张三，因病逝世”这样“头重”的句子，令英语母语者无比“头大”，以为死了一群人！这是因为英语习惯于把大多数定语放在被限定修饰的名词之后（尾重原则），以至于有下面这种难死中国人的句子：

This is the cow with the crumpled horn that tossed the dog that worried the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house that Jack built.（各位高手在评论里留下你的翻译吧！）

注意，英语中也有少数几种简单的定语可以前置。那么在构建复杂名词短语时，哪些前置哪些该后置呢？请看“三八法则”。

三八法则：3种前置定语+8种后置定语

注意：如果中心名词是可数名词，它后面加的复数标志“-s”也可以看做是一种后置限定，用来定数量。这一点不同于传统语法的视角，后文会做进一步阐释。

前文回顾：

我们在前面已经共同学习了8种后置限定中的5种。点击下方链接即可学习或回顾。

复数：

凡是规则，皆有例外——规则的可数名词复数，真的规则吗？

道是无序却有序——不规则的可数名词复数，真的不规则吗？

何处安放的s——复合名词的复数，真的那么复杂吗？

介词短语：

英语其实就这4个词：深刻理解四大词性，轻松驾驭介词短语

非谓语动词短语：

学好非谓语动词英语就学好了一半：从三个角度把握非谓语动词本质

为什么你一写英语就出错？汉语只有前置定语，而英语常用后置定语

定语从句：

轻松搞懂三大从句：定语从句的本质（1先行词2关系词3成分4步骤）

定语从句关系词：4组易错辨析（限制性和非限制性定语从句）

你真的学会定语从句了吗？来看看这5种特殊的定语从句

定语从句终极秘籍：掌握6大必背句式，英语写作大放异彩

同位语从句：

句子成分不只主谓宾定状补，1张图帮你彻底搞懂同位语

名词性从句的本质：4种成分由3种句子充当（注意2辨析和1省略）

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二、英语语法化实例讲解？

主+及物动词+间接宾语+直接宾语

例如:

I will give you a book. =I will give a book to you.

My mother made me a new dress.

可以带双宾语的动词主要有:

买卖关系: buy, pay, cost

给予关系: give, grant ,pass, offer, bring, send 借还关系: lend, return, owe

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说服关系: tell, persuade

命名选举关系:name, call, elect, select

其他关系:wish, envy, make

三、三国英语语法讲解？

三国战场，刀光剑影，英雄辈出。一员武将腾挪跳跃，躲避敌军追击，口中念念有词：“吾乃常山赵子龙，有何贵干？”

三国英语语法讲解：这句话可以拆分为三个部分。首先是“吾乃常山赵子龙”，这是主谓结构，表示说话者是常山赵子龙。接着是“有何贵干”，这是一个疑问句，表示说话者想了解对方的目的或要求。最后是整句话的连词“就”，表示说话者在进行一种简单的自我介绍，无实际意义。

四、英语语法基础知识讲解？

主谓宾结构：

主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等

例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.

主系表结构：

主语：同‘主谓宾’结构。

联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

五、初中英语语法讲解？

以下是一些常见的语法知识点的简要讲解：

1. 时态（Tenses）：英语有多个时态，包括一般现在时（Simple Present）、一般过去时（Simple Past）、一般将来时（Simple Future）等。时态用于表示动作发生的时间。

2. 名词（Nouns）：名词是表示人、事物、地点或概念的词。在句子中，名词可以作为主语、宾语、表语等。

3. 形容词（Adjectives）：形容词用于描述名词的性质、特征或状态。它们通常用来修饰名词或代词。

4. 副词（Adverbs）：副词用来描述动词、形容词、副词或整个句子。它们提供更多描述性的信息，如时间、地点、程度等。

5. 代词（Pronouns）：代词用来代替名词，以避免重复使用。常见的代词包括人称代词（如I、he、she）、指示代词（如this、that）和不定代词（如some、any）。

6. 介词（Prepositions）：介词用于表示位置、方向、时间、原因等。介词常与名词或代词一起使用，构成介词短语。

7. 主谓一致（Subject-Verb Agreement）：主谓一致指主语与谓语动词在人称和数方面保持一致。当主语是单数时，谓语动词用单数形式；当主语是复数时，谓语动词用复数形式。

六、初中英语语法连词讲解？

连词是连接词组、句子或句子成分的词语，起到衔接、转折、并列等作用。常见的连词有并列连词（and, but, or）、转折连词（however, although, yet）、因果连词（because, since, so）等。

并列连词用于连接同等重要的词组或句子，转折连词用于表示对比或转折关系，因果连词用于表示原因和结果关系。在句子中，连词的使用要注意主谓一致、时态一致等语法规则。掌握连词的正确使用可以使句子更加连贯、流畅。

七、初中英语语法详细讲解？

1 英语语法在初中阶段是比较重要的内容，需要认真学习和掌握。2 英语语法是指英语单词和句子的结构和规则，包括词法、句法和语用等方面。3 在初中英语语法中，需要学习的内容包括：名词、代词、形容词、副词、动词、介词、冠词、连词、主谓一致、时态、语态等。4 在学习英语语法时，需要掌握规则，掌握一些基本的语法知识，同时需要在实际运用中不断练习，才能真正掌握英语语法。5 可以通过阅读英文文章，听英文歌曲，看英文电影等方式来提高英语语法水平，同时也可以参加英语角等活动来提高英语口语和语法能力。

八、九年级英语语法重点讲解？

你好，以下是九年级英语语法重点讲解：

1. 时态

时态是英语语法中的一个重要部分，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。学生需要掌握各种时态的基本句式和用法，以便在不同的场合使用。

2. 语态

语态也是英语语法中的重要部分，包括主动语态和被动语态。学生需要学会将主动语态转换为被动语态，以及理解被动语态的用法和句式结构。

3. 名词

名词是英语语法中最基本的词类之一，包括可数名词和不可数名词。学生需要学会名词的单数和复数形式、名词所有格、名词在句子中的用法等。

4. 代词

代词是用来代替名词的词类，包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。学生需要学会代词的用法和句式结构。

5. 形容词和副词

形容词和副词是用来修饰名词和动词的词类。学生需要学会形容词和副词的比较级和最高级形式、用法和句式结构。

6. 动词

动词是英语语法中最重要的词类之一，包括不规则动词、情态动词、动词时态和动词语态等。学生需要学会动词的各种形式和用法。

7. 介词和连词

介词和连词是英语语法中较为简单的词类，但在句子中起着重要的作用。学生需要学会介词和连词的用法和句式结构。

以上是九年级英语语法的重点讲解，学生需要通过不断的练习和应用，掌握这些语法知识，提高自己的英语水平。

九、英语语法讲解需要用英语吗？

英语语法讲解可以使用英语，也可以使用中文。具体使用哪种语言，取决于讲解的对象和目的。

如果讲解的对象是英语母语者或者已经具备一定英语水平的学习者，使用英语讲解可以更好地帮助他们理解和掌握英语语法规则。在这种情况下，使用英语讲解可以帮助学习者更好地理解英语的语法结构和用法，提高他们的英语水平。

如果讲解的对象是英语初学者或者英语水平较低的学习者，使用中文讲解可能更加合适。使用中文讲解可以帮助学习者更好地理解英语语法规则，减少语言障碍，提高学习效率。

总之，英语语法讲解使用哪种语言，应该根据讲解的对象和目的来决定，以达到最好的教学效果。

十、初三英语语法八种时态详细讲解？

初三英语语法共有八种时态，包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时。下面对每一种时态进行详细讲解：

1. 一般现在时：表示现在经常或习惯性发生的动作或状态。主语+动词原形/动词第三人称单数形式（加-s或-es），例如：He always comes to school on time.（他总是准时来学校。）

2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。主语+动词过去式，例如：I went to Beijing last summer vacation.（我去年暑假去了北京。）

3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。主语+will/shall+动词原形，例如：I will go to a concert next week.（我下周要去听音乐会。）

4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。主语+be+动词现在分词，例如：She is reading a book now.（她现在正在看书。）

5. 过去进行时：表示过去正在进行的动作。主语+was/were+动词现在分词，例如：We were watching a movie last night.（我们昨晚正在看电影。）

6. 现在完成时：表示过去某个时间开始一直延续到现在的动作或状态。主语+have/has+动词过去分词，例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。）

7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。主语+had+动词过去分词，例如：He had visited Paris before.（他以前去过巴黎。）

8. 将来完成时：表示在将来某个时间之前完成的动作。主语+will have+动词过去分词，例如：By next year, I will have graduated from college.（到明年，我就要大学毕业了。）

以上就是初三英语语法八种时态的详细讲解。在学习英语的过程中，时态的掌握非常重要，需要不断练习来加深理解。可以通过预习、课堂练习和日常写作来提高英语语法水平。